经营幸福人生(PPT 103页)

老师为孩子们打好 饭菜，看到孩子们 吃饱后一张张满足 的笑脸才敢动筷子
我们的老师吃苦耐劳，任劳任 怨，这一切的一切，都是为了 我们的孩子。孩子的成长就是 我们前进的动力，去帮助更多 的孩子，更多的家庭，为了我 们的梦想去奋斗。
结论：
此生我们父母什么都可以 不让孩子去学习，但是公 众演说的能力就是他未来 的人生高度。
凡是爱上舞台的孩子都具备了领袖的气质，所以要千 方百计的让孩子爱上舞台
五、感恩孝道
言传身教
大家想不想看看 咱们沭阳的小宝 贝在上完我们课 程后的变化？
看孩子的表情起初还是不愿意 去的！
一个辍学半年的孩子，回来之后还 主动要求我们的陈老师在开学第一 天送他上学！！
一、伟大的梦想
父母的首要任务就是放大拉高 孩子的梦想，伟大的人物都是从伟大的 梦想开始。放大孩子的梦想，放大孩子 的格局，一旦被放大，再也回不到原点
举例：如何让孩子成为博士？
如何让孩子自动自发的爱上学习？
放大孩子的梦想，放 大孩子的格局，一旦被放大， 再也回不到原点
结论：
画家毕加索的妈 妈说：“你要参军，就 是将军；你要入教，定 是教皇”
2、公众演说凝聚团队人心
此生一定要掌握的能力
3、公众演说创造整合资源
此生一定要掌握的能力
4、公众演说快速建立 顶尖人脉，打开通路
此生一定要掌握的能力
5、公众演说是建立 影响力最快的方法
此生一定要掌握的能力
9、公众演说能快速实现伟大梦想
突破演说恐惧的八大信念
1.站着的人都紧张，只有躺着的人不紧张！100年后就都 不紧张啦
C、领袖气质
从小让孩子去领导人，他长大了 就会领导人
举例：毛主席
冠军的心态：要么不做，要做就做 第一名
举例：世界第一高峰珠穆朗 玛峰
四、口才 演说
公众
6~18岁是孩子的语言天赋期 会演讲的孩子就会就比别人多了一百倍 举例：徐有伟
必须要学演说的10大 理由
1、你思考过增加100倍以上的收入吗？ 2、你思考过透过公众演说将产品销售到全世界吗？ 3、你渴望成为领导者，还是只想当一辈子的追随者？ 4、你渴望透过公众演说推广你的理念，打造攻无不克、战无不胜的超级团队吗？ 5、你需要更多的钱来做更多的事吗？透过公众演说来募集基金，让你一生再也不
说这话时，她发现儿子黯淡的眼神一下子 充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她 甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大 了许多。第二天上学，去得比平时都要早。
孩子上了初中。又一次家长会，她坐在儿 子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因 为每次家长会，她儿子的名字总是在差生的 行列中被点到。然而，这次却出乎她的预料 ——直到结束，都没有听到。
那天晚上，儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂 。
儿子上小学了。家长会上，老师说：“这次数学 考试，全班50名同学 ，你儿子排第40名，我们怀疑 他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”
回去的路上，她泪流满面。然而，当她回到家里 ，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他 说了，你并不是个笨孩子，只要能细心一点，会超过 你的同桌，这次你同桌不就排在第21名吗？”
给孩子伤害最大的三种形式
一、父母的批评谩骂指责 二、家庭暴力 三、父母离异
三句话教育
1、对孩子表示同理心 2、跟孩子一起找出原因， 协商找出办法。 3、讲出合适的道理去鼓励 孩子而不是让孩子自己压抑 。
所有孩子叛逆的原因
孩子一直在成长，父母 却在原地踏步。 这是教育孩子最大的悲 哀
榜样的力量
与学校保证，并自己要求自己，写 下惩罚制度
其实，我们的老师也很辛苦，每天 不是在课堂上就是在去往课堂的路 上
看到孩子们一张张 笑脸，老师的心中 也是无比的快乐
孩子们在我们的课堂上制定出来了自己的梦想版图
孩子在我们的 课程中找回了 自信
孩子们在我们的 课程中懂得了感 恩
老师们为了照顾孩 子们，不惜任何代 价
不能把孩子变成实现父母愿望的工 具。
一、父母的维度 结论：孩子是我的，是错的（最低级）
二、社会维度 结论:孩子是社会的（及格）
三、宇宙维度 结论：孩子属于全人类（高手培养成领袖） 例如：毛泽东、马云
中国不缺大师 缺少大师的母亲
观念四：
教练的级别决定 了选手的表现
结论： 培养孩子的成功方法：“卖房子”
二、强大的自我 说的是抗挫折抗打击能力
一个孩子有在高 的文聘又有何用？
一：强大的心智
自信心，抗挫折、抗打击能力
没有自信的孩子是没有未来
举例：李维斯的故事
强大的心智 健全的心灵 完善的人格 丰盛的情怀
结论：
无知的爱就是伤害 鼓励能让白痴变天才，批评谩 骂可以让天才变白痴 举例：打地
三、领导力
是的，去欣赏你的孩子吧，去鼓 励你的孩子吧，他会证明给你 看的，如果别人说你的孩子不 行，他未必不行，如果你都不 相信他，他肯定不行，因为妈 妈是孩子的胆量，爸爸是孩子 的靠山，爸妈是孩子信心的唯 一来源！
