中考政治常用句子

思想品德做题常用句子汇总
活动与探究题分析：
一、原因类
解答这类问题，有两种思路，一是内因加外因，即自身因素加上外在各种因素的影响与作用；一是现状加地位。

比如我们实施科教兴国发展战略的原因，现状就是我国目前的科技水平不高，地位则是科学技术是第一生产力。

上述两种方法只是给大家提供不同的角度思考问题，有些原因类试题适合内因加外因，有些则适合现状加地位，有些则两者通用，大家要看情况来定。

总的答题思路还是主语加对象。

除了以上两种，我们还可以用下面这个公式来作为答题角度。

原因=重要性+意义+作用+危害性+关系+功能+原则+理念（在辨析题遇到过）
二、意义类：
分析会对谁有意义，一般情况下从个人，社会，国家三个角度考虑。

并且答题模式一般用“有利于……”（不要忘了具体问题的答题思路：主语+内容+对象）常用语句：
国家：有利于国家的长治久安，繁荣昌盛，和谐
有利于国家（地区）的经济发展、文化发展
有利于我国的民族团结、繁荣、共同发展
有利于国家......基本国策、发展战略的实施
有利于中华文化的传承、弘扬、发展
有利于民族精神的弘扬、培育与创新
有利于国家的法制建设，有利于依法治国
有利于缩小城乡差距，实现共同富裕
有利于社会主义精神文明建设，
有利于加强思想道德建设
有利于贯彻以人为本执政理念
有利于科学发展观的落实
社会：有利于营造......的社会氛围（最常用语句）
有利于法治社会的早日实现
有利于和谐社会、小康社会的建设\早日实现
个人：有利于。

自立自强，知法守法，保护自己的人身安全，身心健康成长有利于。

形成尊重、理解、宽容、礼貌、诚信、负责任等优良品质。

有利于。

了解相关知识，维护自己的合法权益
有利于。

形成创新精神、意识
三、危害类：
分析会对谁有危害，一般情况下也是从个人、社会、国家三个角度进行考虑。

（具体内容参考意义类）（切记找角度的方法：主语+内容+对象）
如果是针对青少年的，一般是从两个层面进行说明，一是身体和心理，比如身体素质差，心理压力大；二是学习，比如影响学习，影响成绩等等。

四、建议、倡议类
常见问法：针对某事或某现象写出相应的解决方法，提出合理化的建议解题方法：
针对我们身边存在的问题，我认为
国家、政府应该┉┉（制定政策，法律、制度，坚定执行相关法律，依法惩处等）社会、学校应该┉┉（营造┉风气、氛围，教育、培养┉人才）
家长、青少年应该┉┉（监督、引导、学习、理想、责任等）
五、继承类：
搞清楚所继承对象（一般为榜样人物）有哪些优秀的东西，然后针对他们的优秀品质去“继承”即可，但必须结合自身实际来谈如何继承学习。

初中阶段我们所学的品质类知识有：自尊自信、自立自强、意志坚强、遵纪守法、孝敬父母、坦诚待人、尊重他人、换位思考、礼貌、宽容、诚实守信、积极行使权力履行义务、积极承担责任、奉献社会、爱党爱国、积极维护国家利益、艰苦奋斗、积极创新、团队意识等等
六、评价类：
步骤：找准行为
1，行为定性（一般从法和德的角度）
2，寻找依据（不正确行为----违反了什么法律、原则、没有行使哪些权利、履行哪些义务…；正确行为----符合哪些法律、原则、行使哪些权利、履行哪些义务…）后果（正确行为---带来的影响；不正确的行为---危害）
七、宣传标语、主题类：
宣传标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。

