远山近描

把一个大话题分割成无数个小话题，然后从这些小话 题中选取几个你最熟悉、最感兴趣的话题来写，这样可以 集中精力，各个突破。
父母亲给我的温暖
老师给我温暖 《温暖》 朋友们给我温暖 春夏秋冬四季的温暖 ……
基本方法：
远山近描法第一招——限制话题法 远山近描法第二招——细化情节法 远山近描法第三招——分割结构法
故事大派送：轻松一刻
故事A：自己就是最大的财富 故事B：《心灵比拼》
注意： 一、尽量化大为小，大题小 做，忌不着边 际，泛泛而谈。 二、要细化情节，使内容具 体生动。

第三站：桔灯引路—碰碰碰
复习远山近描法： （1）什么叫远山近描法？ （2）在什么状况下使用远山近描法？这样做有什么好处？ （3）远山近描法一般可以运用到哪些方法？
（4）在使用远山近描法的时候一般要注意什么？
赏析范文《在阳光下成长》（A册P125）
（1）同学们，假如你拿到一个有关“阳光”的 话题，你会怎么构思呢？ （2）作者在运用远山近描法进行构思时，是怎 样对话题加以限制的？ （3）作者塑造了什么样的故事情节？这个情节 具体生动吗？
（4）通过种花籽的故事，文章反映了什么样的 主题？
小桔灯 快速阶梯作文
（实战篇）
远山近描法
第一站：手提桔灯—转转转
胸有成竹
第二站：点亮桔灯—闪闪闪
奇思妙想——想一想 感悟生命
远山近描法（话题作文）
概念：
在写作技巧中，指在面对宏大、难于把握的 作文题目时，善于从中寻到一个小巧的、易于切 入话题的突破口，从小题材中挖掘出深刻的、闪 光的思想，从而达到以小题材反映大主题的目的。
基本方法：
远山近描法第一招——限制话题法
从小处着手，尽量选择那些易于被人忽视、看似平凡的 事物，将故事情节细化、具体化，一样可以展现大的主题
抱孩子的少妇让人感觉温暖
摇着蒲扇讲故事的老人让人感觉温暖 《温暖》 掏鸟窝又送回小鸟的男孩让人感觉温暖
团圆的佳节让远方的游子感觉温暖 ……
基本方法：
远山近描法第一招——限制话题法 远山近描法第二招——细化情节法
（3）学生分组互改。
（4）再次自改作文。
（5）老师检查、评改。
作用： 使我们在面对大的话题时有话可谈，有事可 写，从而轻松驾驭。
当习作的话题过于宽泛，以至于找不到切入点时， 可以对话题加以限制，舍大取小将话题限定在一定范围 内，这样可以避免漫无目的瞎谈，使它落在实处，易于 被我们把握。
母爱的温暖
《温暖》
一盆炉火的温暖
温暖是你看我时的眼神 ……

赏析范文《兰花露出笑脸》（B册P109）
（1）学生自读范文《兰花露出的笑脸》，边读边圈出文章中 的好词佳句以及不懂的地方。
（2）好词：
绽放、娇羞、绚烂、芬芳四溢、心旷神怡、小心翼翼、 灿烂、笑靥纯真……
（3）你为什么喜欢这些句子呢？
第四站：桔园飘香——乐乐乐
口头冲浪——比一比 话题 “我” “月亮” “风景”
我有妙笔——写一写
1.题目：阳光既是自然资源，又是文明的象 征，它象征关怀，象征温情，象征奉献……请 以“阳光”为话题写一篇文章，题目自拟，不 少于450字。
2.以“幸福”为话题写一篇作文，不少于400 字。
第五站：摘桔收果—笑笑笑
（1）初步自评：学生自评习作，边读边改。 （2）老师和学生一起品赏：朗读有代表性的两 篇文章，和学生一起逐段逐段分析、点评。