对父母要好好赡养 对爱人要多加欣赏 对孩子要多加赞扬 对自己要好好保养
大能力
未来孩子生存的五
经营幸福人生
孩子板块
沙龙会
“一个人事业上再大的成功也弥补不了教子失败的缺 憾！”
---- 华人首富李嘉诚
经营孩子的成功＝人生的成功 经营孩子的失败＝人生的失败
经营
孩子
努力工作为了谁？ 积攒家业为了谁？ 拼命赚钱为了谁？ 晚年生活要靠谁？ 光宗耀祖依靠谁？ 未尽心愿委托谁？
观念一：
父母改变百分之一 孩子改变百分之百
A、胸怀 分享舍得来自父母的胸怀决定了孩子的胸怀
举例：买橡皮
B、体验
经历
孩子体验什么经历什么，他内 心就会产生什么
游学是留学的开始
读万卷书 行万里路 阅人无数 名师指路 贵人帮助
观世界才有世界观 就是不断地经历，深深的体验
结论：
给孩子吃饭可以让他长 大，给孩子经历可以让他成长， 没有出过省的孩子和一年出两 次国的孩子没法比
用为钱发愁。 6、你有把握独自一人完成梦想吗？ 7、你思考过透过公众演说吸引最顶尖人才，死心塌地的跟随你吗？ 8、你思考过迅速提升100倍的自信，消除心中所有的恐惧，人生不设限？ 9、你羡慕那些在舞台上魅力四射的超级巨星吗？ 10、你思考过你一上台就可以做到收人、收钱、收心、甚至收命吗？
此生一定要掌握的能力
1、公众演说创造机会
杨利伟成功的关键指标
负责选拔航天员的中国航天工程总指挥 宿双宁
所长说：“虽然现在只选了一个人上去， 但可
以说，他们24人无论谁上去，都能完成 任务，
为什么最终选择杨利伟，因为他的各项 训练指
标确实名列前茅；二是他能在飞行成功
面对公众时，有优秀的语言表达能 力！”
此生一定要掌握的能力
问自己： 我孩子的教练在哪里？
跟谁学 跟谁一起学
欣 赏你的孩子
只
有你能欣赏我
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有 多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去 医院看一看。”
回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻 子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有 他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而她还 是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板 凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟。其他妈妈都非 常羡慕妈妈，因为全班只有我的宝宝进步了。”
她有些不习惯，临别去问老师，老 师告诉她：“按你儿子现在的成绩 ，考重点高中有点危险。” 她怀着惊喜的心情走出校门，此 时她发现儿子在等她。路上扶着儿 子的肩膀，心里有一种说不出的甜 蜜，她告诉儿子：“班主任对你非 常满意，他说了，只要你努力，很 有希望考上重点高中。”
高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校 打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感， 儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说 过，她相信他能考取这所大学。儿子从学校回来， 把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到 她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来， 边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子， 可是，这个世界上只有你能欣赏我, 是你的欣赏 才让我有了今天，谢谢你妈妈……” 这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝 聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上……
2.没有害怕与不害怕，只有习惯于不习惯 3.一切的恐惧都是自我的遐想，事实上根本都不存在 4.解决恐惧最直接的方式就是直面恐惧，恐惧感自动消失 5.人生有丢脸和赏脸，脸丢尽了，剩下的就是赏脸 6.我真心忘我的帮助别人，我的焦点不在我自己 7.我比听众更专业，我有备而来 8.没有我做不到，只有我还没有训练到
孩子是产品，父母是生产 线；父母是原件，孩子是复印件
举例：书房，麻将
结论：父母好好学习，孩子才能天天向上
观念二：
每个孩子都有天才 的领域，都是独一 无二的
这个世界上没有废物 只有放错位置的宝贝
观念三： 父母的高度决定了孩子 的高度 父母的格局决定了孩子 结局
的三个维度
教育孩子
孩子是因我而来，绝不是为你而来。