山东省华侨中学高一语文寒假作业5 鲁人版

山东省华侨中学2014-2015学年高一语文寒假作业5 鲁人版
基础知识之词语训练
友情提示：近义词语一定要分辨出它们的不同点。

1.下列各句中加点的词语，使用最恰当的一句是
A.新的《汽车行业调整振兴规划》细则，主要内容仍为培植
．．汽车消费市场、推进汽车产业重组等五方面。

B.从2009年起，部分地区逐步
．．取消政府还贷二级公路收费，使全国二级收费公路里程和收费站点总量减少约60%，
C.春节刚过，电信市场已经火药味十足，低资费成为运营商的“回马枪
．．．”，运营商期望借以争取更多客户。

D.如何评估新时期３０年来的散文创作，可能是一个众口难调
．．．．的话题。

但新时期３０年散文的喜人成就，是有目共睹的。

2．依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是
①根据专家考证，晋祠难老泉见于文字记载的历史应至商代，距今已有3000多年的历史。

②这件珍贵的历史文献材料发现于著名的红色革命陕北延安。

③北方航空公司在候机大厅安装了带电源插头和USB 的特别座位，以为旅客提供更为人性化的服务。

A．回溯胜地连接B．追溯胜地连结
C．回溯圣地连结D．追溯圣地连接
3..将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是
①韩非子与李斯在荀子“性恶论”的基础上，了“以法治国”思想，为秦的崛起打下了思想基础。

②贾平凹、迟子建、麦家、周大新等四位作家获第七届茅盾文学奖，仪式于11月3号在乌镇隆重举行。

③我们具备一些简单的防骗知识，在遭遇骗术时，能保持理智而不至于受骗。

A．阐发授奖如果／就B．阐发受奖既然／也
C．阐述受奖如果／就D．阐述授奖既然／也
4.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是
①山师大校园里有两株银杏树，枝繁叶茂的，看上去它们的______足有四五百岁。

②从曾国藩家书中可以看出，他一生光明磊落，胸怀坦荡，从不______自己的过失。

③据专家分析判断，H1N1流感疫情仍有继续的可能。

A．年纪隐讳延续 B. 年龄隐讳蔓延
C．年纪隐瞒延续 D. 年龄隐瞒蔓延
5.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是
①在这次金融危急中，我们公司的销售额______会出现下降，但这更需要我们团结协作，风雨同舟。

②______ 面临许多难以想象的困难，但护航官兵却仍然保持着饱满的精神和高昂的斗志。

③我们这次能进入决赛，______ 是一件高兴的事，但万一落选也不必懊丧，毕竟我们还年轻。

A．不免不管虽然 B．不免尽管固然
C．难免尽管固然 D．难免不管虽然
6．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是
①我们赖以______、繁衍的地球是我们人类共同的家园，人人都有义务来小心呵护她。

②是否存在外星人至今仍是一个迷，______ 有外星人的话，他们也已经______和适应了千万年______上亿年，未必能像我们一样适应地球的环境。

A．栖息即便进化到 B．生息即便进化或
C．生息如果演化到 D．栖息如果演化或
我的收获或疑问
选做题
观看本年度“感动中国年度人物”颁奖典礼，收集感人事迹，背诵人物颁奖词。

写出最少五个人物的颁奖词。

选择一个对你触动最大的人物，选一角度，联系社会现实，写一篇不少于1000字的文章。

（另附作文纸）
1.B（培植：培养（人才）或扶植（势力）使壮大，与“市场”不搭配。

回马枪意为“回过头来给追击者的突然袭击”，不合语境。

众口难调比喻“不容易使所有的人都满意”，不能修饰“话题”。

）
2. D（回溯：回顾，回忆。

追溯：逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。

圣地：指有重大作用和历史意义的地方。

胜地：出名的风景优美的地方。

连接：事物相互衔接。

连结：结合在一起。

）
3．A（阐发，阐述并发挥；阐述，论述。

结合语境，应选“阐发”。

受奖/授奖，从相异语素上容易辨析。

从语境上看，第③句为充分条件关系，应选“如果/就”。

）
4.答案：B（“年龄”用于人或动植物；“年纪”用于人。

“隐讳”指心有顾虑而隐瞒不说；“隐瞒”指掩盖真相，不让人知道。

“蔓延”行形容像蔓草一样不断向周围扩展；“延续”照原来的样子继续下去。

）
5.C（“难免”表客观不易避免。

“不管”表示条件关系，“尽管”表让步；“虽然”用在上半句表示承认甲事为事实，但乙事并不因为甲事而不成立；“固然”，连词，表示承认甲事实，也不否认乙事实）。

6．B（生息，生活生存，生长繁衍，多指人；栖息，停留，休息，多指鸟类。

即便，表假设和让步；如果，只表假设。

演化，演变，多指自然界的变化；“进化”，生物由简单到复杂，由低级到高级的逐渐发展变化。

或，表选择；到，直到，表时间。

）。