我喜欢的诗作文

我喜欢的诗作文
我喜欢的一首诗作文（通用18篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的我喜欢的一首诗作文（通用18篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我喜欢的诗作文篇1
“好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜……”这首诗是我们大家听的最多又最难背的一首诗《春夜喜雨》，只要老师要求我们背《春夜喜雨》时，我们会大声的‘啊’一声，太难背。

在一本厚厚的古诗书中，其中我最喜欢的一首诗是孟郊写的一首离别诗《游子吟》，“慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

”每个人写的离别诗都不一样，但孟郊写的《游子吟》让我最喜欢，读完这首诗后，你会体会到诗带给你的母爱，为了儿子远行，母亲又缝衣服，又缝鞋子，而且一针比一针密，更体现出了母亲对我们的爱。

今天下午，英语班放学后，天还没有完全黑下去，妈妈骑着电动车来接我，并顺着东边骑了过去，把车子停在了博颂书店门口，去买了三套小升初卷子，我问道：“有了为什么还做?”“练”妈妈用威严的口气对我说。

我很无奈，当我们骑到小吃店时，妈妈问我：“你饿不饿?去买两个白吉馍”。

我从妈妈手里接过5元钱，像一溜烟地“逃”进了小吃店里。

路上的风起来越大，我自己也越来越冷，就在我冻的发抖的时候，妈妈亲切地问了我一句：“你冷不冷?”我不想让妈妈担心，便说了一声：“不冷” 。

这首诗，我的确很喜欢它，因为它带给我无穷尽的“财富”。

我喜欢的诗作文篇2
今天，我在秋姑娘的爱抚下，我又一次走进了属于自己的诗词天地，陶醉其中。

古代，有多少仁人志士留下了一首又一首动人的唐诗宋词。

在这
些浩如烟海的诗词中，我最喜欢的是一位抗金名将——岳飞写的一首词叫《满江红》。

“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。

抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。

三十功名尘与土，八千里路云和月……”怒发冲冠，独自登高凭阑。

抬头远望天空。

长啸一声，一片报国之心充满心怀。

三十多年的功名如同尘土，八千里经过多少风云人生。

靖康两帝，至今仍被金人俘虏。

我满怀壮志，发誓一定要将金人灭下，带回胜利的消息。

在古代我们这个民族曾被其他民族欺凌，在近代中华民族又被西方列强辱骂为东亚病夫。

但是中华民族的儿女们却没有因此而低下高贵的头颅，因为他们也有像岳飞将军那样的爱国之情呀!
他们用自己的鲜血演译了一个个可歌可泣的爱国故事。

类似这样的爱国英雄有詹天佑、有钱学森，还有许多许多。

詹天佑——这个伟大的爱国工程师。

当他亲眼目睹了那些可恶的帝国主义国家是如何欺凌辱骂我们的国家的时候，他已下定坚心，一定要将一条长达二百千米的铁路建好，一定要为自己的祖国争光。

果真，功夫不负有心人，他凭借着智慧和才干以及忘我的工作态度，把自己的工作成果展现给那些帝国主义者。

同时，也抨击了那些帝国主义者的无知。

还有钱学森——伟大的爱国科学家。

为了报效正在忍受帝国主义欺负的祖国，毅然走出国门，当他学业有成之日，义无反顾地回国报效。

在他回归的时候受到了多少外国人的种种阻挠，可是他归心似箭，谁也拦不住他回归祖国的心。

这些近代的仁人志士都有着一颗炽热的爱国之心，也有着和岳飞一样的那份精忠报国的品质!
“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇……”这一首诗词久久的回荡在我的心里，也时时刻刻激励我们要好好学习，今后成为一只翱翔在天空中的雄鹰，成为国家的栋梁，将祖国建设得更加完美，让祖国像一颗璀灿的明星，永远闪烁!
我喜欢的诗作文篇3
我国是一个诗的国度。

