2009—2010学年度小学教导主任个人述职报告
小学教导主任个人工作年度述职总结5篇
小学教导主任个人工作年度述职总结5篇第1篇示例：小学教导主任个人工作年度述职总结一、工作回顾今年是我担任小学教导主任一职的第二个年头。
在这一年的工作中，我兢兢业业、任劳任怨，努力发挥自己的专业优势和管理能力，全力以赴为学校教学管理工作做出了积极的贡献。
教导主任作为学校管理团队的重要成员，我始终秉持着以学生为本、以教师为荣、以教育为重的工作理念，全力推动学校教育教学工作的顺利开展。
今年，我主要负责教导工作、教师管理和课堂教研三大板块的工作，通过不懈努力和全力投入，取得了一定的成绩和进展。
二、工作成绩1.教导工作：我全面负责了学校教导工作，认真组织开展学生学业、学纪、卫生等各项管理工作。
加强了学生思想道德教育和学科学习指导，注重培养学生的综合素质和创新能力，提高了学生的学习成绩和综合能力。
2.教师管理：我积极落实学校的人事政策，认真履行教师管理职责，加强了教师队伍的建设和教学能力的培养。
定期组织教师例会、教研活动和专业培训，促进了教师之间的交流和学习，提高了教师的教学水平和工作积极性。
3.课堂教研：我积极组织开展课堂观摩、教研活动和专题研讨，推动了教师的教学改进和教研成果的转化。
注重教研成果的推广和应用，有效提升了学校的教学质量和教育教学水平。
三、存在问题在工作中，我也存在一些不足和问题，主要体现在以下几个方面：1.工作中的流程不够完善，存在一些管理漏洞和控制不严的现象，需要加强对教导工作的规范化管理和专业化操作。
2.对课程改革和教学理念的更新不够及时，需要不断学习和提高自身素质，以适应新形势下的教育教学工作。
3.与部分教师合作不够紧密，需进一步加强与教师的沟通和交流，加强团队协作，共同促进学校教育教学工作的顺利开展。
四、工作展望明年，我将继续发挥自己的专业优势和管理能力，认真履行教导主任的职责，努力提升学校教学管理水平和教育教学质量，为学生的健康成长和学校的发展贡献更多的力量。
具体计划如下：1.加强教育教学改革，积极推动新课程改革和教学方法创新，提高学校教学质量和教师的教学水平。
小学教导主任述职报告(优秀5篇)
小学教导主任述职报告(优秀5篇)小学教导主任述职报告篇一自从20xx年9月开始担任万向小学教导主任一职，备感责任与压力。
如何提高教学教学成绩是摆在我面前的头等大事，为此，我暗下决心，一定要努力提高教育教学质量，提升教师业务水平。
现将在各方面的工作中自己的所做所想向大家汇报，请大家审议指正。
一、意识形态1、身为小学领导干部，就一定坚持正确政治方向，严守政治纪律和政治规矩。
做其他教师的榜样。
坚决维护党中央权威，在思想上始终以积极向上的精神面貌来看待生活和工作。
严格遵守党规党纪，模范遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》，自觉宣传党的理论和路线方针政策，积极践行社会主义核心价值观，传播正能量，弘扬主旋律，牢牢把握住意识形态领域阵地。
身为小学领导干部，还要注意自己的一言一行，在任何场合都不发表违背党章、党的基本路线、党的决定决议和政策、否定党的领导、否定四项基本原则等言论，特别是网络信息发达的时代，从不在网上发表不当言论，并以身做责，深入学习相关理论知识来净化自我，武装自我。
二、教师工作风气的引领教师是一个学校的核心，教师的态度、能力和责任心决定着学校的整体工作成绩。
所以，本学期，把加强教师队伍建设，提高教师的业务素质放在工作首位。
一个重点是改变教师的观念和惰、散、拖、混的消极工作态度，努力激发教师工作的热情和动力。
并建立了巡课制度，时时督促提醒每位教师保持的工作状态，在工作时间内，把时间、精力放在教育教学上。
经过开学初的严格要求、平时的不定时的`巡视、开会时不断的旁敲侧击和对表现好的教师进行表扬肯定，特别是新岗教师杜再越、和石丽辉老师的敬业精神和责任心值得学习。
另一个重点是提升新岗教师的业务素质，使其能尽快的适应和胜任教育教学工作。
我校有4名新岗教师，采用结师徒的模式进行一对一的指导，另在加强教师的理论学习的同时，亦领导班子带头，为新岗教师上一节公开课，甚至到其所教班级进行上示范课，为新岗教师提供了学习的平台和机会。
小学教导主任年度考核个人述职报告(7篇)
小学教导主任年度考核个人述职报告總結___年的工作，我心中常在反思。
我在學校教育教學工作中應該做些什麽。
怎樣才能做的更好。
有了這些追問，才覺得自己的工作更有意義，全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂。
因爲我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我願意用最大的真眨瑢教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。
