初三作文之初中班级文化解说词

初中班级文化解说词
【篇一：班级文化介绍解说词】
班级文化介绍解说词
班级文化介绍解说词
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!欢迎来到我们二(2)班指导工作!
我叫茜茜，现在由我来给各位介绍我们班的班级文化建设情况。

我
们班是一个健康、活泼、和-谐、向上的班集体。

大家用自己的双手
和智慧，把我们的教室变成了学习、成长的乐园。

我们班的班训是：学会爱，学会学，学会思。

我们班共有49名学生，开学初，老师组织我们自己讨论，共同制
定出了富有特设的班规，由于是我们自己制定的，所以我们特别喜欢，遵守起来也格外地自觉。

为了锻炼我们的能力，提高我们的素质，本学期，我们人人都是小干部，人人都有自己的岗位，这就是
我们班的服务岗及服务人员表。

请看，这一幅幅五彩缤纷的图画，每幅画各具有它们独特的风格。

我们画出了我们的内心世界，尽管我们画得不是很完美，但是，未
来的画家可能就在这里。

这是我们班的图书角，这两百多本书籍是我们的精神食粮。

课余时间，同学们在这里遨游知识的海洋，吸收知识营养。

大家请看这个板块：和高尚的人对话。

今天我们学名人，明天我们
做名人。

您可别小看这个板块，它可让我们了解了很多名人故事，
懂得了很多大道理。

49个同学，49张笑脸。

瞧，我们生活在祖国的怀抱多么幸福!这里
有我们出游时的身影，幼时天真的笑脸，快乐的现在??
暑假期间，我们在家里观看了精彩的奥运会，还制作了奥运小报。

这是林林同学办的奥运剪贴报——北京奥运会。

奥运冠军那种顽强拼搏、永不言败的精神，时时激励我们好好学习，天天向上。

这就是我们温暖的家，我们将在这里开心地学习，快乐地成长!谢谢大家! 你们好!欢迎来到我们三年级一班参观。

我们班是一个团结、奋进、创新、和-谐的集体。

大家用自己的双手和智慧，把我们的教室变成了知识的殿堂、学习的乐园、成长的摇篮。

接下来，请老师们欣赏我们的“黑板报”。

“彩虹风雨后，成功细节中”是整个板报的主题，从内容看，我们的壁报可分为三大部分：右边是班主任寄语和班诗，这都是孙老师自己写的，每当读到这些内容，我们学习、做事时心里就充满了力量!中间是板报的主要主要内容，我们把它设计成了两扇大门的样子，象征着老师带领我们打开了知识的大门，任我们从中遨游。

门上的对联是“学识和思想齐飞，成绩和品德同进”，这副对联是老师对我们总的要求;“好习惯”和“爱读书”，是这学期老师重点培养我们的两个方面。

第三部分“积累苑” 主要积累一些平时学习的词句，让我们感受知识需要积少成多的道理，感受积累的重要性!
这是我们的“班级小书库”，里面的书全部是课外读物，我们最喜欢的，就是在书海里遨游，在书香里漫步。

这里全天开放。

我们充分利用课余时间，连点滴时间也不浪费，保证大家每一天的读书时间不少于一个小时。

读书，开阔了我们的视野，丰富了我们的知识!
老师们请看，这是我们班的“评星榜”，它主要采用的十星级评价的方法。

根据同学们平时的表现，结合班级和学校的活动，班里每周一小评，每月一总评，学期末还要依据平时的评选情况确定班级的十星级学生。

我们班同学个个你追我赶，争当“班级小明星”的劲头可足啦!
回眸我们的班级文化，我们是班级的主人，“读书、习惯、自信”是
我们班级文化的主题。

我们信守的格言是：快乐学习，健康成长。

我们坚信：在我们的共同努力下，三年级一班这个集体越来越棒的!我们为拥有这样一座知识的殿堂而幸福，我们为拥有这样一处学习
的乐园而骄傲，我们为拥有这样一个成长的摇篮而自豪！最后敬请
领导、老师给我们三年级一班的班级建设提出宝贵的意见和建议，
谢谢大家!
12)最先向我们走来的是一个充满朝气,蓬勃向上的队伍——初一（12）班。

