二年级数学上册人教版 认识线段 名师教学课件PPT(4)

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R·二年级上册第一单元
课题:认识线段
难点名称:.认识线段的特征,能用尺子画线段和量出指定线段的
长度.建立线段的表象,会分辨线段.
参赛教师:吕霞 时间:2020年5月24日
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CON目T E录NTS
导入
知识讲解
课堂练习
小节
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一、导入.
1、课前复习,我最棒.
1 米 =( 100)厘米 100 厘米 =( 1 )米 6 米 =( 600 )厘米 500 厘米 =( 5 )米 4 米 =( 400)厘米 300 厘米 =( 3 )米
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三、课堂练习
1.下面哪些是线段,在( )里画 “√”.


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三、课堂练习
2.你能看出下面哪条线长吗?在长的线段后 打“√”.

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三、课堂练习
3.填一填. (1)线段是(
直 )的,有(
两)个端点.
(2)两点之间可以画( 一 )条线段.
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三、课堂练习
4、做一做. 连接每两个点画线段,一共画 出了几条线段?你能看出画出 的是什么图形吗?
画出了3习 天天向上
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三、课堂练习
5.数一数,图中有( 1)0 条线段.
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四、课堂小结
认识线段
认识 线段
1.线段是直的. 2.有 2 个端点.
3.线段是有长有短的.
量画 线段
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你知道吗?
尺子是测量长度的工具,同学们还 知道哪些测量长度的工具?
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测量轮
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测量腰围
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可卷起来携带
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测量投掷的距离 钢卷尺
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测量长距离及弯道
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计数器
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谢谢观看!
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3、回归生活,体验线段.
黑板边、桌子边、 书边 都可以看成线段.
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线段是直的,可以量出长度.
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三、实践操作,感悟画法.
想一想,还可以从哪 画一条 3 厘米长的线段. 里画到哪里?
从到左刻刻从到手度度尺刻按15画的度住等到刻3尺等刻的度子,都度地0,右是开方4手,3从始停握厘刻止画笔米度.起.. ,2画画
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二、知识讲解
1、谈话引入,初识线段.
同学们,看看这根绳子的 形状是怎样的? 你能把它变直吗?
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这两根线有什么不同?
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2、直观感受,认识线段.
拉紧的一段线,可以看作一条线段.
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