从古至今，我国涌现出无数伟大的是大诗
人：屈原、李白、杜甫、白居易……这些响亮的名字早已深深地刻在诗歌的历史名碑上。

他们的作品，更是被后人千古传诵。

我最喜爱的，是明代诗人于谦的《石灰吟》。

这首诗是明代名臣，民族英雄于谦之作。

诗的全文是这样的：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

碎骨粉身全不怕，要留清白在人间。

首句“千锤万凿出深山”是形容开采石灰石很不容易。

次句“烈火焚烧若等闲”使人感到不仅是在写烧炼石灰石，它还象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考验，都从容不迫，视若等闲。

第三句“碎骨粉身全不怕”极形象地写出了石灰石烧成石灰的过程，而“全不怕”又寓有不怕牺牲的精神。

而最后一句“要留清白在人间”更是作者直抒情怀，立志要做纯洁清白的人。

这首诗是一首借物言志的诗。

句句都在写石灰，而实际上却句句在写人。

前两句就石灰的特征说人，“若等闲”三个字，抒发了作者在困难面前的大无畏精神。

末句表现了丹心照汗青的高风亮节。

作者用这寥寥数十字，就深刻地反映了忠心报国的高贵品质，为人们树立了一个榜样。

当我第一次读到这首诗时，心中热血澎湃，被这种豪迈气概所深深吸引。

“千锤万击”、“烈火焚烧若等闲”、“碎骨粉身”这些词汇语句映入我眼帘时，我心中感受到的是无所畏惧的精神和豪迈不已的气概。

作者于谦身为明代大臣，以身作则，精忠报国，清白做人。

他以这首大气的七言绝句比喻自身，其语言明白，内涵深刻，其人与诗，永垂不朽。

这首诗表达的正是：做人要像石灰一样坚贞不屈，即使“千锤万击”、“烈火焚烧”“碎骨粉身”都无所畏惧，只为留下清白在人间。

这也是值得我们每个人学习的高估品质：要清白做人。

我喜欢的诗作文篇4
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸳。

”这是诗人高鼎所写的《村居》，是我最喜欢的一首诗。

为什么呢？因为这首诗写出了春天来到时如诗如画的景象，令人陶醉不已，浮想联翩。

而且，作者也形象生动地写出了孩子们的天真活泼，
仿佛就出现在我们眼前。

这一天，诗人高鼎迈出房门，在乡村小路上散步。

他看见一对黄莺飞到枝头上，你啄我，我啄你，好不亲热！不由想起小时候和同伴们玩耍时的快乐情景。

这时，一片被春风拂起的柳絮在他的眼前缓缓飘落，堤岸边的杨柳随风起舞，婀娜多姿，真是风情万种，令人赞叹。

忽然，从远处传来一阵清脆的宛如银铃般的笑声。

是谁呢？高鼎忍不住好奇心，回头一看，哎呀，原来是邻家的孩子在放风筝呢！他们放学后为什么不写作业呢？这几个调皮鬼呀！瞧，他们一边小跑，一边慢慢放手中的线，动作是那么娴熟，使人禁不住想和他们一起去玩。

那只黄蝴蝶风筝越飞越高，好像扇动着它的大翅膀在说：“看我飞得多高！连鸟儿也比不上我。

”时间过得很快，一转眼已是黄昏了。

孩子们的父母都出来找他们了。

几个孩子依依不舍地告别，其中有一个还在不停地说：“老天保佑，明天也是一个大晴天，我们再来放风筝！”
诗人高鼎看到了这一切，觉得心情非常舒畅，便写下了《村居》这首诗。

这首诗写得生动活泼，通俗好懂，从此广为流传，连儿童也会背。

我喜欢的诗作文篇5
从一年级一直到五年级我学了许多首古诗，而《竹石》是我尤其喜欢的一首诗。

诗的内容是这样的：咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

这首借物喻人诗的作者是清朝的郑夑。

前两句诗写了一根竹子立在一块岩石中的奇观，同时也暗示人在逆境中;后两句诗则写出竹子在逆境中坚强不屈的品质，也表示了人在逆境中要学习竹子顽强不屈百折不挠的好品质，告诉我们不能在逆境中屈服，要英勇抗争，用毅力压倒它。