小学教导主任年度考核个人述职报告（2）從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行爲要更加規範，做好教師角色，做好表率，盡到教書育人的職責。
要求自己不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面。
不管工作有多忙，堅持反複鑽研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業務能力和工作效率。
這一年來，我始終堅持到的比學生早，走的比學生晚。
我相信，隻要樂崗敬業，定會有所收獲。
小学教导主任年度考核个人述职报告（3）新課程對教師提出了更高的要求，励志，學校要發展教師的教學素質必須不斷提高。
在校長室的指導下，精心制定了以人爲本的校本教研計劃，組織新型的教學研究活動，通過集體備課—上課—聽課—沙龍式研讨等多種形式的教研活動，增強了教研的實效性，提高了教師的課堂教學水平。
積極宣傳發動廣大教師撰寫論文，每學期組織開展教師練兵。
貫徹上級的有關教師培訓精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會，并能通過校培、自培、應用達到熟練掌握哂糜诮虒w，服務教學，讓教學受益，學生受益。
小学教导主任年度考核个人述职报告（4）1、在校長室的指導下，和教導處其他成員研讨，制訂好學校的教育教學工作計劃、青年教師培訓計劃并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗。
2、制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的常規檢查，期中抽測和期終檢測工作，爲學校考評教師提供依據。
3、組織、指導各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織學校教育教學研究和經驗交流，組織檢測試題及質量分析，指導教研組工作。
小学教导主任年度考核个人述职报告（5）5、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導數學學科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。
小学教导主任个人述职报告范文3篇
小学教导主任个人述职报告范文小学教导主任个人述职报告范文精选3篇（一）尊敬的领导：您好！我是XX小学的教导主任，今天非常荣幸向您述职报告，向您汇报过去一段时间的工作情况。
在过去的工作中，我认真履行教导主任的职责，秉承“以学生为本，以德育人”的理念，始终把学生的全面发展放在首位。
在班主任和科任教师的配合下，我努力推动学生全面发展，特别是重点关注学生的德育教育工作，引导学生培养正确的价值观和人生观。
在学校的日常管理中，我切实履行管理职责，严格执行学校的规章制度，维护校园秩序，确保师生安全。
我注重协调与沟通，与各部门紧密配合，帮助解决各类涉及学生管理问题，为学校的和谐发展作出了积极贡献。
此外，我还勇于创新，积极开展各项学生活动，组织学生参加各类比赛和活动，促进学生综合素质的提升，丰富了学生的课余生活。
未来，我将继续努力，不断提升自己的综合素质和管理能力，更好地做好教导主任的工作，与全体教师一道，为学生的成长和发展而努力奋斗。
谢谢领导和同事们的支持与信任！愿我们共同创造出更加美好的明天！敬上XX教导主任敬上小学教导主任个人述职报告范文精选3篇（二）尊敬的领导：我是某小学的教导主任，现在向各位汇报我在过去一年的工作情况。
在这一年里，我带领教师团队做了以下工作：一、规范师德师风，促进教师成长。
组织了教师培训活动，加强了队伍建设，提高了教师的综合素质和专业水平。
二、强化学生管理，提升学校成绩。
制定了严格的班级管理制度，加强了学生的课堂纪律和学习效率，全面提升学生的学习成绩。
三、积极组织校园文化活动，丰富学生课余生活。
举办了多场精彩活动，增强了学生的综合素质和团队合作意识，营造了和谐校园氛围。
四、加强家校沟通，促进家长参与。
建立了家长群，定期与家长交流学生学习情况，积极解决学生学习和生活中的问题，让家长更多地参与学校教育工作。
五、不断提升自身能力，努力为学生和教师提供更好的服务。
参加各种专业培训，不断提升自己的管理和服务水平，为学校的发展贡献力量。
教导主任个人述职报告小学(优质15篇)
教导主任个人述职报告小学（优质15篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学教导主任述职报告个人精选（三篇）