这是一支自信的队伍，一支团结的队伍，在校庆的队形
队列比赛中他们就取得了年级第一名的好成绩。

初一（7）瞧，迈着
有力的步伐，喊着嘹亮的口号向我们走来的是初一（7）班，他们有
饱满的精神，有必胜的信念！在校庆的队形队列比赛中荣获年级第
二名，校运会比赛中荣获团体总分第五名，班际文艺汇演三等奖。

初二（5）现在向我们走来的是初二（5）班，该班在班主任全会策
老师的带领下，有着良好的班风和学风，在校庆队形队列中荣获年
级第一名，校
运会团体总分第六名。

初二（5）班的全体同学下定决心积极进取，
再创辉煌。

初二（12）现在向我们走来的是初二（12）班，该班可
谓是一部开心词典，打开它，就可以真切地感受到它的酸甜苦辣，
然而，初二（12）班历经了风雨的洗礼，如今更加奋发图强。

在校
庆队形队列比赛中荣获年级第二名，班际文艺汇演三等奖。

初三（6）现在迈着矫健的步伐向我们走来的是初三
团结奋进我们的家-------襄阳市第四十中学八年级班级文化建设解说词
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们，大家好，您现在正在
参观的是襄阳市第四十中学八年级班级文化建设成果展。

下面请允
许我为大家介绍一下我们班级的文化建设。

本次班级文化建设成果展共分为四个部分：
一、丰富多彩的教室文化
青春是一首美丽动听的歌，歌声里有奋斗激昂的旋律。

青春是一幅
五彩斑斓的画，线条中凝聚着美好灿烂的梦。

青春更是一首诗，那
优美多情的诗句中流淌的是立志成才的誓言。

周恩来总理青年时代
立下鸿鹄之志-----为中华之崛起而读书。

作为新时代的青年，我们也
应在这人生的多彩季节立下我们的誓言-------少年立志，勤奋刻苦。

这便是大家看到的位于教室后墙上的八个大字，这也是我们八年级
这个大家庭共同的誓言，是我们教室文化的核心理念。

围绕这一理念，我们对教室文化作如下设计：
1.一走近教室门口大家就会看到门上那匹奔驰的千里马，我们这个
家就叫千里马，我们不仅要立下大志，更应该像千里马一样向着我
们的目标一路飞奔。

走进教室，您会看到前面是国旗和标语，那工
整的八个大字：“厚德博学健美求真”，是在告诉我们要做德、智、体、美、劳全面发展的新时代中学生。

黑板左边是一台新柜式空调，在炎热的夏天它为我们带来丝丝凉气，在冰雪刺骨的冬天为我们带
来阵阵温暖，这台空调陪伴我们走过春秋冬夏，是他擦去了我们为
目标奋斗洒下的汗水，是他见证了我们四十中办学条件的日益改善。

黑板右边是“特别关注”板块，这里有学校为我们制定的各项规章制度、课程表、时间表、卫生值日表。

这些特别的规矩教会我们如何
构建方圆。

现在大家看教室后面，看到了吗，刚才已经告诉各位了。

我们这个
家叫：千里马。

瞧，一匹骏马正在飞驰。

寓意我们正奋发努力地学习。

我们的班训：千里之行始于足下。

启示我们学习应当一步一个
脚印。

我们的班级目标：一起成长共
同成才。

中间是醒目的标语“少年立志勤奋刻苦”，即我们教室文化
的核心理念。

下面是黑板报，黑板报是我们的德育阵地和学习园地，我们紧跟学
校政教提出的一系列倡议，把各项工作开展得有声有色。

我们班的
黑板报每一期都有特色，每一期都是精品。

本期是以五一劳动节为
主题。

左边是物理园地，瞧，那一面面不断升起的小红旗记录着我
们的点滴进步，真是星空灿烂！教室的右边是我们自己办的手抄报，有两大板块：一是“有志者事竟成”，一是“有志不在年高”，内容随
时变换，现在大家看到的是以五一劳动节为主题的手抄报。

