高一9班半期家长会

634
673
563
+110
袁诗林
686
769
331
224
+107
袁明杨
699
785
285
180
+105
龙倩梅
586
674
588
483
+105
黎小可
525
608
713
620
+93
曾学姣
714
796
237
147
+90
李 欢
688
765
324
240
+84
半期考试暴露的问题
学习习惯不够好.学生的学习时间抓得不够紧,学习自觉性还存在一些问题 . 完全依赖老师.,上课不认真听,作业潦草、拖拖拉拉、甚至抄作业。 反思和纠错工作落实不到位.数理化学习需加强.多做针对性习题. 学习方法不科学.学生的课堂效率有待提高,少数同学自我管制能力较差，自习课不能严格自律,讲话或做小动作，学习效率低. 学习自信心严重不足.压力过大,部分同学厌学情绪
第二，相信孩子，鼓励孩子， 做孩子坚强的后盾。
学生的竞争是激烈的，残酷的，孩子在学习过程中，会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或屡次的停滞不前，孩子们需要倾诉，诉说，而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候，我们要学会倾听，孩子说出来，可能也就没事了。
面对孩子的退步，不要一味的批评、指责，形成对立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。每次孩子回家，我们无论多么忙，都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流，询问他在校的情况，成绩如何，生活如何，查找不足。在家庭中“打造书香底蕴，构建和谐环境。”
家长适当的期望值
在学习上，家长要教育孩子在上课时专心听老师讲课，课堂上强调“认真”“紧跟”二点，课外可以适当“主动”“超前”，不懂要及时虚心请教。在学习方法上，要教育孩子多采纳老师指导的方法，别自以为是，想“另辟捷径”。
希望家长配合的工作：
家长要多和老师联系，积极配合老师工作,支持班级工作，及时掌握子女在学校的学习情况，帮助学生树立人生或高考目标。
看学习的整体水平，帮助分析进步或退步原因； 看学科优劣，帮助分析潜力所在和努力方向； 看学习成绩与目标的距离，帮助调整学习方向，树立信心； 看精神面貌，帮助克服心理障碍（尤其过于不自信和自负的），进一步树立克服困难的勇气。 所以，家长要关注孩子学习，要帮助指导孩子养成好的学习习惯，让孩子按规律学习，才能取得好成绩。
管理好孩子的手机，MP3 周末、放假不能失控 构建和谐的家庭氛围 学会欣赏孩子
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值得关注
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02
因为孩子有了手机和MP3。孩子不能控制自己正常使用，很多有手机的学生上课情不自禁地玩手机、发短信、打游戏、听歌曲。他有了手机和MP3还哪有心思和精力听老师讲课，认真学习。班主任有手机，您有事可以经常打电话给班主任。孩子要和您说话，学校里有校讯通。听英语，老师在使用收录机。何须配手机和MP3，MP4呢！那些厚而大的小说，绝大部分是充斥着暴力和色情内容，孩子看了身心发展大为不利啊！
姓名
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
地理
总分
班名
王磊
113
137
105
92
76
88
81
84
95
871
1
黄翔宇
112
135
102
72
88
87
84
81
90
851
2
赵浩
110
140
88
86Leabharlann 87798280
90
842
3
朱紫薇
103
133
109
78
82
91
74
68
87
824
4
张思宇
107
127
100
81
81
因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽,用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的话，那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。
姓 名
10月月考成绩
半期考试成绩
10月月考级名
半期考试级名
提升 名次
曾思静
585
723
591
355
+236
赵 浩
699
842
285
58
+227
屈森粒
563
696
644
426
+218
江瑞祥
519
661
724
512
+212
李晓彤
596
722
565
357
+208
张思宇
692
810
310
116
+194
每天相当于超5节课
周六和星期天学校免费（另外还有80元的外教费）
每周5天，超25节课
一期20周，超500节课
希望家长配合的工作：
在生活上，家长能够合理安排饮食，注意补充营养、关心照顾，身体是革命的本钱 。提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等），保证学生按时作息，不要因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足影响第二天学习，抓好子女在家的行为习惯。冬季注意及时增减衣服，谨防感冒。
在教育方式上，要尊重学生人格，用科学方法教育、引导，切忌因简单、粗暴的武力压服而影响其身心健康，导致教育失败等。
学校对高一学生要求
早自习要求7:20前到教室参加晨读，中午13:10到教室休息或学习，下午晚读18:20开始，22:00下晚自习（天气变冷，希望加强督促） 晚自习有任课教师督班，学生自己写作业 3周放一次归宿假（本周星期五12:00放）
具体要求：
孩子的心里话
我们在努力，我们会更努力! 请多鼓励和支持! 给予适当的关心和信任!
