幼儿中班美术课教案详案《皮影戏》

幼儿中班美术课教案详案《皮影戏》
一、教学目标
知识目标
1.知道皮影戏是中国民间艺术的一种形式；
2.了解皮影戏的制作材料和制作过程；
3.学习如何通过手工制作皮影人物并掌握制作技巧；
4.了解对比和配色原则；
5.具备一定的创造意识。

能力目标
1.能够在指导下完成皮影人物的制作；
2.能够运用对比和配色原则制作出具有创意的作品；
3.能够正确使用制作工具。

情感目标
1.培养幼儿对中国传统文化的兴趣和热爱；
2.提升幼儿的审美水平；
3.培养幼儿的创造力和想象力。

二、教学内容及过程
教学内容
1.介绍和展示有关皮影戏的材料和作品；
2.演示制作皮影人物技巧和制作过程；
3.引导幼儿根据自己的想象制作皮影人物；
4.指导幼儿运用对比和配色原则进行作品创作。

教学过程
1.介绍和展示有关皮影戏的材料和作品
–带上实物展示，给幼儿看皮影人物、灯具、屏风等等；
–讲述皮影戏的历史渊源和文化背景，并展示相关图片和视频，以此来让幼儿对皮影戏有初步的了解。

2.演示制作皮影人物技巧和制作过程
–带上制作工具，简单演示如何制作皮影人物；
–同时向幼儿传授具体制作方法，如剪布、贴色、装配等等。

3.引导幼儿根据自己的想象制作皮影人物
–提供材料与工具，让幼儿开始动手制作自己的皮影人物；
–在制作过程中及时给予幼儿指导和技巧建议，激发他们的创意思维，帮助他们设计出更为有趣的皮影戏人物。

4.指导幼儿运用对比和配色原则进行作品创作
–针对幼儿制作的皮影人物逐一点评，引导幼儿思考如何进行修饰和颜色的搭配，以提升他们的审美水平；
–引导幼儿尝试不同的颜色和配色方法，以激发他们的创造能力。

三、教学重难点
教学重点
1.给幼儿正确的介绍和讲解皮影戏的文化背景，以及制作工具和制作过
程；
2.工具使用正确。

教学难点
1.对比和配色原理的讲解与实践；
2.如何在幼儿中培养创造力。

四、教学方法
本次课程主要采用“教师指导+幼儿自主”为主要教学方法，辅以示范演示，以达到知情、知晓、知道与知能的目的。

五、教学评价
1.通过幼儿对皮影戏的学习，帮助其对中国传统文化有初步的了解，提
高幼儿爱国主义情操；
2.幼儿能够学会制作皮影人物，并能够在教师指导下合理运用对比和配
色原则制作出具有创意的作品；
3.教师对幼儿的工具使用和创作过程进行详细评价和指导，对幼儿进行
综合评估与评价，以及未来提高指导。