九年级政治 第四单元4.1导学案(无答案) 粤教版

第四单元4.1导学案1 粤教版
课前---【结构化预习】
【学习目标】
1、知晓个人前途与祖国命运息息相关。

识记当代青少年精神世界的主流。

2、理解掌握如何报效祖国。

3、学会全面发展，落实行动，从身边实践做起，立志做个爱国青年。

【学习重难点】
重点：充分认识到个人前途与祖国命运息息相关，只有祖国强大了，我们才能真正过上幸福生活。

难点：热爱祖国不能只停留在嘴上，要落实到行动上。

【预习提纲】
一．个人的前途与祖国的命运息息相关
1、个人前途与祖国命运。

只有国家，人民群众才能，社
会才能，个人。

2、当然，国家的兴旺富强要靠。

二．做好报效祖国的准备
1．青少年的理想和抱负只有与结合起来，才能使
得到充分实现。

2．当代青少年立爱国之志要以为荣，以为耻，选择正确的人生道路，为而努力。

3．当代中国青少年精神世界的主流是。

4. 当代中青少年做坚定爱国者的基本要求是什么?
三．全面而有个性地发展
1.中学生立志报国，在行动上最重要的是。

2．当今时代是一个的时代，我们要充分发展和发挥，
使自己的发展，为祖国、为社会发挥自己的作用。

课中---【合作探究】
活动（一）材料一中国青年志愿者协会的主题是“爱心献社会，真情暖人心”。

材料二“大学生志愿服务西部计划”开展几年，共有2万多名大学生积极参加志愿者服务活动。

（1）你认为青年志愿者的行动是一种什么样的行为？
（2）结合所学知识，请你谈谈对“爱心献社会，真情暖人心”的理解。

（3）生活中你有过哪些类似行为？
活动（二）包起帆是上海物价局年轻的科技专家，10多年来有70多项新发明，8项获国家专利，9项获国际发明奖。

有位美籍华人花1000万美元想要购买他的发明专利，被他婉拒，他说：“我的发明是国家的，国家的利益才使我至高无上的利益。

”
（1）从包起帆身上，你看到了什么精神？
（2）你准备怎样向他学习？
【构建知识体系】
立报效祖国之志
课后----【自主检测】
1、下列表明个人前途与祖国命运息息相关的名言名诗是( )
①但愿人长久，千里共婵娟②国破则家亡，国兴则家昌
③恨不抗日死，留作今日羞。

国破尚如比，我何借此头。

④天下兴亡，匹夫有责
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
2、2020年起，我省从应届大学毕业生中招聘了部分品学兼优的大学生到农村当“村官”。

他们发挥自己的特长，在农村大显身手，受到农民普遍称赞。

“村官”大学生到农村去，是（）
A、大材小用的表现
B、个人理想服从社会发展要求和人民利益的体现
C、名利双收的表现
D、曲线就业的无奈
3、2020年9月1日，中央电视台财经频道播出大型公益节目《开学第一课》节目以“爱是分享”“爱是力量”“爱是荣耀”四个篇章，讲述爱国要从身边小事做起，引导学生从小家代爱大家，从爱自己到爱他人，从而更深切地懂得爱祖国、爱人民。

我们青少年应该努力做到（）
①立下爱国之志，做到以热爱祖国为荣②时刻关心国家的安危和发展③为全面建设小康社会为振兴中华努力奋斗④做坚定的爱国者
A、①②③
B、①②③④
C、①③④
D、①②④
4、“真正的爱国主义不应该表现在漂亮的话上，而应表现在为祖国谋利益。

为人民谋福利的行动上。

这句话包含的道理是（）
A、要以振兴中华为己任
B、爱国情感是公民应具备的高尚品质
C、爱国，需要采取实际行动，为全面建设小康社会而贡献自己的力量
D、爱国需要无私奉献的精神
5、对于右边漫画中人物的行为，认识正确的是：（）
A.公平交易，无可厚非
B.是危害祖国的可耻行为
C.是发家致富的好方法，值得学习
D.是个人隐私，不可干涉
6、著名画家徐悲鸿早年在法国留学时，一个外国学生十分失礼地向他挑衅说：“你们中国人，愚昧无知，生来就是当亡国妈的材料。

”徐悲鸿非常气愤地说：“我们各自代表自己的国家来比一比，看看到底谁是人才，谁是蠢才！”从此他发奋努力，为国争光，为了实现这个目标，认真钻研，终于展出了自己的油画作品，轰动了巴黎美术界。

（1）上述材料说明了什么？
（2）我们应该如何立志报效祖国？
(3)搜集2—3条爱国的名言警句，勉励自己。