中间的
窗户一边是班干部的名单和各自的责任，公示出来，目的是让班干
部明确自己的职责从而管理好班级，也让同学们以此来监督班干部。

一边是英语角，看那一条条精辟的英语格言和一篇篇优秀的英语作文，正向我们讲述着一个又一个关于英语老师和同学们共同学习的
动人故事。

下边是我们的光荣榜，这里有大家评选的每月之星，有
文明之星、进步之星、学习标兵、优秀干部，他们用自己的实际行
动为我们上了一堂精彩的榜样课。

教室左边是名人名言，时时警醒
我们。

还有一个版块是“友情提示”：孝敬长辈，尊重老师，团结同学，宽容理解，感恩他人，仁爱和谐，遵纪守法，学会做人，快乐
生活，学习得法，掌握知识，立志成才。

这是班主任和所有任课老
师对我们的真情寄语。

2、“小植物园”里绿意盎然，其间点缀几朵鲜花，让人眼前一亮，它
们净化了教室的空气，美化了教室的环境。

尽管没有华丽的花盆，
没有名贵的花卉，但每一盆都是在我们的精心呵护下渐渐长大的，
看着一颗颗小花草茁壮成长，大家既有劳动后的喜悦，又有收获的
成功感。

下课后我们走到花草旁边望一眼，既能放松眼睛，又能放
松心情。

3、“小图书馆”为我们汲取知识的营养提供了空间。

课间时大家纷纷
走进小图书馆，找一本自己喜欢的图书，认真地翻看自己喜欢的文
章或共同研究一道数学题的多种解法，也可以周末带回家慢慢品味
其中的人生哲理或钻研一下解题的方法和技巧。

走进小小图书馆，
收获无数大学问。

二、团结和谐的班干部队伍
我们班有五位班干部，以班长为核心，班长是班主任的左膀右臂，
起着上传下达的桥梁作用，是班上的领头羊，她带领着其他班干部
以身作则，大胆管理班级。

学习委员带领我们树立目标，刻苦学习。

体育委员带领我们认真做好两操，加强体育锻炼，强身健体。

劳动
委员带领我们积极劳动，为大家提供干净整洁的学习环境。

宣传委
员为班级文化建设出谋划策，将班上装扮得焕然一新。

五个班干部
各有所长，各司其职，他们团结一心，为良好班风学风的形成贡献
各自的力量，为建立优秀班集体尽职尽责。

三、奋发向上的班集体
四十中的八（1）班，同学们朝气蓬勃，奋发向上，我们有远大的理
想抱负。

我们在语文课上表演课本剧栩栩欲生，我们在数学课上小
组讨论热火朝天，我们在多媒体上英语课津津有味，我们在物理实
验室上课兴趣高昂，我们在体育课
上跳绳动作轻快娴熟，我们在音乐课上动情地歌唱，我们上其他课
也认认真真。

下课了，有的到“小图书馆”安静地看书，有的欣赏“小
植物园”里的花花草草，有的到老师办公室问问题将教室围得水泄不通。

校园里到处是我们活跃的身影。

四十中的校园成了我们的学园、乐园、花园、家园。

四、团结拼搏的教师团队
我们班的老师们团结和谐，敬业奉献，每届都为襄阳四中、五中输
送大批的优秀毕业生，为国家培养了一批批的人才。

远的有襄阳四
中的理科状元毕业于清华大学的彭聪，毕业于武汉大学生物系的硕
士研究生李磊等，近的有王伟鹏、李婷、滕美娜、韦帅康、李文磊、姜继超等。

瞧，老师们正在一起开成绩分析会呢，那是我们班爸正
在做总结发言，脸上神采飞扬，不用说我们这次测试成绩肯定不赖啊！这是我们的英语老师mi zhou，她正在细心的给同学们讲解完
形填空的做法呢。

还有我们可爱的物理老师罗老师，她正在准备做
实验用的器具，瞧，她多像个物理学家。

这些可爱又可敬的老师们，是她们教会了我们知识，教给我们做人的道理，她们让我们快乐地
学习，迅速地进步，健康地成长。

他们教学教研两手抓，已经成为
我们四十中新一代年轻的教研型教师，成为我们四十中不可多得的
中坚力量，为学校的发展壮大奉献着自己的青春和热血。

教学之余，他们在一起打打球，增进友谊，放松心情，缓解压力。

他们在学校
庆三八文艺汇演中的小品“傻子上学”为全体老师带来了欢声笑语，
至今回荡在耳边。

他们做任何事都是集中智慧，商量方案，群策群力，不求最好，但求完美。

以上就是我们八年级班级文化建设成果，我们是少年立志的中学生，我们是刻苦勤奋的求知者，我们是团结奋进的大家庭。

谢谢大家！
【篇二：初中班级文化建设展示解说词】
三五班班班级文化展示主持稿
（女）九月是冰淇淋
（男）九月是泡泡糖
（女）九月被我们嚼得香香的
（男）九月是花裙子
（女）九月是太阳帽
（男）九月被我们打扮的漂漂亮亮
（合）九月我们再次欢聚一堂
男：敬爱的老师
女：亲爱的同学们
合：3年级（5）班班级文化展示现在开始。

