小学一年级语文上册看图片写话(完美版)
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小学一年级语文上册看图片写话（完美版）
一、看图写话。
图上画了些什么？把你看到的写下来。
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二、看图写话（不会写的字写拼音）
小文和妈妈来到了什么地方？看到了什么？
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三、看图写话。
图上画的都有什么？谁又在干什么？他的心情怎么样？写几句话吧。
（不会写的字，可以用拼音）
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四、轻松写话。
看图，图上画的是谁？在干什么？用一两句话写下来。
（不会写的字可以用拼音代替）
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五、看图把句子补充完整。
（不会写的字可用拼音代替）
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六、看图写话。
（不会写的字用拼音代替）
提示：图中都有谁？他们在什么地方？在干什么？
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七、写话大舞（wǔ）台。
过年大家都贴对联、放鞭炮，请你说说你们家是怎样过春节的。
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八、看图写话。
同学们，仔细看看图上画的是什么时间？谁？在什么地方？干什么？（不会写的字可以用拼音代替）
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九、看图写话。
（不会写的字用拼音代替）
看一看，图上画的是谁？它遇到了什么事情？它是怎么做的？
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十、看图写话。
图中什么天气？发生了什么事？请仔细看图写几句话。
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十一、妙笔生花,看图写话。
观察图片，这是什么时候？在哪里？谁在做什么？他们会说些什么？发挥想
象，写几句完整的话，不会写的字用拼音代替。
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十二、写话大舞（wǔ）台。
仔细观察图，图上画的是什么时间？都有谁？他们在干什么？发挥你的想象写一写。
不会写的字可以写拼音。
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十三、我会看图写两、三句话。
提示：图上画有谁？他们在干什么？可以用“有的……有的……”的句式来写。
（不会写的字可用拼音代替）
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十四、看图写话。
请仔细看图，看看图上都有谁，他们在哪里？在做什么？请你展开想象写一写。
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十五、看图写话。
图上都有谁？他们在哪里？他们在干什么？用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。
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答案
一、示例：
（1）小牛在草地上行走。
（2）小河哗哗地流着，河里有一条小船。
（3）远处有一棵棵树，近处有绿绿的小草和红红的小花。
二、星期天，妈妈带着小文去动物园玩。
动物园里面的动物真多啊！他们看到了大象、狮子、小猴和长颈鹿。
象群里的大象有的在捞苹果吃，有的吹喇叭，还有的喷水，真漂亮。
长颈鹿的脖子真长。
还有狮子在吼叫着，旁边的小猴抓着藤条荡来荡去，真开心。
动物园真好玩啊！
三、范文：星期天的早晨，春光明媚，风和日丽，小明一个人来到小河边放风筝。
他一手拿线一手拿竹条，一会儿小跑，风筝终于飞上天空了，他开心极
了！
四、示例：小丽在海边捡贝壳。
贝壳五颜六色的，很漂亮，小丽非常开心。
五、星期天，小红和妈妈到公园里去散步。
公园里的景色真美丽呀，有高高的大树，有绿茵茵的草地，还有一座美丽的假山。
小红看到公园里的花很漂亮，就想摘一朵，她刚要伸手去摘花，妈妈摇摇头对她说：“公园里花是给大家看的，不能摘。
”小红说：“可是花太美了，我很喜欢。
”妈妈说：“我们可以天天来公园散步，不就每天都可以看到这些美丽的花了吗？”小红听了妈妈的话，高高兴兴地回家了。
六、示例：小明和小红在公园里玩滑梯，他们玩得很高兴。
七、示例：
说起过春节，最大的乐趣就是快快乐乐地收红包，随心所欲放鞭炮，大大方方收红包。
俗语说，过了腊八就是过年。
这一天开始，家里的零食多了，嘴里可以变着花样享受，一会儿甜，一会儿辣，只吃得小肚溜圆，撑得难受，也吃得满口麻木，毫无食欲。
这一天开始，大街小巷里的鞭炮就想起来了。
好不容易拜年，最不能少了自己的“甜言蜜语”，小嘴儿抹着蜜，直逗得长辈呵呵乐，不住给我掏红包……过年的欢畅阵是说不完，道不尽。
八、范文：一天早上，太阳出来了，小明来到公园里跑步。
他跑得真认真。
九、小雨了，小兔子在野外玩，没带雨伞，怎么办呢？小兔子看到一个大蘑菇，它就躲到蘑菇下面避雨。
十、下雨了，妈妈接苗苗放学回家，担心苗苗淋雨湿了鞋和衣服，妈妈背着她，她打着伞。
十一、范文：周六早上，小明、磊磊和文文骑车去公园玩。
突然，磊磊摔倒了。
小明和文文赶紧停下来去扶磊磊，关切地问：“磊磊，你没事吧，疼不疼？”磊磊说：“我没事，不要紧。
”三人在路边休息了一会儿，十分钟后，他们又出发了。
十二、字迹清楚工整，句子通顺、完整，并且写出了什么时间，都有谁，他们在干什么即可得满分，否则酌情扣分。
十三、范文：下课了，操场顿时热闹起来了。
同学们有的在拔河，有的在跑步，有的拍球，有的在跳高。
他们玩得非常高兴。
十四、例文：春天到了，万物复苏、百鸟争鸣，三个小朋友在草地上踢足球，多开心啊！但小草却被压得喘不过气来。
这时候，一个大姐姐小敏走过来，微笑着对他们说：“小朋友们，你这样做是不对的，我们保护草坪！”小朋友们听了，都信服地点了点头。
十五、示范：
周末，家里大扫除。
爸爸在拖地，妈妈在擦窗户，我在抹桌子。
我们一家
人一起努力，把家里打扫得干干净净。