小学教导主任述职报告个人精选尊敬的领导、各位同事：大家好！我是xx小学的教导主任，今天我非常荣幸能够在这里向大家述职。
在过去的一年里，我在学校管理和教育工作中积极探索、努力工作，现在我将和大家分享我个人的精选述职报告。
一、工作概述作为小学教导主任，我把学校的管理工作和教育工作有机结合起来，全面负责学校各项教育教学工作的规划、组织、实施和评估。
我主要的工作内容包括：学校教学、德育、教研等方面的指导和督促，组织各类教育教学活动的准备和实施，协助校长处理突发事件等。
二、教育教学管理在教育教学管理方面，我注重建设学校教学管理的体系，加强教师队伍建设，提升教学质量。
在过去的一年里，我主要做了以下工作：1. 组织制定学校教学管理规章制度，建立科学的教学管理体系，明确各岗位的责任和职责。
2. 积极推动教师专业发展，组织教研活动、集体备课，提升教师的教学水平和能力。
3. 加强课程建设，推动课程改革，与教师共同研发新课程，提高学生的综合素养。
4. 定期组织教学检查和评估，指导教师提高教学质量，为学生成长提供良好的教育环境。
三、德育工作德育是学校教育的重要组成部分，培养学生的良好品德和行为习惯是我一直以来的工作重点。
在过去的一年里，我主要做了以下工作：1. 定期组织班主任和学生干部会议，开展心理健康教育等系列活动，帮助学生树立正确的价值观念和世界观。
2. 组织学生管理工作，加强班级管理，推进学生思想教育和行为规范的落实。
3. 加强学生家庭教育，与家长共同关心学生的成长，共同培养学生良好的家庭和社会行为习惯。
四、突发事件处理作为学校管理的核心环节，我积极参与突发事件的处理工作，及时安排和协调，保障学生的安全和校园秩序。
在过去的一年里，我们学校遇到了一些突发事件，但我坚守岗位，勇于面对，及时处理，保障了学校的正常运转。
五、自我反思和改进在过去的工作中，我不仅在工作上取得了一定的成绩，也收获了宝贵的经验。
但同时，我也发现了一些自身存在的问题，我将在接下来的工作中不断反思和改正，提高自身的能力和水平。
小学生教导主任的教学述职报告5篇
小学生教导主任的教学述职报告5篇小学生教导主任的教学述职报告篇1不觉间一学期即将结束，感谢学区领导对我的任用，我的工作得到各位领导的大力支持和帮助，在此，我表示衷心的感谢！面对新岗位，我本着学习的态度，积极努力的开展本职工作。
在工作中学习，在学习中成长。
他山之石可以攻玉，借鉴他校经验，谋划我校发展。
学校初建，教师的观念需要转变，学生的习惯需要培养。
因此期初我制定了工作思路：“教学管理抓规范、学生学习抓习惯、校本教研抓问题”。
以活动促成长，规范教学常规管理，培养学生学习习惯，规划校本教研。
一、为学校发展着想，对工作负责。
“打铁还需自身硬”想让教师信服，必须有让教师信服的地方。
我努力提高自己的思想觉悟，不断完善自我。
充实自己的专业知识和提高评课能力，我利用业余时间大量阅读《新课程》不断积累专业知识。
“在其位谋其政”把学校的教学工作常放心中，勤思发展。
在工作中与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人与集体的利益关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽责做好自己的本职工作。
落实班子成员包班制度，王艳秋包三年级、李海军包四年级、徐淑华包五年级、王海波包六年级。
包班领导深入学生，了解学情：深入教师，排难解困。
将所包年级成绩与班子成员考核挂钩。
认真指导幼儿园业务，对幼儿园教师业务指导检查多次，并详实记录。
协调中心校安排有关幼儿园工作。
及时上报幼儿园相关的数据。
组织协调民师资格认定工作，加班加点将繁琐的民师档案按时汇总上报教育局民师专项工作领导小组，确保国家对民师的补助政策及时实施。
二、为教师的发展着想，对教师负责从原来的小班包班教学到现在的分科教学，教师的观念需要转变，教师的业务需要求精。
为此，我结合学区中心校的一系列制度文件，从规范教学常规入手，先后制定了《二十九号小学教学六认真》、《二十九号小学业务数量规定》等本校规范要求，让教师有“度”可依。
小学教导主任述职报告总结(优秀10篇)
小学教导主任述职报告总结（优秀10篇）实用的教导主任的述职报告3篇10-08牛牛范文为您带来了10篇小学教导主任述职报告总结，希望能为您的思路提供一些参考。
时间过的很快，一学年的工作又结束了。
回顾一个学年，最大的感受就是累并收获着！一、学校教学，在不断的尝试中积累作为一名年轻的教导主任，我感觉自己最大的优势就是有的是年轻，敢于尝试，但是这也反衬出一个不足就是经验的缺乏，因此，这一个学年就是在已有基础上对新生事物的不断尝试，同时又在不断的积累。
