高中语文 16 推荐作品 咏怀八十二首(其一) 杂诗十二

2．内容感知 《咏怀八十二首(其一)》表达了诗人内心愤懑、悲凉、落 寞、忧虑等复杂的感情。不过，尽管诗人发出“忧思独伤心” 的长叹，却始终没有把“忧思”直接说破，而是“直举情形色 相以示人”，将内心的情绪蕴涵在形象的描写中。
《杂诗十二首(其二)》将素月辉景荡荡万里之奇境，与日 月掷人有志未骋之悲慨，打成一片。素月万里之境界，实为渊 明襟怀之呈露。诗中光风霁月般的志士襟怀，光阴流逝志业未 成、生命价值未能实现之忧患意识，其陶冶、感召、激励人类 心灵之意义，乃是长青的，不会过时的。
李清照(1084～1155)，宋代著名女词人，号易安居士，济南 (今山东济南)人。父李格非为当时著名学者，夫赵明诚为金石 考据家。所作词，前期多写其悠闲生活；后期多悲叹身世，情 调感伤，有的也流露出对中原的怀念。形式上善用白描手法， 独辟蹊径，语言清丽。论词强调协律，崇尚典雅、情致，提出 词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。后人有《漱玉 词》辑本。今人有《李清照集校注》。
第
一
以意逆志 知人论世
单
元
推荐作品 咏怀八十二首 其一 杂诗十二首 其二 越中览古 一剪梅 今别离 其一
王国维曾经把诗人分成“主观之诗人”和“客观之诗 人”，他说：“主观之诗人，不必多阅世，阅世愈浅，则情性 愈真。”但即便是最为纯粹的诗人，其主观之情也往往带着强 烈的客观现实的影子。
我们学习这几首诗作，要注意结合诗歌中的描写体悟诗歌 的感情，注意赏析诗歌的表现手法，体会其艺术成就。
自主学堂
1．给下列加点的字注音。 薄帷．( ) 借鉴．( ) 签．名( ) 翱．翔( ) 驰骋．( ) 松弛．( ) 悲悽．( ) 会稽．( ) 微蹙．( ) 憔悴．( ) 诗笺．( ) 绸缪．( ) 甚笃．( ) 倏．尔( )
答案：wéi jiàn qiān áo chěnɡ chí qī jī cù cuì jiān móu dǔ shū
陶渊明(365～427)，字元亮，一说名潜，字渊明。自号五 柳先生，卒后亲友私谥靖节。浔阳柴桑(今江西九江市)人，东 晋著名诗人、辞赋家、散文家。陶渊明是汉魏南北朝800年间最 杰出的诗人。陶诗从内容上分为饮酒诗、咏怀诗和田园诗三 类。其作品感情真挚，朴素自然，有“田园诗人”之称，也是 田园诗派的鼻祖。
答案：(1)翔鸟鸣北林 (2)徘徊将何见 (3)有志不获骋 (4)欲言无予和 (5)只今惟有鹧鸪飞 (6)花自飘零水自流 (7)才下眉头，却上心头 (8)不许稍绸缪
课堂
黄遵宪(1848～1905)，字公度，号人境庐主人。广东嘉应州 (今广东梅州)人。他是中国近代文学史上诗界革命的最早倡导 者。年轻时即写诗反对拟古主义，务求写出“我之诗”。黄遵 宪的诗歌主张和实践，为资产阶级改良派的诗界革命奠定了重 要基础。他以“旧风格含新意境”为追求目标，运用现实主义 方法，反映近代史上的重大事变，因而有“诗史”之称。他的 诗表现了强烈的爱国主义精神和对封建专制主义、封建学术文 化和旧礼教的批判精神。著有《日本杂事诗》《日本国志》 《人境庐诗草》等。
2．解释下列加点的词语。
(1)薄．帷．鉴明月__________________________ (2)孤鸿号．外野__________________________ (3)白日沦．西河__________________________ (4)不眠知夕．永．__________________________ (5)有志不获骋．__________________________ (6)明知须．臾．景__________________________
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
答案：(1)薄薄的帐幔 (2)哀号 (3)落下 (4)夜长 (5)驰 骋。诗中是指大展宏图 (6)片刻、短时间
3．将下列各句补充完整。 (1)孤鸿号外野，________________。 (2)________________，忧思独伤心。 (3)日月掷人去，________________。 (4)________________，挥杯劝孤影。 (5)宫女如花满春殿，________________。 (6)________________。一种相思，两处闲愁。 (7)此情无计可消除，________________。 (8)明知须臾景，________________。
《越中览古》是一首怀古之作，亦即诗人游览越中(唐越 州，治所在今浙江绍兴)，有感于其地在古代历史上所发生过的 著名事件而写下的。诗篇将昔时的繁盛和今日的凄凉，通过具 体的景物，作了鲜明的对比，使读者感受特别深切。
《一剪梅》以灵巧之笔抒写她的思夫之情，反映出初婚少 妇沉溺在情海之中的纯洁心灵。
《今别离》是黄遵宪“熔铸新理想以入旧风格”，“能直 言眼前事直用眼前名物”诗体试验的典范作品。诗歌运用乐府 杂曲歌辞，风格古朴，写法悉依古法，而内容上却是写19世纪 末西方工业文明的新事物，先后分别咏轮船、火车、电报、照 相以及地球东西两半球昼夜等。诗中的人生体验具有了时代标 志，也就是一种现代性。
课前
自主预习
(对应学生用书P24)
文本助读
1．走近作者
阮籍(210～263)，字嗣宗，是建安七子之一阮瑀的儿子。 曾任步兵校尉，世称阮步兵。崇奉老庄之学，政治上则采取谨 慎避祸的态度。他与嵇康、刘伶等七人被称为“竹林七贤”。 阮籍是“正始之音”的代表，其中以《咏怀八十二首》最为著 名。阮籍运用不同的写作技巧如比兴、象征、寄托，借古讽 今，寄寓情怀，形成了一种“悲愤哀怨，隐晦曲折”的诗风。
李白(701～762)，字太白，号青莲居士。他的一生，绝大 部分在漫游中度过。李白的诗以抒情为主。屈原之后，他是第 一个真正能够广泛地从当时的民间文艺和秦、汉、魏以来的乐 府民歌中吸取其丰富营养，集中提高而形成他的独特风貌的 人。他具有超乎寻常的艺术天才和磅礴雄伟的艺术力量。一切 可惊可喜、令人兴奋、发人深思的现象，无不尽归笔底。李白 是屈原之后我国最为杰出的浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。