2.8 多用电表的原理 优秀教案优秀教学设计高中物理选修3-1第二章恒定电流【精品】6

2.8多用电表的原理
教学分析
本节分析
本节是在学生学习了闭合电路的欧姆定律、电流表改装电压表之后安排的，并为下一节的《实验：练习使用多用电表》的学习做了知识准备，起到了承上启下的作用．本节的内容既是对闭合电路的欧姆定律的应用及学习的深化，又能与实际生活相联系．教材在欧姆表原理中的很多方面，例如选用不同的挡位时为什么必须要调零、中值电阻的概念等一系列问题没有做具体的阐述，学生对这些问题只能采取死记硬背的方法，并不清楚原理，因此学完之后印象不深，容易忘记．为了避免学生学过即忘，本节重在欧姆表的工作原理的介绍以体现“转换”思想，并在此基础上进行适当拓展与加深，从而使学生能够真正的理解，并为下一节做好铺垫．
学情分析
本节内容与生活联系密切，学生具有一定的感性认识．高二的学生已经具备能用函数关系、数学运算等数学知识分析解决物理问题的能力，会用从特殊到一般、控制变量法等基本的物理思想和方法分析问题，也能够进行一些基本电路实验的操作，会识别基本的串、并联电路．通过本章前几节内容的学习，学生对串、并联电路与闭合电路的欧姆定律的基本认知比较熟悉，会用闭合电路的欧姆定律知识分析计算相关问题．学生在学习物理的思维深刻性、严密性等方面的能力还需要进一步的培养和提高．
教学目标
●知识与技能
(1)通过对欧姆表原理的讨论分析，进一步提高应用闭合电路的欧姆定律分析问题的能力．
(2)知道欧姆表测量电阻的原理，了解欧姆表的内部结构和表盘刻度特点．
(3)通过电路的整合，了解多用电表的基本结构，知道多用电表的测量功能．
●过程与方法
(1)通过分析例题，应用闭合电路的欧姆定律的知识，得出表头电流与外接电阻有一一对应的关系，提高学生综合应用知识解决问题的能力．
(2)分组探究，运用从特殊到一般的方法让学生了解表盘刻度的基本过程并总结出欧姆表刻度的特点，加深对欧姆表原理的认识．
(3)通过教材中“思考与讨论”“说一说”让学生分析出电路的结构，运用串、并联知识以及闭合电路的欧姆定律分析，认识到多用电表的基本构造．
●情感、态度与价值观
(1)通过测量容易测量的电流，来实现测量较难测量的电阻，让学生体会“转换”的思想．
(2)对多用电表的结构认识，从单用表到双用表再过渡到三用表，从单量程(挡位)过渡到双量程(挡位)，让学生体会把复杂问题简单化处理的物理思想．
(3)在“一”与“多”的转换中，体会转换的思想，品味变化中的美．
教学重难点
1．欧姆表的工作原理．
2．多用电表的构造及工作原理．
3．对欧姆表、多用电表工作原理的理解．
教学方法
通过图片或实物介绍多用电表，引发学生的思考，增加学生的直观感受，消除对多用电表的神秘感；教师抓住电路结构分析和闭合电路的欧姆定律两条主线，通过实验演示利用小组合作探究分析欧姆表的原理，突出重点从而突破难点．
教学准备
学生电源、滑动变阻器、焦耳定律实验板、电阻丝、U形导管、导线若干．
教学设计（设计者：）
教学过程设计
我们已经找到欧姆表的原理，可以把电阻转换成电流，然
、B直接连起来，此时应把可变电阻
为多少才能使电流表恰好达到满偏电流？此时
是多少？电流表指针指在什么位置？
调到满偏后保持R1不变，如果A、B间断开，电流表指针指多少刻度的位置？此时A、B间电阻是多少？
调到满偏后保持R1的值不变，在A、B间接一个
(设计意图：1.能够降低学生学习多用电表的难度；2.同时也为下一步的认识多量程多用电表的原理图搭建好台阶．
测量电流电压时，两个位置哪一个量程比较大？
让学生了解多用电表不同挡位之间的区别与联如图所示为一个多量程多用电表的电路示意图，下列说法
、2两个位置时，测的是电流
、6两个位置时，测的是电压
、4两个位置时，测的是电阻
位置的量程较小，测量电压时，
板书设计
8多用电表的原理一、欧姆表
1．原理：I＝E
R g＋r＋R1＋R x
2．内部电路
3．表盘刻度特点
(1)零欧姆刻度线在右端，无穷大刻度线在左端
(2)刻度分布不均匀，左端密集右端稀疏
(3)中值电阻等于欧姆表内阻
二、多用电表
1．简单三用表
2．多量程多用电表
教学反思
本节的主要任务是探究欧姆表和多用电表的原理及构造，关于欧姆表的原理及刻度的教学，通过实验演示，初步完成对欧姆表的设计，再通过例题进行理论分析，最后实验探究、总结，经过这样的三个环节，可以将学生的思维逐步引向深化．有利于突破教学难点，精炼的概括和深入的挖掘，可以加深学生对欧姆表原理的理解．多用电表部分的教学主要结合电流表、电压表的改装知识复习，从简单的三用表的电路设计入手，逐步引导学生完成对多用电表的认识．通过将多用电表的多种切换、多个量程、多种功能、多条刻度等特点，与一个表头、一个开关、一副表笔、一个表盘等特点，进行对照性的总结，使学生真正领悟了多用电表的原理．学习中基本上没有提及欧姆表使用的注意事项和多用电表不同功能的使用，在下一节中详细介绍．
备课资料●
数字万用表是经过历史慢慢发展来的．早期的万用表，使用磁石偏转指针的表盘，与经典的电流计相同；数字万用表则采用LCD或VFD(真空荧光显示器，Vacuum Fluo r escent Display)提供的数字显示．
模拟万用表不太精确，这是因为调零和从仪表面板上准确的读数都容易产生偏差．有的模拟万用表，使用真空管来放大输入的信号，这种设计的万用表也被称为真空管伏特计(VTVM，Vacuum Tube V olt Mete r s)或真空管万用表(VTMM，Vacuum Tube Multimete r s)．现代万用表已全部数字化，并被专称为数字万用表(DMM，Digital Multi Mete r)．在这种设备中，被测量信号被转换成数字电压并被数字的前置放大器放大，然后由数字显示屏直接显示该值；这样就避免了在读数时视差带来的偏差．同样，现代更好的电路系统和电子学，也提高了测量精度．旧的模拟仪表的基本精度在5%到10%之间，现代便携数字万用表则可以达到±0.025%，而工作台设备更高达百万分之一的精度．。