当我第一次读到这首诗的时候，我便立刻喜欢了它，当堂就把这首意味深长、耐人寻味的好诗背了下来。

下定决心也要学习诗中描写的那棵坚强的竹子。

记得有一次，钢琴老师给我布置了一首有点难度的曲子，让我回
家好好练，下节课检查。

于是，我一回家，便马上打开琴盖，掏出谱子，准备大显身手了。

但折腾了很长时间，连一面纸都还没练熟，我便嫌烦了。

干脆把老师布置的摆在一边，开始弹别的曲子了。

但弹着弹着，我便想起了郑夑的那首《竹石》，还有以前我下的决心，脑海中又浮现出那颗坚强的竹子在东南西北风的折磨下，依旧那么挺拔。

这么想着，我便不再分心了，专心致志把老师布置的谱子练得滚瓜烂熟。

这就是我喜欢的一首诗《竹石》。

它告诉我们无论做什么事，只要有恒心，有毅力，就一定能做成!
我喜欢的诗作文篇6
“又是九月九，重阳节，难聚首，思乡的人儿漂流在外头。

”《九月九的酒》优美的旋律在空中飘荡，不知道牵动了多少游子的羁旅之心，使我不觉吟起了我最喜欢的一首诗，这就是唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》：
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

这首诗是作者17岁时写的，诗的第一句中的“独”“异”两字，写出了外乡人孤独寂寞的飘零感。

佳节是亲人团圆的日子，对流落外乡的人来说，在节日怀念家乡是十分自然的。

“每逢佳节倍思亲”一句，质朴自然，却包含了无限内容，深得人们的喜爱，成了千古名句。

现在，九月九日被称为“重阳节”又称为“老人节”，这是个有意义的节日，提倡大家要尊老爱老，让人们有个幸福的晚年。

在这一点上，我妈妈为我做了一个很好的榜样，她是一个尊老、爱老的人：每周六，她烧了许多好吃的菜，不管多少，都要给外公外婆送去，给他们品尝；95岁的老太太生病住院了，妈妈每天吃完晚饭，就匆匆地去医院看望老太太。

我也是个像妈妈一样的人：每次吃好东西前总要先分给外公、外婆一些，平常还给她（他）们分药、捶背……
感谢古人给我们留下了一首首古诗，用最少的字句，描绘了最美、最真的意境，让我们在一篇篇古诗中不仅得到许多知识，而且懂得了做人的道理。

我喜欢的诗作文篇7
今天，从六一班传出了琅琅的吟诵声，原来他们是在为诗歌朗诵比赛做准备呀！
诗歌朗诵的比赛规则是：一个大组的12位同学都要上场比赛，由组长排练队形，让老师来评一、二、三、四等奖，一等奖加四分，二等奖加三分，三等奖加两分，四等奖加一分，先排练10分钟。

笑翻全场
10分钟过得好快呀，马上轮到我们第一组上场了，我心里紧张极了。

我们组朗诵的是战争诗和春天的诗。

开始了，我自信满满地站在讲台前，可是，我们组的同学有气无力地背着战争诗《从军行》和《凉州词》，一点豪情壮志也没有，连我自己听了都觉得昏昏欲睡。

我的心里比热锅上的蚂蚁还要急，忙推了推身旁的郭樟建，叫他好好背，可他依然如故，竟蹲在地上系起了鞋带，逗得全班同学哈哈大笑，有的笑得脸都变了形，有的笑得上气不接下气，有的笑得满脸通红……总之我们笑场了。