85
75
65
89
810
5
郑循雯
103
128
104
74
82
81
82
67
87
808
6
曾学姣
104
146
118
74
71
66
75
60
82
796
7
袁明杨
106
116
117
74
75
76
69
69
83
785
8
陈然
101
141
93
75
76
80
72
58
75
771
9
袁诗林
114
126
92
87
87
77
59
60
67
769
10
学习现状之忧虑
成绩背后的问题
学习心静则灵
偏科现象，存在明显的薄弱学科； 课堂效率不高，知识掌握不牢； 成绩起伏大，不稳定； 考试来不及完成； 考试焦虑，不能发挥出真实水平； 心不够静，学习缺乏定力。
让我们经常重温这句话， 提醒做家长和教师的责任
养不教，父之过； ，师之惰。
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由于作业相对较多，动作较慢，部分同学疲于作业，没有挤出时间来进一步复习订正。
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学习底子较薄弱。 成绩分化，乐学爱学、坚持不懈的同学变得更越来越好，而后进同学未能紧跟上，甚至被远远的甩在后面。 学科不平衡现象、学科成绩在低位徘徊普遍存在。 总分断档明显。 学习主动性、持久性、抗挫折能力尚不足，个别同学的精力还没有完全集中。
* 期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。
* 期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。
* 适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不能操之过急，不能高不可攀，否则可能大家都失望。
本次家长会的议程
个别交流
关于补课费
班主任给家长的一些建议
半期考试成绩分析
一、半期考试成绩介绍
我们高一(9)班共50人参加半期考试，其中有40位同学成绩有不同程度的上升，上升年级名次达200名以上的有5人，90名以上的有18人！各科成绩都有明显的进步，总分排名重点班第二，理科排名重点班第一！这都是同学们和老师们共同拼搏的结果！从组班到现在，在全班同学的共同努力下，从各个方面我班都有明显的进步，虽然还有很多地方的做得不够好，但我们会一直努力！
第三，重视孩子的心理健康，多做积极暗示，使孩子以一颗平常心去对待学习。
对孩子应该严格要求，不能用成人的眼光来看孩子的学习生活。俗话说："没有吃不了的苦"，要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先关注其思想，再关注其物质。面对孩子的成败不大喜，不大悲，坦然面对，从容不迫。至少当着学生的面，不能表现出焦虑、无望，这样只能导致学生丧失信心，手忙脚乱。孩子考试，很大程度上也是在考家长。要帮助孩子树立自信，强化自信。
高一.9班全体师生
一样的心情 一样的期待
给学校支持 给孩子力量
汇报人姓名
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尊敬的各位家长: 首先，请允许我代表高一（9）班的全体任课教师对家长们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己子女的关心和对我们班级工作的支持。我同时代表全体高一（9）班的同学感谢大家的到来。为什么这么说呢？
学海无涯苦作舟，大海航行靠舵手。
希望家长配合的工作：
科学地分析子女的成绩档案。少与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
在思想上，家长应多与子女沟通，及时了解和掌握自己子女的心理动向，并给其学习施加适当的压力。注意对子女的教育方式方法，要多鼓励少批评；注意观察子女的情绪变化，关心孩子的思想动态，使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标；工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况；要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。 希望家长配合的工作：
第一，要正视孩子们成绩的变化
二.给各位贵家长的建议
高一开学以来，进行了二次大型的考试，每次考试成绩都会有一定的变化。但是，我们没有必要造成太大的心理负担，特别是我们学生家长，因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。如果我们家长心理压力太大，乱了阵脚，那孩子也必然会乱阵脚，这只能把孩子推进失败的火炕，这一点必须引起我们家长的重视。
对于每一次考试，关键是分析好进步、退步的原因，分析成功、失败的经验，下一步应该采取哪些措施，应该如何做。我们虽然要重视考试的结果，但更要重视学习的过程。期望家长了解一些学习的规律，帮助子女提高成绩，学会学习。帮助子女正确确定好在班级和学校中的学习排位，鼓励他们不断超越，要有韧性，不能急躁，在这方面有能力的家长要帮助子女分析考试及日常学习情况，进一步明确学习目标，建议做好“四看四帮”。
罗 雪
536
656
692
521
+171
李世林
606
708
544
392
+152
胥宇
671
768
377
231
+146
王艺萌
638
731
480
337
+143
还有部分同学提升也不错
姓 名
10月月考成绩
半期考试成绩
10月月考级名
半期考试级名
提升 名次
王 珍
652
742
438
309
+129
高 敏
551
第四、家长要及时与教师交流， 尤其是班主任。
一个班50多名学生，有时老师真的是照顾不过来，学校诚望各位家长继续与学校配合，主动与班主任、任课教师多联系、多交流。面对孩子的思想，表现和文化基础现实，采取有效、实际的教管措施，把门槛放低，把目标找准。过高的要求只能使孩子产生逆反心理，粗暴的手段只会让孩子生发危险行动。讲究方法和策略，追求进步与效果。
希望家长配合的工作：
最后我想说： 我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信：在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下，能实现我们共同的美好的目标，让我们拭目以待。
三、关于周一至周五的760元超时费用说明：
早上：7：20-7：50
下午：6：20-6：50
晚上：7：00-8：50 8：10-9：10 9：10-10：00
学生学习现状分析
学习目标明确，重视学习，有紧迫感和压力。
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好的学习氛围已形成，互助互学。
添加标题
主动学习能力得到提升，主动钻研、主动提问的同学逐渐增多。
添加标题
多数同学能充分利用时间，作业完成情况较好。
添加标题
存在回避问题现象，不积极正视问题。
添加标题
竞争意识、竞争能力尚欠缺。
添加标题
主动思考、订正错题不到位。