鲁教版九年级生物上册月考测试卷加答案

鲁教版九年级生物上册月考测试卷加答案
(时间：60分钟分数：100分)
班级：姓名：分数：
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、下列动物不是腔肠动物的是（）
A．珊瑚虫 B．水螅 C．海葵 D．涡虫
2、如图是同一温度下，绿色植物光照强度和二氧化碳吸收量的关系曲线，下列相关叙述正确的是（）
A．AD段植物的光合作用逐渐加强，呼吸作用逐渐减弱
B．该曲线表明，随着光照强度的增强光合作用不断加强
C．DE段表示植物体内有机物的合成与分解量相等
D．AB段(不含A、B点)绿色植物呼吸作用强于光合作用
3、化学进化是在原始地球条件下由非生命物质通过化学途径演变为原始生命的过程，根据其学说原始生命诞生的场所是（）
A．原始海洋B．原始森林C．原始大气D．原始陆地
4、下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是（）
A．绿色植物制造的有机物质养育了生物圈中的其他生物
B．绿色植物能维持生物圈中的碳－氧平衡
C．绿色植物能够提高大气温度，增加降水量
D．绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用
5、被称为“第七类营养素”的是（）
A．蛋白质B．维生素C．膳食纤维D．无机盐
6、图为某花的结构示意图,下列对该图的描述,错误的是（）
A．此花的主要结构是雌蕊和雄蕊
B．在开花时期,雨天多于晴天会影响过程①
C．完成受精后③凋落,④⑤能继续发育
D．图中②将发育成果实
7、某同学通过观察菜豆和玉米种子的形态结构，得出了以下结论，其中正确的是（）
A．菜豆种子的主要结构是子叶，玉米种子的主要结构是胚乳
B．菜豆种子有胚和种皮，玉米种子没有种皮
C．滴加碘酒的玉米种子纵剖面，其种皮和胚未被染成蓝色
D．在菜豆种子的“豆瓣”上滴加碘酒，变蓝的结构是子叶
8、以下有关动物运动的叙述，错误的是（）
A．关节囊使关节更加牢固B．骨骼肌具有收缩的特性
C．关节起到杠杆的作用D．长骨坚而不重、硬而不脆适于运动9、蚯蚓、蝗虫、鲫鱼、家鸽四种动物各生活在不同的环境中，它们进行呼吸的器官分别是（）
A．体壁、气管、鳃、肺B．气管、体壁、鳃、气囊
C．体壁、体壁、鳃、肺D．体壁、气管、鳃、气囊
10、下列说法中，正确的是（）
A．玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中
B．胚是种子的主要部分，是新植物的幼体
C．种子中，子叶发育为叶，胚芽发育为芽，胚轴发育为茎
D．种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶、胚乳五部分组成
11、我国煤炭资源丰富，煤的形成主要与古代的什么植物有关（）
A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物
12、人体产生的废物中只可通过一种途径排出的是（）
A．尿素B．多余的水C．二氧化碳D．无机盐
13、一般所说的血压是（）
A．体循环的动脉血压B．体循环的静脉血压
C．肺循环的动脉血压D．肺循环的静脉血压
14、下列与细菌、真菌有关的叙述正确的是（）
A．细菌和真菌都是分解者，参与生物圈的物质循环
B．细菌是原核生物，真菌是真核生物
C．泡菜制作利用了酵母菌使蔬菜中的有机物生成乳酸
D．食品防腐的原理就是将食品内的细菌和真菌杀死
15、人体的神经细胞与其他细胞明显的区别在于（）
A．细胞体B．细胞核C．细胞膜D．突起
16、我们每天都要从食物中获取营养物质。

在这些营养物质中，不为人体生命活动提供能量，但对人体也具有重要作用的是（）
A．水、无机盐、蛋白质 B．维生素、糖类、脂肪
C．水、无机盐、维生素D．糖类、脂肪、蛋白质
17、生物的结构与功能是相适应的，以下说法不能体现这一观点的是（）A．草履虫的表膜长有大量纤毛，能通过纤毛的摆动在水中旋转前进
B．蕨类植物有输导组织，输导组织的出现，使植物能在陆地生活
C．人体相同级别的动脉管腔一般比静脉管腔大，便于将大量血液从心脏输送出去
D．肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于气体或物质交换
18、人的上臂以肩关节为枢纽，可做旋转、环转等各种动作。