其要求是必须紧扣宣传对象，句式简洁，内容明了。

一般是五言、六言、七言等句式，所宣传内容一般出现在标语中。

主题，一般是班会主题，其要求较简单，只需要紧扣主题，句式不要求。

可以把内容出现在主题中。

八、“青少年怎么做”类（关键词：思想、行为、学习、宣传、监督）
1）（思想上）树立XX方面意识，增强XX方面观念，提高XX方面的是非判别能力………… 2）（行动上）在学习上，我们应该XX ；在生活上，我们应该XX；在工作上，我们应该.... 3）（影响他人上）勇于批评指正XX等不良行为，坚决与XX 作斗争
例：常用的“有利于”
传统文化或者举办感动人物评选活动意义
有利于弘扬和践行社会主义核心价值观，有利于弘扬中华民族的传统美德
有利于社会主义精神文明建设，有利于提高人们的思想道德素质，有利于营造健康向上的社会风尚，有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神，有利于促进各国文化交流互鉴，维护人类文明多样化；有利于弘扬和继承中华优秀传统文化。

经典文化进学校、进课堂的影响？
有利于增强青少年的爱国情感和文化认同感，有利于增强青少年的文化自豪感和自信心，有利于保护中华文化的多样性，有利于推动文化的大发展大繁荣，提高文化软实力，建设文化强国。

有利于提高我国科技创新能力，有利于提高我国国际竞争力，
有利于提升海南的政治地位和国际形象，扩大海南的影响力；
有利于进一步扩大海南的全面对外开放，加快海南的经济发展
有利于传播海南厚重的、悠久的历史文化；
有利于展示海南良好的文明形象；
注重少数民族发展：
有利于边疆稳定，实现国家的长治久安；
有利于加快少数民族地区的经济发展，实现各民族的共同繁荣。

有利于社会稳定，构建和谐社会。

关注中小学生：
是切实规范中小学生日常行为、养成良好行为习惯的要求；
是促进中小学生身心健康发展的要求
有利于提升中小学生身体素质，助力中学生健康成长
有利于减轻中学生课业负担，缓解学习压力；
网络谣言危害：
1.扰乱网上信息传播秩序
2.损害我国互联网形象和公信力，影响互联网健康发展。

3.扰乱社会秩序与社会稳定
4.败坏社会风气
5.给人们造成恐慌情绪。

治理谣言：
有利于净化网络环境、维护网络安全；
有利于维护网民信息安全。

有利于提升网络的公信力
抗战纪念70周年：
有利于增强全国人民的爱国情感和民族自尊心、自豪感、自信心。

有利于弘扬伟大的民族精神，增强中华民族的凝聚力
有利于提醒国人牢记历史，勿忘国耻，珍爱和平，维护和平
有利于弘扬社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观。

推进生态文明：
坚持节约资源保护环境国策的需要；
坚持科学发展观的需要；
走可持续发展道路的需要；
坚持以人为本的需要；
维护人民群众利益的需要；
有利于建设资源节约型、环境友好型社会；
有利于促进经济社会的可持续发展；
有利于落实以人为本的科学发展观
有利于建设美丽中国，实现中华民族的永续发展
有利于提高人民的生活幸福指数
互联网+行动计划：
有利于适应信息时代社会的发展进步
有利于促进我国互联网产业的繁荣和发展
有利于转变经济发展方式，推动经济转型升级
有利于贯彻科教兴国和创新驱动战略，给经济社会发展增添新的活力。

国家重视食品、药品安全：
有利于保障人民群众的生命健康安全，维护消费者的合法权益
有利于落实依法治国基本方略
有利于维护社会主义市场经济秩序
说明了中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益
我国政府坚持以人为本的科学发展观
我国宪法保护公民的生命健康权
我国坚持依法治国的基本方略
关于创新
青少年努力学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础；
敢于质疑，树立敢为人先的精神；
培养兴趣和好奇心，提高实践能力；
热爱祖国，报效祖国，承担起振兴中华的历史使命。

（其他）树立远大理想并发扬艰苦奋斗精神
积极承担社会责任，服务社会，奉献社会。

坚决反对台独：
台湾自古以来就是祖国领土不可分割的一部分；世界上只有一个中国，中国的主权和领土完整不容分割；实现祖国统一是中华民族的根本利益，是中华儿女的共同愿望；青少年：积极宣传我国政府关于台湾问题的方针政策，坚决拥护我国政府关于台湾的原则立场和方针政策，坚决同一切破坏国家统一的言行作斗争；努力学习，立志成才，报效祖国，为实现祖国统一做贡献。