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最新整理小学信息技术教案小学信息技术下册《充实
个人博客》教案
小学信息技术下册《充实个人博客》教案
［教学目的与要求］
1．知识与技能
学会通过添加好友和上传照片充实自己的个人博客。

2．过程与方法
通过添加好友扩大自己的好友群，体验网上交流的方便与乐趣，通过上传照片充实自己的个人博客。

3．情感态度与价值观
通过添加好友，增强学生网上与人交往的能力。

4．创新与思维
通过充实个人博客，培养学生爱我家园的责任心。

［课时安排］
建议安排1课时。

［教学重点与难点］
1.重点：通过添加好友、得到好友的确认、给好友发小纸条等过程，建立自己的网上好友群。

2.难点：添加好友的方法比较简单，关键是要如何知道好友的昵称。

［教材分析］
“充实个人博客”内容很多，教师关键是引导学生通过添加好友、上传照片的方法来学习新知识，让学生学会举一反三，同时要引导学生健康文明地上网，建立健康绿色的网上家园。

学生学会充实自己的博客后会更加喜欢这种网上交流
的方式，，相信个人博客将真正成为学生今后学习和交流的平台。

［学情分析］
［教学方法与手段］
注重激发学生对信息技术的求知欲望，激发学生主动学习的学习兴趣，培养学生团结协作的精神。

［教学准备］
多媒体网络教室、多媒体课件，、课前学生间互相了解博客名称。

［教学过程］
教和学的过程
内容
教师活动
学生活动
效果分析
一、引入
二．新授
我们大家已经学会了修饰个人博客的方式方法，但仅有一个美丽的驱壳是不够的。

同学们，你们认为我们接下来该做些什么呢？学生回答：充实博客里的内容。

那我们如何才能使自己的博客变得丰富多彩呢？下面老师就来教你几招。

（揭示课题：充实个人博客）
任务一：添加好友
师：打开“镇江路小学网站”网站，登陆自己的博客。

单击“我的好友”选项，进入“好友管理”页面。

师：接下来，单击“添加好友”选项，在“请输入好友昵称”框中输入好友
的昵称，单击“确定”按钮。

这时页面上就会显示“已发出添加好友申请，请等待被申请人的批准”，那我们只需要等待好友的确认了。

师：如果我们要添加多个好友，我们只需单击“点击这里返回好友列表”就可以继续添加好友了。

任务二：在“我的好友”中添加多个好友。

师：同学们已经把自己的好友添加到自己的博客中了，那么你有没有悄悄话要与你的好友说呢？你们知道应该采用怎样的方式来表达吗？
任务三：将想说的话以发送“小纸条”的形式发给好友。

师：控制面板上还有许多栏目，接下来我们就来学习设置“我的相册”。

（师边演示边讲解）：单击“我的地盘”页面左侧的“我的相册”选项，进入“相册”页面。

单击“浏览”按钮，选择要上传的图片并填好相关信息，单击“图片上传”按钮，完成图片的上传过程。

师生欣赏与交流
学生汇报、演示操作过程。

尝试模仿学习，
创设情境引起民学生关注，明确本课的目标
以先进生带动后进生的小组合作学习，激发学生的自主学习积极性，自主发现问题并小组讨论解决问题
尝试模仿学习自主探究相结合
二．新授
尝试自主探究学习，实现知识的建构与迁移
任务四：将自己喜欢的图片添加到“我的相册”中。

师提问：我们把图片添加进去以后，能否再删除呢？
学生回答。

探究园：
删除“我的相册”中不满意的图片。

学生交流演示。

三．过程性评价
展示部分优秀作品、个性作品
说一说：
生评、组评、师评
多元评价方式，激发先进生，鼓励后进生，
四．总结
请同学们来回顾一下，我们今天都学了什么？通过个人博客，我们扩大了自己的交友范围，提高了与人交往的能力，同时也体验到了网上交流的方便与乐趣，同学们可要不断地充实自己的个人博客，把自己的博客创建得更加富有个性。

大家继续努力吧！
学生总结
通过交流激发学生兴趣，让学生更积极参与学习活动。