三年级下册英语教案-Unit 4 Where’s the bird 第二课时-译林版三起 (1)
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第二课时(总第课时)
上课时间：月日课型：新授课
教学内容：
Story time（Period 2）& Fun time
教学目标：
1.进一步掌握句型Where’s the bird?
2.进一步熟练运用句型Where’s …? It’s on/in/ behind/ under the ….
教学重点：
句型：Where’s …? It’s on/in/ behind/ under the …
教学难点：
句型：Where’s …?的正确使用。
教学准备：
PPT
教学过程：
Step 1. Warm up
Let’s play.
做游戏Missing game, 来复习本单元单词。
Step 2.Revision
T:出示图片Where is it?
S1:in the box.
S2: on the chair.
S3: under the tree.
S4: behind the door.
复习物体所在的位置，进一步复习介词的用法。
Step 3.Production
1.Free time
师生游戏
T: Look, I have a pen ,a book. Now close your eyes.(教师把物品藏于不同地点) Where’s my pen? Guess.(引导学生用Is it in /on …?来猜)
S: Is it on your desk?
T: No, it isn’t.
S: Is it in your bag?
T: Yes, it is. Where’s my book?
S: Is it …?
2.Let’s watch
播放Story time课文动画，让学生跟读，注意语音语调。
学生分角色朗读课文。
3.Let’s learn
Where的用法，能够对画线部分进行提问。
并做练习巩固。
4.Exercises
1）词汇互译。
2）选择题。
5. Summary
1）词汇: in, on, behind, under, chair, bird, desk.
2）Where的用法。
3）句型: Where’s the bird? It’s in/ on/ under/ behind the …Step 4.Homework
1.抄写新单词desk, chair, bird, in, behind, under
2.同学间继续Fun time的游戏。
Step 5. Show on the blackboard
Unit 4 Where’s the bird?
1.词汇: bird, chair, desk, in, on, under, behind
2.Where的用法。
3.句型: Where’s the bird?
It’s in/ on/ under/ behind the ….。