男：一个民族的文明
进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人的努力，需要很多
力量来推动. 男：社会主义核心价值观，为我们指明了前进的目标，
奋斗的方向。

女：社会主义核心价值观，为我们确立了做人的根本，人生的准则。

让我们大声诵读：
富强民主文明和谐
自由平等公正法治
爱国敬业诚信友善
男：国家、社会、个人，三位一体，相互依存
女：国家、社会、个人、相互促进，共同发展
男：践行价值观，让我们每个人崇尚真善美，鞭挞假恶丑
女：有了继承，才有发展，有了传统，才有创新。

男：继承优良传统，争做世纪新人。

女：正如我们亲爱的实验小学，
我们时刻铭记：
女：我们的校风是：
男：我们的学风是：
女：我们的教风是：
男：我们的校训是：
女：校歌伴我们成长，
男：校歌给我们力量，
女：请欣赏我们的校歌《起航，实验小学》
女：今天我们的教室朝气蓬勃、洒满阳光,
男：今天我们心情澎湃、神采飞扬。

女：今天我们将在三五班这个属于自己的舞台上，唱响梦想。

男：请再次大声告诉每个人，我们的班训是：
做人诚心学习细心友情真心生活开心
女：我们的班风是：自信快乐诚实勇敢
男：今天让我们再次共同约定：
懂得用嘴角微笑
学会用耳朵聆听
知道用双手帮忙
体会用心灵理解
男：三五班就是一个温馨的港湾、知识的海洋，每个同学都是各具特色的小星星，点缀其间。

接下来，就让我们一起来了解了解每颗最闪烁的星星它那独特的光芒吧。

演唱《红星闪闪》
女：从今天起，梦想，离每个人并不遥远。

男：梦想，是每个人踮起脚尖触手可及的那束晨光。

女：拥有梦想，谁都变得了不起。

只要有勇气，就会有奇迹。

合：三年五班班班级文化展示活动到此结束，谢谢亲爱的老师们、家长代表们和同学们！期待我们的下一次聚会！
【篇三：班级文化介绍解说词】
班级文化介绍解说词
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!欢迎来到我们六十五班指导工作!
我叫xx，现在由我来给各位介绍我们班的班级文化建设情况。

我们班是一个健康、活泼、和谐、向上的班集体。

大家用自己的双手和智慧，把我们的教室变成了学习、成长的乐园。

我们班共有44名学生，为了锻炼我们的能力，提高我们的素质，本学期，我们人人都是小干部，人人都有自己的岗位，这就是我们班的服务岗及服务人员表。

这是我们的“班级小书库”，里面的书全部是课外读物，我们最喜欢的，就是在书海里遨游，在书香里漫步。

这里全天开放。

我们充分利用课余时间，连点滴时间也不浪费。

读书，开阔了我们的视野，丰富了我们的知识！
我们班的班风是：学习勤奋有上进心
言行文明有感恩心
做事勤恳有责任心
做人踏实有自信心
我们班的班训是：千难万难，有了志向不难；
千易万易，没有决心不易
我们的班级口号是：秀出自信，展现自我
非比寻常，六五最强
回眸我们的班级文化，我们是班级的主人，“读书、习惯、自信”是我们班级文化的主题。

我们信守的格言是：快乐学习，健康成长。

我们坚信：在我们的共同努力下，六十五班这个集体会越来越棒的!我们为拥有这样一座知识的殿堂而幸福，我们
为拥有这样一处学习的乐园而骄傲，我们为拥有这样一个成长的摇篮而自豪！最后敬请领导、老师给我们班的班级建设提出宝贵的意见和建议，谢谢大家!。