只听徐楚奕喊了一声换，我们才憋住了笑。

在换队形的过程中更是乱成一锅粥，不知道自己应该站在哪个位置。

在组长的安排下，我们才勉强过关。

第二组跟我们一样，也笑场了。

第四组甚至比我们更差。

遗憾告终
第三大组的同学出场了，他们迈着雄赳赳气昂昂的步伐走了上来，让人一看就觉得胸有成竹。

一开始，他们每个人面带笑容，深情并茂地朗诵着。

可坚持不了多久，有几个男同学忍不住笑出了声，还用文件夹遮住脸。

俗话说的好：一颗老鼠屎毁了一锅粥。

眼看没戏了，但在朗诵最后一篇《天净沙·秋》时，他们力挽狂澜，一人读一句，别拘一格的形式赢得了老师的掌声。

比赛结束了，第三组获得了第二，我们组和第二组并列第三，第四组最后。

我们四个组的表现都达不到老师的要求，所以本次比赛第一名空缺，让这次比赛留下了遗憾。

我喜欢的诗作文篇8
我喜欢诗，但最喜欢的还是诗歌。

我喜欢马致远的一首诗——《天净沙·秋思》，但最喜欢的还是曲有源的一首诗歌——《列车上的马致远》。

我喜欢它，因为它的意境令人印象深刻；我喜欢它，因为它道出了游子乡愁；我喜欢它，因为他让我更透彻的感受到了家的温馨……
诗歌中有这样一句话“没有小桥流水人家/也没有枯藤/老树昏鸦”。

每当我穿过小河，看见乌鸦，总会想起这句诗，也会情不自禁的想起老家……同样的小桥流水人家，同样的枯藤老树昏鸦，只是多了一位白发苍苍的老人等孙女回家。

我每次回老家，她总是在门外等我。

她坐在爬满青苔的石凳上，轻风吹拂着她银白的发丝。

她眯着眼睛，扬着嘴角，那深刻着皱纹的脸总是那样慈祥……
诗歌中还有一句诗这样写着“那古道/早已成铁道/而比瘦马还瘦的列车/却不管风从哪个方向来”游子漂游在外，难免会触发浓浓的乡愁，而这比瘦马还瘦的列车，是否承载着他们的念想，将他们的思念送往了故乡……
而是我感触最深的还是这句“夕阳是否/推迟西下/它都坚持/要把断肠人/从天涯/在送往天涯”。

我不懂这其中的乡愁，也不能理解游子离家的伤痛，但我明白，这是一种等待的忧愁，这是一种没有陪伴的痛……
我虽不是游子，也没有那么浓的乡愁，但这首诗歌告诉我，离家，是一种悲痛的开始；未归，是一种离愁的延续……所以，正值青春年少的我们，应该珍惜时光，珍惜家人给与我们的每一份爱。

