路南区第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试

路南区第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）小红去商店买东西，牛奶4元，面包10元，她一共要付（）元。

A.13
B.14
C.15
D.17
2．（2分）看图，数一数，圈一圈，两个圈在一起能圈出（）圈。

A.3
B.4
C.5
3．（2分）钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（）。

A. 2时
B. 3时或9时
C. 6时
4．（2分）10+6=（）
A.15
B.14
C.16
D.17
5．（2分）某月的一天，从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，这个月是（）。

A. 小月
B. 闰年2月
C. 平年2月
二、判断题
6．（2分）因为2×2=2+2，所以3×3=3+3。

7．（2分）爸爸坐在小朋友的左边。

8．（2分）圆柱上下两个面是不一样大小的圆。

（）
9．（2分）观察下列数。

、2、7、5、10、8中最小两个数的和是7，最小两个数的差是3。

10．（2分）0＋0＝0，0－0＝0，所以两个数相加等于两个数相减。

三、填空题
11．（1分）接力赛。

________
12．（6分）猫和老鼠。

①比________
________＞________
②比________
________＜________
13．（23分）观察下图，回答问题
（1）有________个人在跳远，有________个人在跳绳，跳远的比跳绳的多________人。

________
（2）踢毽子的有________人，跑步的有________人，踢毽子的比跑步的多________人。

________
（3）踢毽子的有________名男生，________名女生。

女生比男生少________人。

________
（4）踢毽子的和跳绳的一共有________人。

________
（5）分牛奶的有________名男生，________名女生，一共________人。

________
（6）你还能提出什么问题？并解答.
14．（5分）在里填上“＞”、“＜”或“=”。

9＋2 8＋3 10＋5 9＋9
6＋7 10＋3 6＋5 5＋7
15．（1分）比1多4，比6少1的数是________。

16．（1分）送小鸟回家________ 17．（1分）数一数，填一填。

哪做得多。

小红做了：
小兰做了：
________
18．（3分）看一看，填一填。

3________4 6________6 5________4
四、解答题
19．（5分）连一连。

20．（5分）小鹿如果中午12时沿原路返回,它可能在什么时间到家?
21．（5分）小鹿现在有多少个苹果？
22．（20分）有几只就涂几个○（1）
（2）
（3）
（4）
23．（5分）说一说，填一填。

24．（5分）把左边的6个○圈出来，给从左边数第6个○涂上颜色。

○○○○○○○○○○
25．（5分）姐姐有10本练字本，给我3本，妈妈又给她买了5本，姐姐现在有多少本？
26．（5分）在☆的左边画，右边画，上边画，下边画。

路南区第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）
一、选择题
1．【答案】B
【解析】【分析】10+4=14元。

2．【答案】
3．【答案】B
【解析】【解答】解：钟面上时针和分针成直角时，这时的时间是3时或9时。

故答案为：B
【分析】3时，时针指向3，分针指向12；9时，时针指向9，分针指向12；这两个时间时针和分针的夹角是90度，是直角。

4．【答案】C
【解析】【分析】10可以分成9和1,9+6+1=16。

5．【答案】B
【解析】【解答】解：从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，所以这个月是15+15-1=29天，只有闰年的2月才有29天。

故答案为：B。

【分析】从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，而这一天被计算了两次，所以将这两个15加起来要再减掉1天就是这个月的天数，也就是15+15-1=29，闰年的2月有29天，平年的2月有28天。

二、判断题
6．【答案】错误
【考点】10以内数的加法和减法，3的乘法口诀及应用
【解析】
7．【答案】错误
【解析】
8．【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
9．【答案】正确
【考点】10以内数的加法和减法
【解析】
10．【答案】
三、填空题
11．【答案】6，2，3，6，4，0
【考点】9以内数的加减法
【解析】
12．【答案】多；7；5；少；5；7
【考点】比多少的认识，7以内数的大小比较
【解析】【解答】①比多，7＞5；
②比少，5＜7.
故答案为：①多，7，5；②少，5，7.
【分析】数一数猫和老鼠各有几只，然后比较大小即可. 13．【答案】（1）7；3；4；7-3=4
（2）9；6；3；9-6=3
（3）7；2；5；7-2=5
（4）12；9+3=12
（5）3；2；5；3+2=5
（6）跑步的和跳绳的一共有多少人？
6+3=9（人）
答；跑步的和跳绳的一共有9人。

