高中数学 第二章 函数 2.2.1 第1课时 函数的单调性学案 苏教版必修1(2021年最新整理)
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2018版高中数学第二章函数2.2.1 第1课时函数的单调性学案苏教版必修1
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2.2。
1 第1课时函数的单调性
1.理解并掌握单调增(减)函数的定义及其几何意义.(重点)
2.会用单调性的定义证明函数的单调性.(重点、难点)
3.会求函数的单调区间.(重点、难点)
[基础·初探]
教材整理1 单调性的定义
阅读教材P37,完成下列问题.
1.定义
一般地,设函数y=f (x)的定义域为A,区间I⊆A。
如果对于区间I内的任意两个值x1,x2,当x1<x2时,都有f (x1)<f (x2),那么就说y=f (x)在区间I上是单调增函数,I称为y=f (x)的单调增区间.
如果对于区间I内的任意两个值x1,x2,当x1〈x2时,都有f (x1)>f (x2),那么就说y =f (x)在区间I上是单调减函数,I称为y=f (x)的单调减区间.
2.函数单调性与单调区间
如果函数y=f (x)在区间I上是单调增函数或单调减函数,那么就说函数y=f (x)在区间I上具有单调性.单调增区间和单调减区间统称为单调区间.
1.判断(正确的打“√” ,错误的打“×”)
(1)所有函数在定义域上都具有单调性.()
(2)若函数y=f (x)在定义域上有f (1)<f (2),则函数y=f (x)是增函数.( )(3)若函数f (x)在实数集R上是增函数,则有f (1)<f (4).( )
(4)若函数y=f (x)在区间[1,3]上是减函数,则函数f (x)的单调区间是[1,3].( )【解析】(1)y=2在定义域上无单调性;(2)只根据f (1)〈f (2),无法确定f (x)
的单调性;(3)由f (x)在R上递增,可以得出f (1)<f (4);(4)一个函数的增区间也是单调区间.
【答案】(1)×(2)×(3)√(4)×
2.下列说法正确的是________.(填序号)
①定义在(a,b)上的函数f (x),若存在x1<x2,使f (x1)<f (x2),那么f (x)在(a,
b)上为增函数;
②定义在(a,b)上的函数f (x),若有无穷多对x1,x2∈(a,b),使得当x1〈x2时,有f (x1)<f (x2),那么f (x)在(a,b)上为增函数;
③若f (x)在区间I1上为增函数,在区间I2上也为增函数,那么f (x)在I1∪I2上也一定为增函数;
④若f (x)在区间I上为增函数,且f (x1)<f (x2)(x1,x2∈I),那么x1<x2.
【解析】①②都是用部分x1和x2对应的函数值的大小来判断单调性,忽略了“任意”.③可举反例排除,如y=-错误!在(-∞,0),(0,+∞)上均递增,但在定义域上不具有单调性.
【答案】④
教材整理2 单调性的判断
阅读教材P38例1、例2,完成下列问题.
判断单调性的常用方法是图象法、定义法.
根据下列函数的图象,说明函数的单调性.
(1)一次函数y=kx+b,当k>0时,函数在R上单调递______,当k〈0时,函数在R上单调递______.
(2)反比例函数y=错误!,当k〉0时,函数在(-∞,0),(0,+∞)上单调递______,当k<0时,函数在(-∞,0),(0,+∞)上单调递______.
(3)二次函数y=ax2+bx+c,当a>0时,函数在错误!上单调递______,在错误!上单调递______,
当a〈0时,函数在错误!上单调递______,在错误!上单调递____.
【答案】(1)增减(2)减增(3)减增增减
[小组合作型]
利用函数图象求单调
区间
作出下列函数的图象,并写出单调区间.
(1)y=x2-4;(2)y=-错误!;(3)f (x)=错误!
【精彩点拨】在图象上看从左向右上升的部分即递增,从左向右下降的部分即递减.【自主解答】三个函数图象如图(1)(2)(3).
(1) (2)(3)
(1)y=x2-4的单调递减区间为(-∞,0),递增区间为(0,+∞).
(2)y=-错误!的单调增区间为(-∞,0),(0,+∞),无递减区间.
(3)f (x)的单调增区间为(-∞,0),(2,+∞),递减区间为(0,2).
1.应用图象确定单调性时,应掌握各种基本函数的图象的形状,并能通过图象的“上升"或“下降”趋势来找到函数的递增或递减区间,但应注意端点是否在定义域之内.2.当函数的单调区间不唯一时,中间用“,”隔开,或用“和”连接,但不能用“或”和“∪”连接.
[再练一题]
1.函数f (x)=-x2+|x|(x∈R)的单调递增区间为________。
【解析】(1)f (x)=-x2+|x|=错误!
图象如图所示:
∴f (x)的单调增区间为错误!,错误!。
【答案】错误!,错误!
函数单调性的判断与
证明
用定义证明函数f (x)=错误!在(-1,+∞)上是减函数.
【精彩点拨】解答本题可直接利用函数单调性的定义来判断.