这一学年，我除了继续担任学校的教学管理、档案管理工作外，还有一些临时性的工作，可以说学校小，因此工作显得杂一些，但是如果能够用心去做，会有很多的收获。
（一）档案工作明确分工，责任到人。
在校长的提议下，我们一起把学校档案做了明确的分工，召开教师会，责任到人，学期中利用自己的空余时间适时整理，期末的时候装订成卷，这样就不用集中时间在整理档案，档案管理有序而有效。
（二）教学工作紧抓务实，提高质量。
1、中青搭配，优势互补。
本学期，教学工作作了一些调整，教师同轨年级采用中年教师和青年教师合作，青年教师有精力，有创意，中年教师有经验，有方法，二者结合明显提高了学校整体教学质量，特别是三年级成绩提高特别明显。
2、开展活动，全面发展一学年来，针对教学工作我们开展了单元过关、偏差生抽测、数学计算竞赛、语文朗读比赛、古诗积累活动、课外练笔本展示、作业评价等多项活动，从规范学生的书写到培养学生的自信心，从扩展学生的视野到培养学生的积累能力等方面，全面提高学生素质，增强学生的荣誉感和学习的自信心。
欢迎你（三）主题研修全员参与，卓见成效。
1、主题研究，合作开展。
欢迎你主题校本研修是丰润区大力倡导的，我校一直坚持在做。
第一，我校教师主体分为两个教研组，数学教研组和语文教研组，积极参加各项活动。
每学期初制定自己研修主题，针对主题选取讲课内容，全校开展一次校内讲课评比活动，大约从第三周开始，每周两位教师，包括说课、讲课、评课、反思几项内容，全员参与，准备教师讲课，其他教师听课、评课，全员参与研讨，跨学科研修。
小学教导主任的述职报告8篇
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小学教导主任个人述职报告（精选6篇）
小学教导主任个人述职报告（精选6篇）小学教导主任个人述职报告（精选6篇）日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，回顾这段时间的工作，我们取得了不错的成绩，述职报告也应跟上时间的脚步了。
来参考自己需要的述职报告吧！下面是小编整理的小学教导主任个人述职报告（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学教导主任个人述职报告1本学期，我校在乡中心学校领导下，以科学发展观为统领，紧紧围绕教育“科学发展、规范发展、均衡发展、内涵发展、优质发展、协调发展”六大主题，以“聚焦课堂，全面提高教育质量；创新方式，全力提升教研品味”为要务，以促进学生全面发展和教师专业成长为目标，努力改进教师教学教研方式和学生学习方式，全面深化教学改革，全面推进素质教育，坚持特色办学，优化教学管理，深化教学改革，提升办学效能，不断提高教学质量。
现将本学期教导工作汇报如下：一、加强常规管理，督促工作规范1、树立规范意识我们强调规范学科课程，强化教育法规意识，严格执行课程计划，按照规定开齐、上足、教好所有规定的课程，以保证学生的全面发展和个性发展。
坚决做到教师、教室、教导处的课表一致。
以标准化建设和均衡化发展为契机，学校成立课程检查落实小组，每天对全校教师落实课程情况进行抽查，实行推门听课，取得一定成效；减轻学生课业负担，严格控制学生在校学习活动时间。
2、严督教学常规教学工作是学校的中心工作，认真上课是教师的基本要求，必须加强各级管理，做到层层把关，处处落实、环环相扣，即“谁的班级谁负责”、“谁的课堂谁负责”、“谁分管的谁负责”，强化岗位责任意识。
学校对教师的教学常规进行严格规定：抓好“备、讲、批、辅、考、思”六个环节，优化教学过程。
通过对6个方面的要求，强化学校的常规管理，明确教师的常规工作。
教师能认真备课、上课、按时批阅作业、耐心辅导学生，做好每节课有反思。
二、加强业务学习与研究，提高教师素质教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。
小学教导主任个人述职报告模板（三篇）
小学教导主任个人述职报告模板敬启者：尊敬的校领导：我是某某小学的教导主任某某。
感谢您给予我这次述职的机会。
在过去的一年里，我本着对学校发展的热爱和责任感，积极履行职责，全力推动学校的教育教学工作和学校管理工作。
现将我过去一年的工作进行总结和述职。
一、教育教学工作（一）课程建设1. 制定课程目标，编制、修订和审核了小学各个年级和各门学科的教学大纲和教材。
2. 组织教师进行教学研讨，促进教师的专业成长和提高，提高教师的教学质量。
3. 建立和完善了课后辅导制度，为学生提供个性化的辅导和补习。
4. 开展多样化的教学活动，如科技创新活动、社会实践活动等，丰富学生的课外生活。
（二）教师培训1. 组织和参与了教师的培训和进修，提供专业培训资源，提升教师的专业素养和教育教学能力。
