我爱童话主题班会

我爱童话主题班会
一、导入
大家好！欢迎来到今天的班会，我很荣幸能够和大家一起分享我对童话的热爱。

童话是让
我在忙碌学习的时候能够放松心情、远离现实的一种方式，也是让我在梦幻中寻找自己的
勇气和坚持的力量。

我相信，不止我一个人喜欢童话，也希望通过今天的班会，与大家共
同回味童年的美好时光。

二、童话的魅力
童话是好多人童年记忆的一部分，它有着神奇的力量，能够带领我们进入一个充满奇幻和
美好的世界。

童话中的人物形象各异，有可爱的小动物、机智勇敢的王子公主、巨大凶猛
的怪兽等等，都能够引起我们的兴趣。

童话故事也教会我们很多道理，比如：勇敢、善良、乐观、团结等等。

这些道理在现实生活中同样适用，让我们更好地去面对生活中的困难。

三、童话与现实生活的关系
有人说，童话是逃离现实的精神寄托，但我认为童话并不完全与现实脱离关系。

童话中的
情节往往都是基于现实生活来创作的，而我们在阅读童话的过程中也可以从中找到与现实
生活的联系点。

例如，童话中的坏人常常代表着社会上的恶势力，而王子和公主则代表着
正义与美好。

这些故事无疑为我们树立了正确的价值观和信念，并引导我们去迎接生活中
的挑战。

四、童话背后的启示
童话虽然被贴上了“虚幻”的标签，但它的确能够给我们带来真实的启示。

比如，《睡美人》中，爱情的力量战胜了一切邪恶；《小红帽》中，敢于迎接困难的勇气最可贵；《白雪公主》中，美丽与善良最终战胜了嫉妒和恶毒。

这些不再只是一张纸上的故事，它们成为我
们价值观念的基石，启发我们向善向上地生活。

五、班级童话分享
在这个美好的班会中，我邀请大家一起分享属于班级的童话故事。

每个人都可以讲述自己
喜欢的故事，或者编写自己的童话故事。

我们可以通过绘制插图、朗读故事、扮演角色等
方式来展示，希望通过这个环节能够激发大家对童话的兴趣，拉近同学们之间的距离。

六、童话角色扮演
童话让我们不仅在想象中见证了王子和公主的童话爱情，也让我们意识到自己也可以成为
童话主人公。

在这个环节中，我邀请大家选择自己喜欢的童话角色，穿上对应的服装，进
行角色扮演。

无论是公主、王子还是小动物，都可以让我们找回内心的童真与快乐。

七、童话观影分享
接下来，我们将共同观看一部经典的童话电影。

观影后，大家可以分享观影心得和对其中角色的感受，让我们从不同角度去欣赏童话的魅力。

电影虽然是通过影像和声音传递信息的艺术形式，但童话的故事仍然会在我们的心灵中燃起火花。

八、童话读书活动
最后，我建议大家开展一次童话读书活动。

我们可以组织同学们自愿参与，每个人负责阅读一本自己喜欢的童话书籍，并在班会上进行分享。

通过这种方式，我们可以增强同学们的阅读兴趣，扩展知识面，并且让我们班级充满童话的氛围。

总结：
通过今天的班会，我希望大家能够重新感受和珍惜童年时光中那份纯真和快乐。

童话不仅仅是小孩子们的世界，也是年长者的怀旧之情。

希望在未来的日子里，我们能够拥有更多的时间和机会，一起去探寻童话的奇妙之处，并在童话的世界中不断成长与进步。

谢谢大家！。