【自主解答】证明:设x1,x2是区间(-1,+∞)上任意两个实数,且x1<x2,则f (x1)-f (x2)=错误!-错误!=错误!。
∵-1<x1<x2,∴x2-x1>0,x1+1>0,x2+1>0,
∴
x
2
-x1
x
1
+1x2+1
>0,即f (x1)>f (x2),
∴y=x+2
x+1
在(-1,+∞)上是减函数.
用定义证明(判断)函数单调性的步骤
[再练一题]
2.证明函数f (x)=错误!在(1,+∞)上单调递增.
【证明】任取x1,x2∈(1,+∞),且x1<x2,
f (x
1
)-f (x2)=错误!-错误!=错误!-错误!
=(x1-x2)+错误!=(x1-x2)错误!.
∵x1,x2>1,∴x1x2>1,∴x1x2-1〉0。
又x1<x2,∴x1-x2〈0,
∴f (x1)〈f (x2),
∴f (x)在(1,+∞)上单调递增.
[探究共研型]
单调性的应
用
探究1
【提示】先判断函数f (x)在区间D上的单调性,如果函数f (x)在D上是增函数,当x1〈x2时,则f (x1)<f (x2),如果f (x)在D上是减函数,结论则相反.探究2 如果已知函数的单调性和函数值的大小,能否判断对应自变量的大小?
【提示】能.利用函数单调性,将函数值的大小关系转化为自变量的大小关系,即脱去f 符号,转化为自变量的大小关系.
已知函数f (x)是定义在[-2,2]上的增函数,且f (x-2)〈f (1-x),则x的取值范围为________.
【精彩点拨】根据单调性可以去掉f ,还应考虑定义域.
【自主解答】∵f (x)是定义在[-2,2]上的增函数,且f (x-2)〈f (1-x),∴x-2〈1-x,∴x<错误!。
又f (x)的定义域为[-2,2],∴错误!
∴错误!∴0≤x≤3,综上,0≤x〈错误!。
【答案】错误!
1.利用函数单调性的定义比较大小,一方面是正向应用,即若y=f (x)在给定区间上是增函数,则当x1〈x2时,f (x1)〈f (x2),当x1>x2时,f (x1)〉f (x2);另一方面是逆向应用,即若y=f (x)在给定区间上是增函数,则当f (x1)〈f (x2)时,x1<x2,当f (x1)〉f (x2)时,x1>x2。
当y=f (x)在给定区间上是减函数时,同理可得相应结论.
2.根据函数的单调性研究参数的取值范围,往往会根据函数在某一区间上的增减性确定不等式,此时常需要将含参数的变量单独移到一侧,用变量的范围推出参数的范围.
[再练一题]
3.已知f (x)在R上为减函数且f (2m)≥f (9-m),则m的取值范围是________.
【解析】由题意可得2m≤9-m,
∴m≤3.
【答案】m≤3
1.已知函数f (x)的图象如图2。
21所示,则f (x)的单调减区间为________.
图22。
1
【解析】由题图知,f (x)在错误!上图象呈下降趋势,∴单调减区间为错误!.
【答案】错误!
2.下列四个函数中,在(0,+∞)上是增函数的是________.
(1)f (x)=-错误!;(2)f (x)=x2-3x;(3)f (x)=3-x;(4)f (x)=-|x|.
【解析】函数f (x)=-错误!的单调递增区间是(-∞,-1),(-1,+∞),显然在(0,+∞)上是增函数;函数f (x)=x2-3x在错误!上单调递减,在错误!上单调递增;函数f (x)=3-x在(0,+∞)上是减函数;函数f (x)=-|x|在(0,+∞)上是减函数,故(2)(3)(4)错误.
【答案】(1)
3.若函数f (x)=(k-2)x+b在R上是减函数,则k的取值范围为________。
【解析】∵f (x)=(k-2)x+b在R上是减函数,
∴k-2<0,
∴k<2.
【答案】k<2
4.已知函数f (x)=错误!则f (x)的单调增区间为________.
【解析】 f (x)为分段函数,当x≥1时,f (x)单调递增,当x∈(-1,1)时,f (x)单调递减,当x≤-1时,f (x)单调递增.
【答案】[1,+∞),(-∞,-1]
5.已知函数f (x)=x+错误!+2,x∈[1,+∞).
(1)判断函数f (x)在区间[1,+∞)上的单调性;
(2)解不等式:f 错误!<f (x+1 008).
【解】(1)设1≤x1<x2,
f (x
1
)-f (x2)=x1+错误!-x2-错误!
=(x1-x2)+错误!
=(x1-x2)错误!
=(x1-x2)·错误!。
由1≤x1<x2得
x
1
-x2<0,x1x2>1,
∴2x1x2-1>0,
∴f (x1)-f (x2)<0,
即f (x1)<f (x2),
∴f (x)在[1,+∞)上为增函数.
(2)∵f (x)在[1,+∞)上为增函数,
∴f 错误!<f (x+1 008)
⇒错误!
解得3
4
≤x<错误!,
故原不等式的解集为错误!。