2. 制定了教师发展计划，加强教师岗位能力的培养和发展。
3. 鼓励教师参与教育研究和教学实践，推广和分享教学经验。
（三）教育评价1. 参与和组织了学生的学业考评和综合素质评价，监督和指导教师进行科学、公正、客观的评价。
2. 了解学生学业和综合素质发展的情况，为学生提供必要的帮助和指导。
3. 建立和完善了学生成绩管理制度和学生档案管理制度，保障学生成绩的准确和完整。
二、学校管理工作（一）招生与分班工作1. 组织和监督学校的招生工作，确保招生工作的公平和合法。
2. 负责学生的分班工作，保证每个班级的合理编班和平衡发展。
3. 妥善处理家长和学生的分班异议，维护学校和家长的关系。
（二）学校安全管理1. 制定和组织实施学校的安全管理制度，确保学校的安全。
2. 组织和参与学校的防灾、防险演习，提高应急处置能力。
3. 加强和家长的沟通，增强家长对学校安全工作的认同和支持。
（三）校园文化建设1. 组织和开展多样化的校园文化活动，丰富学生的校园生活。
2. 加强学生的德育教育，培养学生良好的行为习惯和品德修养。
3. 安排和组织学生参与社区服务和志愿者活动，增强学生的社会责任感。
小学教导主任度个人述职报告3篇
小学教导主任度个人述职报告小学教导主任度个人述职报告精选3篇（一）尊敬的领导、老师们：您好！我是XX小学的教导主任XX，今天非常荣幸向大家分享我的个人述职报告。
在过去的一年中，我一直致力于学校的教导工作，积极参与各项教育教学活动，努力推动学校教育质量的提升。
以下是我在教导工作中的主要工作内容和成绩：一、学业辅导：我带领教师团队，针对学生的学习情况开展有针对性的辅导，制定个性化学习计划，帮助学生提高学习成绩。
通过课堂巡视和学业考察，学生的学习兴趣和成绩均有所提升。
二、学生管理：加强学生的管理工作，建立多元化的学生管理制度，维护学校正常秩序。
通过个别谈心和班级活动，促进学生积极向上、健康成长。
三、教师培训：组织各类教研活动，对教师们进行培训和指导，提高他们的教学水平和业务能力。
定期开展教师座谈会，让教师们分享教学经验，共同进步。
四、家校沟通：积极开展家校合作，在家长会、亲子活动等环节加强学校和家庭之间的沟通，共同关注学生的学习和成长。
在未来的工作中，我将进一步强化工作，持续关注学校教育教学工作的改进和发展，努力为学生提供更好的教育环境和更优质的教育资源。
同时，我也将不断学习和进步，提升自身的领导力和管理能力，为学校的发展贡献更多力量。
最后，感谢学校给予我这个机会，感谢领导和老师们对我的支持和信任。
我会继续努力，不辜负信任，争取取得更好的工作成绩。
谢谢大家！小学教导主任度个人述职报告精选3篇（二）尊敬的领导们：我是XX小学的教导副主任，今天非常荣幸地向各位领导汇报工作。
在过去的一年里，我始终牢记教育事业的神圣使命，坚持以学校发展和学生成长为己任，努力工作，不断提升自己，全力以赴为学校教育事业的发展做出了努力。
首先，我积极履行工作职责，配合校长及其他领导开展各项教育教学工作。
我认真组织教师们参加各种教育培训，提高教学水平和教学质量。
同时，通过开展家访工作，及时了解学生家庭状况，为学生学习和成长提供更好的支持和指导。
小学教导主任述职报告6篇
小学教导主任述职报告篇1尊敬的各位领导、各位老师：本学年我担任土xx小学教导主任工作，教导主任的工作任务很多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。
我的原则就是“抬头做人，低头做事”。
现将一学年来的工作向领导和各位老师汇报如下：一、政治思想方面我忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。
牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。
真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。
严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到自己应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。
校长吩咐的事，尽自己的努力去办好；教师需要解决问题，尽自己的所能去解决。
工作从不推诿懈怠，我热爱教育工作，热爱自己的学校，心系教育。
二、教学工作本人能牢固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名教师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都精心谋划，精心准备。
教学过程中能与其它年级的教师一起研究，讨论教学内容、教学方法和教学思路。
