小学值日生自我管理制度

一、引言
为了培养小学值日生的责任感和自律能力，提高学校卫生和环境管理水平，确保校园环境的整洁与和谐，特制定本自我管理制度。

本制度旨在规范值日生的工作行为，提高工作效率，促进值日生自我管理，为全体师生创造一个良好的学习和生活环境。

二、制度目标
1. 培养值日生的责任感和使命感，使其认识到自己在维护校园环境中的重要作用。

2. 提高值日生的自我管理能力，养成良好的卫生习惯。

3. 保障校园环境卫生，为师生提供舒适的学习和工作环境。

4. 促进校园文明建设，营造和谐、美好的校园氛围。

三、制度内容
1. 值日生职责
（1）负责每日的校园卫生清扫工作，确保校园环境卫生。

（2）监督同学不乱扔垃圾、不随地吐痰等不良行为。

（3）协助老师管理课间操、眼保健操等日常活动。

（4）协助老师维护校园秩序，确保校园安全。

（5）定期检查班级卫生，发现问题及时整改。

2. 值日生工作要求
（1）按时到岗，认真履行职责，不得无故迟到、早退。

（2）工作态度端正，积极主动，不推诿、不拖延。

（3）严格遵守校园纪律，维护校园秩序。

（4）团结协作，互相帮助，共同完成工作任务。

（5）保持良好的工作状态，确保工作效率。

3. 值日生考核与评价
（1）每日工作结束后，值日生需向班主任汇报当天工作情况，包括卫生状况、校园秩序等。

（2）班主任根据值日生的工作表现进行考核，每月评选出优秀值日生。

（3）优秀值日生将获得一定的奖励，如表扬、奖品等。

（4）对工作表现不佳的值日生，班主任将进行批评教育，并要求其改进。

4. 值日生培训与交流
（1）学校定期组织值日生培训，提高其工作技能和责任心。

（2）鼓励值日生之间进行交流，分享工作经验，共同进步。

（3）开展值日生论坛，让值日生发表自己的意见和建议，为校园环境改善建言献策。

四、制度实施与监督
1. 本制度由学校德育处负责解释和监督实施。

2. 各班主任需加强对值日生的管理和指导，确保制度落实到位。

3. 学校将对值日生工作进行定期检查，对违反制度的行为进行严肃处理。

4. 值日生有权对制度执行情况进行监督，对违反制度的行为进行举报。

五、结语
本制度旨在规范小学值日生的工作行为，提高其自我管理能力，为全体师生创造一个良好的学习和生活环境。

希望全体值日生能够认真履行职责，共同努力，为校园环境的改善和文明建设贡献自己的力量。