【考点】数10以内的数，10以内数的加法和减法，9加几的进位加法
【解析】【分析】（1）数一数可知，图中有7个人在跳远，有3个人在跳绳，要求跳远的比跳绳的多几人，用减法计算，据此列式解答；
（2）数一数可知，图中踢毽子的有9人，跑步的有6人，要求踢毽子的比跑步的多几人，用减法计算，据此列式解答；
（3）数一数可知，图中踢毽子的有7名男生，2名女生，要求女生比男生少几人，用男生人数-女生人数=女生比男生少的人数，据此列式解答；
（4）要求踢毽子和跳绳的一共有几人，用踢毽子的人数+跳绳的人数=踢毽子和跳绳的总人数，据此列式解答；（5）数一数可知，图中分牛奶的有3名男生，2名女生，要求一共有几人，用男生人数+女生人数=总人数，据此列式解答；
（6）根据题意可知，可以提出问题：跑步的和跳绳的一共有多少人？用加法计算，据此列式解答.
14．【答案】=；＜；=；＜
【解析】【解答】因为9+2=11，8+3=11，所以9+2=8+3；
因为10+5=15，9+9=18，15＜18，所以10+5＜9+9；
因为6+7=13，10+3=13，所以6+7=10+3；
因为6+5=11，5+7=12，11＜12，所以6+5＜5+7.
故答案为：=；＜；=；＜.
【分析】计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成10，然后再加剩下的部分，据此计算出算式的结果，然后再比较大小.
15．【答案】5
【解析】【解答】1+4=5；
6-1=5.
故答案为：5.
【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算；
求比一个数少几的数是多少，用减法计算，据此列式解答.
16．【答案】16，13，18，17，19，19
【考点】20以内的不进位加法
【解析】【解答】解：13+3=16，10+3=13，15+3=18，5+12=17，17+2=19，13+6=19
故答案为：16，13，18，17，19，19
【分析】两位数加上一位数不进位，可以用两位数的个位数字直接加上一位数作为和的个位，十位数字不变。

17．【答案】小红
【解析】
18．【答案】
四、解答题
19．【答案】
【解析】【分析】加减混合运算，都按照从左到右的顺序计算，这样计算出每个算式的得数并连线即可。

20．【答案】9-8=1（时）20-10=10（千米）
10÷1=10（千米/时）20÷2=2（时）12时+2时=14时
14时=下午2时答:小鹿可能在下午2时到家。

【解析】【分析】8时到9时间隔1小时，距离从20千米缩小到10千米，说明1小时行了（20-10）千米；返回时用总路程除以每小时行的路程求出返回时用的时间，然后从12时向后推算确定到家的时间即可。

21．【答案】7-2+3=8
【解析】【解答】根据分析，解答如下：
【分析】根据题意，用原来的苹果数量-吃了的数量+又送来的数量=现在的苹果数量，据此列式解答. 22．【答案】（1）解：如图：
（2）解：如图：
（3）解：如图：
（4）解：如图：
【考点】数10以内的数
【解析】【分析】数数时从一边到另一边一个一个地数，这样数出物品的个数，然后在下面长方形内给相应个数的圆涂色即可。

23．【答案】
24．【答案】解：
【考点】数10以内的数，左、右位置
【解析】【分析】从左边开始数，数出6个圆圈并把6个圆圈圈出来；从左边数，一直数到第6个圆圈，把这一个圆圈涂色即可。

25．【答案】解：10-3+5=12（本）
答：姐姐现在有12本。

【考点】20以内的加减混合运算
【解析】【分析】根据题意可知，用姐姐原来的练字本数量-给我的本数+妈妈又给她买的本数=姐姐现在有的本数，据此列式解答.
26．【答案】解：
【考点】上、下位置，左、右位置
【解析】。