平时重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，严格控制学生作业量，关注学生的全面发展。
关注学生良好学习习惯的养成，严格要求，加强训练。
我所任教的班级人数多，有许多学生是中途转来的，学困生也多，作业批改、补差任务重，但我都能坚持按时认真批改，利用课余时间认真细致地对差生进行个别辅导。
三、管理工作作为学校的教导主任，我能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。
（一）日常工作1、及时认真做好相关资料的上报工作，如学籍的整理、统计和上报，建立学生流动台帐，学籍管理规范。
2、学年初重新编排课表。
3、安排好教师外出参加听课、上课、学习、参加教研和培训。
4、认真完成各项电子表格档案上报工作。
（二）教学常规管理1、精心制订教学工作计划，工作目标明确，工作思路清楚，工作要求具体，对教学具有指导性。
小学教导主任述职报告(9篇)
小学教导主任述职报告（9篇）小学教导主任述职报告篇一时光如水，点滴都是生命之痕。
每个季节都流淌着深处的记忆，有风吹过的季节是一种淡淡的情愫，静静的成长历程中，感谢各位领导、各位老师的真成关怀和细心呵护，现将我这一年的工作向大家作如下汇报；一、思想方面本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的培育事业，爱岗敬业，能自愿尊守教师的行为规范，牢固树立服务意识；为学生服务、为教师服务、为学校服务。
真成、热情、公正的对待每一个人，每一件事。
严格尊守学校的教学管理制度，能身先士卒，要求他人做到的，自己先做到，努厉使自己成为校长的好助手，教师的好帮手。
二、个人教学工作1、作为学校的中层干部，教学也不能放松，更要起到带头作用，我担任九年级的数学教学，坚持贯彻新课程理念，做到科学施教。
课前返复钻妍教材，大量阅读参考书；结合学生实际备好、上好每一节课，保证教学质量，让自己在业务上字斟句酌。
再加上本班人数多，学生底子簿，"优生加餐，差生辅导"，一年来，教学时间、教学任务和大家同样，但我无怨无悔。
2、注重课堂教学效果。
在教学中注意抓住要点，突破难点，积极开袥教学思路。
课余，我还虚心向王校长、董小玲老师、钟选恒老师等有经验的教师讨教经验，试着把少许先进的教学理仑、科学的教学方法及先进的教学手段行使于课堂教学中，努厉陪养学生的合作交流、自主探讨、勇于创新的能力。
三、教道处工作1、做好常规教务工作学期初，及时落实课程、注册学籍、发放各类表册，平时做好课务调整和试卷发放工作，学期洁束前，安排、组织期末检测，阅卷，以最快的速渡统计学生的考试成绩，及时回收并归档。
2、搞好教学常规管理工作，如学期初要求每位教师制定好本学期的教学计划，在计划的。
指导下进行教学工作。
教学过程中在各位教师的胁助下进行教学常规检察等，并作好详实的记录。
3、精心组织期中、期末考试，严格考试的各个环节，做到公平、公正地珍惜全面师生的劳动成果，任真总结考试情况，对各个年级的教学工作起到了一定的指导作用，对全面师生的教与学起到了一定的激励作用。
小学教导主任个人述职报告6篇
小学教导主任个人述职报告6篇小学教导主任个人述职报告篇1尊敬的各位领导、老师：大家好!一年的光阴在弹指一挥间悄然离去，本学年，教务处的工作得到了各级领导和各位老师的大力支持，热情帮助和真心理解，在此我向你们表示衷心的感谢!回顾这一年的工作，艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。
我想用三个词语来概括：做人、学习、合作。
一、做人。
我自从20xx年9月来到xx中心小学，这一呆就是十二年。
其间，在我烦闷、迷茫徘徊的时候，我遇到了这样一群充满无私奉献的教师群体——xx中心小学的全体教师。
他们高尚的人格魅力，对工作的热情以及为人处事，都无不时时影响着我、激励着我、鞭策着我不断地努力奋斗。
在这样一个充满关爱的大家庭里，我幸福快乐的成长着。
我知道，在我成长的背后，付出的是老师们无私的汗水。
这一切，我永远不会忘记，也无以回报。
因此，我把一颗感恩之心付诸于我的工作，用我的工作业绩来报答老师们的助人之美，爱人之心。
我努力摒弃自身为人的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多进行换位思考，力求做到与老师们打成一片。
工作中，在老教师、老领导的工作艺术的潜移默化中，我对自己提出“以身作则、率先垂范”的工作原则，以较高的要求来约束自己。
平时，要求老师们做到的，我一定要自己率先做到;不仅要做到，而且要尽可能的做到更好，把做事当做是一种历练。
