精选2019-2020年华师大版初中科学九年级下册第二章 地球的演化和生物圈的形成4 生态平衡复习巩固第三十八篇

精选2019-2020年华师大版初中科学九年级下册第二章地球的演化和生物圈的
形成4 生态平衡复习巩固第三十八篇
第1题【单选题】
下列各项措施中，有利于生态系统稳定的是( )
A、将污染物排放到河流中
B、植树造林
C、开荒造田
D、大量捕杀野生动物
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
为了防止鸟吃草籽，有人把人工牧草的实验区用网子罩起来．过一段时间后发现，草的叶子几乎被虫子吃光，而未加网罩的牧草生长良好．出现这种结果的原因是( )
A、网罩影响了牧草的光合作用
B、破坏了牧草周围环境的生态平衡
C、降低了牧草抵抗害虫的能力
D、造成了牧草周围环境的污染
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
在下列关于生态平衡的叙述中，正确的观点是( )
A、生态系统一般不会出现平衡状态，生态平衡是一个理想的状态
B、生态平衡意味着生态系统内的各种生物的数量恒定不变
C、破坏生态平衡的主要原因是自然灾害，而不是人类
D、生态系统维持自身平衡的自动调节能力是有限度的
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列关于生态平衡的解释，正确的是( )
A、生物成分、种类保持不变
B、生物的总数量保持稳定
C、生物的数量和种类不变
D、生物的数量和比例维持在相对稳定的状态
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
下列关于生态系统的叙述不正确的是( )
A、生态系统是动态变化的
B、生态系统中各种成分所占比例是不会变化的
C、绿色植物是生态系统的基础，是比较稳定的
D、生态系统与外界环境不断进行水分、养分、气体等的交流【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
下列哪项是由于食物链受到破坏而造成水稻减产( )
A、连续干旱
B、化肥使用不当
C、大量捕杀青蛙，使害虫因缺少天敌而大量繁殖
D、酸雨的危害
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
黏虫在麦田里繁殖，导致小麦大量减产，引起该农田生态平衡失调的原因可能是( )
A、青蛙大量被捕杀，破坏了食物链
B、大量消除杂草
C、大量捕杀母鼠
D、大量捕杀黄鼬
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
下列破坏生态系统稳定性的例子中，属于自然因素的是( )
A、墨西哥原油泄漏事件对海洋生物造成严重危害
B、某地区的工厂排放污水，导致附近村民癌症高发，成为“癌症村”
C、冰岛火山灰对生态环境和人类健康造成巨大影响
D、偷猎造成藏羚羊濒临灭绝
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
生态平衡是指生态系统中各种生物的( )
A、数量不变
B、数量和所占比例都不变
C、比例不变
D、数量和所占比例总是相对平衡
【答案】：
【解析】：
第10题【单选题】
下列关于生态平衡的解释，正确的是( )
A、生态系统中各生物成分、种类保持不变
B、生态系统中生物的总数量保持不变
C、生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定状态
D、生态系统中生物的数量和种类不变
【答案】：
【解析】：
第11题【单选题】
下列哪种措施不利于维持生态系统的稳定性( )
A、减少使用农药，控制环境污染
B、封山育林，禁止随意打猎
C、毁林开荒，增加耕地面积
D、大量植树，增加绿地面积
【答案】：
【解析】：
第12题【单选题】
作为野生动物保护行动的亲善大使，篮球明星姚明于2011年8月2日在新闻发布会上说：“今后我本人在任何时间、任何情况下都拒绝食用鱼翅．为了我们的未来，请和我一起来保护濒临灭绝的野生动物．”人类大量捕杀野生动物产生的主要影响是( )
A、破坏食物链，导致生态平衡破坏
B、丰富了人类的饮食文化
C、破坏了野生动物的繁殖
D、让人们获得丰富的营养物质
【答案】：
【解析】：
第13题【单选题】
在草原生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这种现象可以说明自然界中的生物是( )
A、相互制约的
B、多种多样的
C、不断进化的
D、谁也离不开谁
【答案】：
【解析】：
第14题【单选题】
下列对成语“蝗螂捕蝉，黄雀在后”的有关叙述中，正确的是( )
A、该成语所表示的一条食物链是：蝉→蝗螂→黄雀
B、成语中的三种动物所处生态系统的组成主要有生产者、消费者和分解者
C、蝉、蝗螂的发育均为完全变态发育
D、正常情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的
【答案】：
【解析】：
第15题【单选题】
蚊、蝇对人类和动物有很大的危害，因此要( )
A、喷洒杀虫剂彻底消灭
B、采取措施控制发展维持一定的数量
C、采取环保措施彻底消灭
D、采取生物防治办法彻底消灭
【答案】：
【解析】：。