别让离家后的自己后悔……
我喜欢这首诗，因为诗里有远方的风景，因为诗里有离别的乡愁，因为诗里有游子的情意……
我喜欢的诗作文篇9
谁言寸草心，报得三春晖。

——题记
听妈妈说，我刚出生不久，妈妈把我抱在怀里，轻轻地吟唱“慈母手中线，游子身上衣”的诗句。

我躺在妈妈的怀里，一动不动地，静静地听着。

偶尔我哭闹的时候，只要妈妈一吟唱“慈母手中线……”，我就会止住哭闹，聆听这首我还不知名字的诗句。

后来，我才明白这
首诗是唐代诗人孟郊写的《游子吟》。

这首诗也是我最早会背诵的诗歌。

当我学会走路时，我已经会背诵好几首古诗了。

记得有一天，妈妈叫我背诵古诗，我犹豫了一会，然后把《游子吟》一字一句地背了出来。

妈妈听后，微笑地亲了亲我，表扬我真棒。

我心里可高兴了。

还有一次，妈妈让我在客人面前“表演一番”。

我一开始不敢，后来在妈妈的鼓励下，我还是大胆地背了起来。

当我完整而流利地背诵出《游子吟》时，客人们都说我很厉害。

有个客人还夸我说像“棒棒糖”一样棒呢，我高兴极了。

二年级时，老师教我们学习古诗《游子吟》，这首我早就会背的诗。

老师教课文时，让同学们朗诵。

有些同学读得结结巴巴的，有些同学读得断断续续的，全班几乎只有我一个，能流利地背诵。

我骄傲地在同学们面前背诵这首诗，赢得了老师和同学热烈的掌声，我开心极了。

课后，老师还表扬我了呢。

如今，妈妈除外去打工了，虽然常常打电话回家，可我总忍不住思念妈妈。

每当思念妈妈的时候，我都会在心里默默地吟诵《游子吟》这首诗，我就会想起妈妈教我读这首诗的情景，仿佛妈妈就在我的身边。

《游子吟》这首诗，是妈妈教我如何成长的一首诗，是妈妈教我怎样学习的一首诗，更是妈妈教我好好做人的一首诗。

我一定会记住妈妈的话，把这首诗牢牢地记在心里。

我喜欢的诗作文篇10
生活中处处充满着诗歌，天真的儿歌，朴素的民歌，朗朗上口的古诗。

在我的心中，我一直很喜欢一首诗，它就是——《竹石》。

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

”——《竹石》，作者是郑燮。

这首诗的意思是说：竹子牢牢地咬住青山绝不会放松，竹根紧紧地扎在破裂的山岩之中。

竹子遭受着无数磨难但仍然坚挺，不管从任何方向刮来的风都不能把它吹倒。

诗人用诗借物喻人，通过咏诵扎根在破岩之中的劲竹，含蓄地表达了自己绝对不会随波逐流的高尚思想情操。

去年国庆节的第四天，我们来到台山市的长坑水库游玩。

这里山
清水秀，群山环抱，好一片优美的景色。

我们沿着水库水的来源之一——山沟向山顶进军。

山沟水十分清澈，许多乱石阻挡着山沟水前进的脚步，致使形成了一个个美丽的小漩涡。

我们踩着乱石或高出水面的沙堆前进。

我站在一块石头上欣赏着这里的优美景色，完全陶醉在这山清水秀之中。

但我没有察觉到，危险将要降临在我的身上。

我正要叫妈妈和其他人走快一点时，一不小心从石头上摔下来，人的本能让我在快摔到泥沙上时用右手把身体撑住。

当我爬起来时，发现只有撑住身体的右手受了伤，手腕处异常疼痛，便坐在那块石头上等待着妈妈。

妈妈走来了，我告诉她我的情况。

她问我你还想到山顶吗，我回答说当然想，妈妈告诉我那你就忘记手上的疼痛吧我相信了。

在我遇到困难时，我在心里想着《竹石》这首诗，它帮我解决了许多的困难，使我能够领略到山顶的无限风光！
《竹石》——我最喜欢的一首诗!
我喜欢的诗作文篇11
我读过不少诗篇，但我很少用心来体会作者写作时包涵的感情。

我上了初三时，老师教我们学习一首诗。

老师和我们讲解这首诗时，我无意中却喜欢上这首诗。

诗的题目是《假如生活欺骗了你》，是俄国作者普希金的一首作品。

全诗有两节，每节有四句。

在作者被捕时写下的。

写这首诗，能写出作者心理和让我有深体会的诗句是：
假如生活欺骗了你，
不要悲伤，不要心急，
忧郁的日子里需要镇静，
相信吧！快乐的日子将会来临，
心儿永远向着未来，
现在却常是忧郁：
一切都是瞬间，一切都将会过去，
而那过去了的就会成为亲切的怀恋。