但是，人无完人，金无赤足，由于我本人性格使然，遇事不冷静，处理问题缺乏艺术。
在担任教务工作一年间，或许在言语上无意间伤害到了有些老师或领导，在此，诚挚地表示歉意，在今后的工作中，我一定会扬长避短，努力提高自身的人格魅力和处世艺术。
二、学习。
作为一名教导主任必须要有渊博的文化科学知识，精深的教育管理知识和扎实的教学基本功。
在这方面，我还不够称职。
因此，为了提高自身的业务素质，担任好教务主任这一职业，我主要是从以下几个方面去努力的：第一，抓住机遇。
每年，教育部门组织的培训学习很多，因此，我抓住这些学习的机会，不断学习新的教育教学理念，学习他人的先进教学经验，在学习中来提高自身的业务水平，增强自身的教育教学和管理的能力。
小学教导主任个人述职报告三篇_3
小学教导主任个人述职报告三篇小学教导主任个人述职报告篇1常常告诫自己：“人活一辈子，要好好生活、好好工作、做好自己。
”其实人要做好自己真是不易。
XX年，我担任xx副教导一职，我主要负责德育、少先队和学籍管理工作，我以我的实在与实干胜任这一工作。
我在勤勤恳恳中默默付出，学会了在忙碌、心烦时停下脚步，倾听心声，调节心情，思考方法，提高实效，完善工作。
同事常叫我：“教导”、“领导”，我则自嘲调侃道：“我的角色就是一个打杂的。
”我更喜欢同事们亲切地叫我一声：“小单”，孩子们亲热地叫我一声：“单老师”。
我自诩“杂家”，下面就向大家说说我这个“多面手”是如何在工作中进一步认识自己，有条不紊地向着既定的目标迈进。
做一个真实的人。
“千学万学学做真人”，我认为做人做事都要对得起自己的良心。
我真心实意、实事求是地面对工作、同事与学生，脚踏实地一直是我的工作作风和真实写照。
班级环境、大扫除、晨会、班队等各项检查，班主任工作、兴趣小组等各项考核，讲究的都是公平、公正、公开的原则。
我和大队辅导员、办公室主任一起布置工作、落实检查、考核评价，尽量把工作做实做细。
每月一次的班主任考核，我们主要是以平时的抽查为主，学生佩戴胸卡、红领巾，本周目标、路队、听广播、防甲流、清洁卫生等一个个具体的项目，抽查的结果绝对能真正体现班主任老师的工作实情。
兴趣小组考核同样也是如此的真实，看活动记载本，了解每个组活动的主题、内容与效果，通过平时的检查、向学生了解情况，看活动的照片、作品、资料，综合以后才谨慎地给出考核等第与评价。
做一个快乐的人。
你会看到一个忙碌的身影，全心全意地在为大家服务。
我安排清洁卫生包干区、兴趣小组、大课间、家长会等活动，教研组内制定计划、听课、评课，组织开展广播操、冬锻、合唱、朗诵比赛，运动员训练，路队护送，订杂志，发电影票，打印学生奖状，整理教师用书，成果统计，各项资料的归类汇总……在日复一日的付出中我感到了快乐。
我这个大忙人，还到医院看望生病的同事，当孩子发生突发状况时送医院诊断治疗，送运动员到中心小学训练，送总务添退课本，偶尔给一年级的孩子分汤……在关心他人的同时我收获了快乐。
关于小学教导主任个人述职报告3篇
关于小学教导主任个人述职报告3篇小学教育主任个人述职报告篇1一学期马上过去，可以说紧急劳碌而收获多多。
总体看，全体教师仔细贯彻执行学校教育教学工作规划，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探究，改革教学，收到了肯定的效果，在教学中渐渐形成了自己的教学风格。
一、仔细学习课程标准，把握教学方向。
《国家课程标准》对各学科的教学内容、教学方式、教学评估、教育价值观等都提出了很多新的要求，无疑我们每位教师必需身置其中去迎接这种挑战。
课堂教学中应更多关注学生的学习过程，实行各种教学方式方法，形成自己的教学风格。
我们每位教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们利用课堂教学制造有利于学生主动探究的学习环境，让学生在获得学问技能的同时，在情感、态度、价值观等方面都能够得到充分进展。
教学过程是师生之间、学生之间交往互动、共同进展的过程。
这学期积极开展“每人献一课”活动，课前探讨教法，课后组织全体教师评议沟通，给授课教师提出了珍贵的意见，“教学有法，当无定法”。
“教师肯定要在平常教学中渗透新课程的理念，重在关注学生，与学生的沟通，沉着对待课堂中消失的每一个问题，同时要发挥自己的特长，形成自己独特的教学风格。
”二、坚持以教学为中心，创新教研形式，提高教学质量。
1、重视教研工作，提高教师教研力量。
按学期初制定的教研活动规划正常开展教学研讨活动，教研活动以共同学习、促进提高为目的，仔细开展听评议活动，促进教师课堂教学技能和教学思想熟悉的提高。
2、加强年级学科教研组建立，提高教研实效。
（一二年级为低年级组，三四年级为中年级组，五六年级为高年级组。
）校教育处安排分科组备课，在学科教研组建立上强调团结、合作，表达团队精神。