关节在运动中起着（）
A．动力作用B．杠杆作用C．支点作用D．调节作用
19、下列人体器官与功能的配伍，不完全正确的是（）
A．卵巢—产生卵细胞、分泌雌性激素B．肺—与外界进行气体交换
C．肾脏—形成尿液D．甲状腺—分泌甲状腺激素
20、以下是某同学对被子植物相关知识的理解，正确的是（）
A．胚是新一代植物体的幼体，其遗传物质来自双亲
B．植物生长所需要的水、无机盐、有机物都是通过根从土壤中吸收的
C．水是光合作用的原料，根吸收的水分大部分用来进行光合作用
D．晚上温度低不利于呼吸作用，会使农作物产量降低
21、下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（）
A．燕子育雏B．子女与父母不同
C．种子萌发长成幼苗D．小羊发现狼后迅速逃离
22、枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶，其形成原因的正确解释是（）
A．个体进化的结果 B．人工选择的结果
C．自然选择的结果 D．上帝创造的结果
23、下列关于传染病和免疫的叙述正确的是（）
A．艾滋病的传染源是人类免疫缺陷病病毒（HIV）
B．儿童接种牛痘预防天花是控制传染源
C．卡介苗在人体内能激活人体的吞噬细胞，将结核杆菌吞噬
D．有抗体参与的免疫属于特异性免疫
24、与人口腔上皮细胞相比，樟树叶肉细胞特有的结构是（）
A．细胞壁、液泡、叶绿体B．细胞壁、液泡、线粒体
C．细胞壁、叶绿体、线粒体D．线粒体、液泡、叶绿体
25、在下列哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是（）
A．黑猩猩B．猕猴C．长臂猿D．狒狒
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、________是鸟的飞行器官。

________非常发达，能牵动两翼完成飞行动作。

2、在有性生死过程中，基因在亲子代间传递的“桥梁”是________。

3、真菌和细菌的细胞里一般都不含________，所以大多数细菌和真菌都不能自己制造有机物，它们是生态系统中的消费者。

4、桃子能食用的部分是由花中的_________发育来的。

5、动物的“语言”是指动物之间传递信息作用_________、_________和
_________等信号。

三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、如图是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）如图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是：E无_____结构，仅由⑩蛋白质外壳和内部的⑨_____构成。

（2）A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是：A无_____，因此属于_____（选填“真核生物”或“原核生物”）。

（3）以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有_____（填序号）。

（4）制作馒头、甜酒时都要利用到图中的_____（填序号）。

（5）由于以上生物体内都无_____，所以它们的营养方式均为_____。

2、如图是人体消化系统结构层次示意图。

据图回答问题：
（1）b过程是细胞_____（填“分裂”或“分化”）结果。

（2）与植物细胞相比，人体的细胞结构没有液泡、叶绿体和_____。

（3）胃有暂时储存食物的作用，它属于结构层次中的_____。

与植物体相比，人体的结构层次多了_____。

3、人的棕眼和蓝眼是由一对基因控制的，显性基因用D表示，隐性基因用d表示。

如图一是一个家庭眼睛颜色的遗传系谱，据图一回答：
（1）人的棕眼和蓝眼称为一对_____，其中显性性状是_____。

（2）第三代6号的基因组成为dd，他的两个d基因分别来自于第二代中的
_____号和_____号。

（3）第一代2号的基因组成为_____，第二代5号的基因组成为_____。

（4）根据二孩政策，第二代3号和4号可再生一个孩子。

那么他们再生一个孩子的眼睛颜色表现情况可用如图二中的_____表示。

四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、随着我国经济的高速发展，人们家用汽车保有量在飞速增长，但因酒后驾驶等原因引起的交通事故的死亡人数也在直线上升。

随州市某实验中学生物课外兴趣小组开展了研究饮酒对人的反应能力强弱影响的探究活动，实验设计及结果如表：
测试人数测试要求测试次
数
饮酒前测试
动作准确的
次数
测试者饮
酒量
（ml）
饮酒后测试
动作准确的
次数
1000 测试者在
规定时间
内用左手
食指指尖
准确的按
压自己右
手食指的
一20 100 15
二20 200 9
三20 300 5
四20 400 3
五20 500 1
根据上述实验回答下列问题：
（1）根据表格得出实验结果：饮酒会影响人的动作准确的次数，且在一定范围内，测试者饮酒的量越多，人体动作准确度越_____（填“高”或“低”）。

（2）对测试者饮酒前进行测试的目的是______________。

（3）上述五次测试，除饮酒量不同外，其余条件均相同，这遵循了实验的
_________________原则。

（4）为了减少实验误差，增加实验的可信度，测试者需重复上述实验三次，并将所测1000人的数据_____作为该实验的最后结果。

（5）该生物兴趣小组探究实验得出的结论：____________________。

参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、D
2、D
3、A
4、C
5、C
6、C
7、C
8、C
9、A
10、AB
11、C
12、C
13、A
14、B
15、D
16、C
17、C
18、C
19、B
20、A
21、D
22、C
23、D
24、A
25、A
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、翼胸肌
2、精子与卵细胞
3、叶绿体
4、子房壁
5、动作声音气味
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、细胞结构遗传物质成形的细胞核原核生物 BC C 叶绿体异养
2、分化细胞壁器官系统
3、相对性状棕色 3 4 dd Dd 甲
四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、低与饮酒后人的反应能力作对比单一变量平均值饮酒会影响人的反应速度，且饮酒越多，人的反应速度越低。