作者在被捕时，面对挫折和困难，他却保持着积极向上，乐观的
情绪；对未来的光明，希望的向往之情。

在我们的生活中，有一些人的父母有能力维持他们读高校。

他们在福中不知福，他们只会虚度时间，从来不会认真对待自己的学业和体会父母的辛苦劳作。

就是在校外大吃大喝。

还有一些人，他们读高校却像是一件很倒霉的事情，很喜欢在外面整天呆在网吧，没日没夜的，钱花光了就打电话回家像父母要。

到了他们考试或毕业即将要找工作时，他们会觉得自己没有什么希望，往往自己无法看清自己，得到的是消极悲观的思想，对自己的未来不再抱负着更大的希望。

可能这样一来，都比不上他们读小学一年级时的愿望大了，更不可能实现他们小时候的愿望了。

亲爱的朋友们，还有在校读书的书生们，希望你们再不要虚度时间了，更不要乱浪费你们父母的金钱，因为父母是用辛勤的汗水换来的，也是来之不易哦。

更重要的是你们不要浪费了青春。

你们应该正确的面对自己的人生，在挫折和困难的面前，不要消极，垂头丧气，要有积极乐观向上的情绪，对美好未来的向往和正确行动。

之所以我喜欢这首诗，是因为它赋予我们怎样面对人生的挫折和困难。

我喜欢的诗作文篇12
“转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事常向别是圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人常久，千里共蝉娟”。

这首诗叫做[水调歌头]，它虽然没有豪志的诗句，但却蕴涵着耐人寻味的遐想。

这就是它的点精之处。

也正是我之喜欢它的原因它没有我最喜欢的一句，只是我都喜欢罢了。

每次读这首诗时，我都忘不了它的“照”“眠”“圆”“难”这几个字眼，都引起我深深的回忆。

李白当年也不是举着酒杯，望着明月，思家思亲的痛苦也让我们久久不能忘怀，当我读到“但愿人长久，千里共蝉娟”。

把作者从对月亮的埋怨，责怪月亮故意捉弄人，实质是借月来写亲人不能团聚的惆怅。

中秋佳节，明月是那么的圆，我望着明月。

把我的思念与祝福托付给明月带我传向远方的父母，如此之看，明月并不是没有优点，“何事常向别时圆”，叙述了为什么偏人
们分离时圆呢？人们啊！你们只在痛苦，分离悲痛的心情下看到了明月圆，就对月亮埋怨，又根本只看到了明月的表面，“别时圆”也许是明月对下次团聚做预告呢？如果“别时圆”是人们分离时看到的景色，把分别的痛苦毫不会的算在了无辜的明月身上，让明月背负一个不雅的名称，如果离别时，明月是缺阴，那么人们岂不是说明月不近人情，我痛苦，“你”干嘛是缺一半，不就是在嘲笑我离别家人，孤身一人呢！无论在么样的环镜下，人们都会责怪明月，明月不是很委屈！很无奈吗？离别并不是痛苦，离别也许是在预示着下次的团聚呢！把所有在心中的郁结抛开，把心胸开阔的积极乐观的旷达情怀开启，用另一个方位去看待一件事物，必将有所启示。

但愿人长久，千里共蝉娟！
我喜欢的诗作文篇13
有人喜欢描写春天景色的诗：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，有人喜欢小草顽强的诗：“野火烧不尽，春风吹又生”，有人喜欢含有浓浓伤感的思乡之诗：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”。

而我却喜欢吟母诗《游子吟》。

“慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

”大诗人孟郊抓住了一个看似平常而饱含深情的临行缝衣的场景，不仅写出了慈母为将要出远门的儿子细针密线制衣服的动作情态，显得十分真切感人，而且写出了母亲的一些内心世界，她怕儿子迟迟不能回家与自己重逢，一起过无忧无虑的日出而作，日落而息的幸福生活，在面对这般朴素而伟大的母亲，大诗人孟郊抑制不住自己的情感，泪流满面！他最后还用了一个反问句“谁言寸草心，报得三春晖”来表明如寸草之心的儿女，无论如何也难以报答像春天阳光那般广大而温暖的母爱。

我想这首诗，那一个个画面顿时在我的脑海中跳跃着。

母亲冒着雨骑车上班的情景，下班后，急急忙忙地做饭，晚上还辅导我做作业。

那个风雨交加的夜晚带我骑车从外婆家回来，把外衣给我披上，回家后，不顾自己地嘘寒问暖，又为我泡牛奶……
“谁言寸草心，报得三春晖”，我一定要多多孝敬妈妈！。