互帮互助，整体提高，注意内涵进展，激发教师参加教研的主体意识和制造热忱，鼓舞教师合作、沟通，共享教研成果。
3、深化校本教研，促进教师专业进展。
①加强校本研训，以教研专家为引领，以“三课”活动为载体，加强集体备课，进展课例研讨和沟通，引导教师发觉教学中的问题与缺乏，实行措施予以解决。
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尊敬的领导：大家好！忙碌而充实的一学年转眼成为回忆，认真筛选后，留下的皆是幸福和感动。
在教育示范县复评的迎检准备中，领导和教师齐心协力、不分彼此、早出晚归、牺牲假日，咬一口面包，塞一根咸菜，手里的笔依旧在“唰唰”飞舞着，老师们不上厕所不挪地方。
他们的工作热情深深地感动着我，那时我想，我要为这些可敬的老师做好服务。
凡是我能做到的，我绝不麻烦老师们。
因此，在一学年的时间里，我快乐地做着每一件事，并因此而感到幸福。
一、以身示范，做师生表率。
学生是我们的工作核心。
学生是否能得以健康成长，学校教育是不可缺少的条件之一。
我除了认真传授课本知识外，对学生的日常行为习惯也不放松。
我密切关注学生们在课间的言行，发现一丝安全隐患就及时消除。
像学生没有规则地追跑、时常出入冬青地、在教室中荡悠悠等等，我发现一例纠正一例。
尤其是徐校长请假期间，我顿时感觉肩上的担子重了许多。
每天我第一个到校，在校园中来回巡视，为低年级学生纠正扫地姿势，教他们按一定的顺序打扫卫生，护送学生外出倒垃圾，引导学生按正确的交通规则走路，教育学生在班级中吟诵诗文，直到班主任或任课教师到场才撤离。
我的行为感染了教师，他们也力争早到校，早进班，对学生悉心观察，谆谆教导，将安全隐患扼杀在萌芽之中。
在校长请假期间，我校未出现一例意外事故。
徐校长做学期总结时，也高兴地说，以往每个学期刚开学的时候都要出点事儿，本学期却一件未发生，真不错。
安全保障了，学校的各种工作也开展得很顺利：运动员的训练有条不紊，学生的各种特长也得以很好地发展。
运动会成绩我校首次取得街道第三的好成绩，学生在Xx市中小学运动会上也获得理想的名次。
在“热爱祖国、唱响和谐”的征文比赛、讲故事比赛中，我校获街道一等奖。
二、身体力行，当学校主人我在朱旺小学工作14年了，跟随了4任校长，不管是谁，我都把朱旺小学看成是自己的家。
现在，我作为学校的教导主任，更是把自己看做学校的主人。
每学期的课程表安排最费脑子，为了不影响开学后的正常教学，我都是在家中利用晚间的清净完成这项任务。
每次安排，我都是既考虑到教师，又考虑到学生。
既考虑到每位教师每天的工作量要匀和，又考虑到学生每天的学习和娱乐协调些。
除此之外，新生入学统计、新生入学第一课、新生建学籍照相和录入数据等等，我都亲自参与。
因为我校的一年级班主任任课多，很辛苦，我多干点，她就轻快一点。
我校共有10位教师，除了校长，我的任课节数最少，校长的事比较杂乱，我应该多为老师分担点儿。
市里组织教研活动，不管是哪个班级缺教师，我都会自觉顶班，按照课程表，根据学科进度，我与学生一同学习。
除了体育课，我不会按部就班外，其余的课程我都能讲个一二三来。
只要我空闲，我绝不麻烦其他老师。
通过看班，我对各班的学生情况了如指掌。
校长有时向我了解各班的情况，我会对答如流，从不同的方面汇报情况。
校长亲自入班查看，基本没有出入。
三、直言不讳，对教师负责本学年，我校教师取得一次Xx市优质课，七次Xx市优质课，一个综合实践活动获山东省一等奖，一人取得安全工作先进个人，一人取得信息宣传先进个人，一人取得优秀少先队辅导员和教育科研先进个人，三篇文章收编入在小教会材料中，小课题申报有了崭新的突破。
这些成绩的取得源于教师的努力，教师的努力就是来自我的直言不讳和出言不逊。
在我承担学校工会小组长和计生工作时，高职低聘的奖励项目中有这两点，我校的万老师和杨老师岁数大，学历低，担心自己在竞聘中不占优势，和我商量转让工作，当时，我就毫不客气地说，转让行，干得不好可不行，得拿出实际行动来看看。
事实证明，这两位老教师真的干得很好。
万老师的各种信息发表了许多，杨老师微机方面有点欠缺，她能边问边学，将材料整理得规规矩矩。
周旭丽老师初来我校，有些事情不太好逞强，我就直言不讳地对她讲：“你来支教是为了什么，就一点私心没有？该表现的就要表现，你不表现，谁知道你的能力？”在我的游说
下，她渐渐地放开了手脚，这一放不要紧，综合实践、教科研先进个人、优秀辅导员各种奖项揽入囊中，仅市级优质课就获得了四个证书。
我意味深长地说：“小周，你在朱旺小学支教这一年，把前面十几年想取得的荣誉都取得了，你得感谢咱街道的支教政策。
”我还开玩笑说：“朱旺是风水宝地吧，别回去了。
”看似玩笑，实则我校有广阔的发展空间，只要是有志之士，在我校总会收获喜悦。