高中语文亲情类记叙文阅读训练

高中语文亲情类记叙文阅读训练
亲情类记叙文阅读训练
（一）一生的欠条
⑴那年，求亲告友，在家乡小城给我找了份他认为蛮体面的工作，我却毫不犹豫地了，决定到外面闯一闯。

那晚，我和父亲深谈，描绘自己的。

父亲说我心比天高，则在一旁，都苦口婆心地劝我留下。

我却冥顽不化，非要“走出去”。

⑵父亲终于问：“你决定去哪里呢？”
⑶我思虑半天，摇摇头。

⑷父亲抽着劣质烟，良久，才一字一顿地说：“儿大不由爹呀，你已经是成年人了，以后的路怎么走自己看着办吧。

”
⑸父亲同意了！那一刻，我为父亲的妥协和“支持”而感激涕零，默默发誓，一定不让失望！
⑹第二天一早，我收拾好简单的行囊，踌躇再三，还是硬着头皮向父亲索要路费。

从小学到大学毕业，十几年里，我不知向父亲伸手要了多少次钱，但总觉得都是天经地义的，唯有这一次，我心里特别发虚。

我劝自己说：这是最后一次向父亲伸手要钱！
⑺于是，我怯怯地去找父亲，不想屋里屋外到处找都找不到。

正在做早饭的母亲戚然地说：“你父亲一早就到集镇上给你寻钱去了。

出门在外，人地两生，没钱咋行。

可咱家的情况你也知道，为了给你找工作，家底已掏空了。

”母亲说着，皲裂的双手仍在冰凉的水盆里搓洗着红薯，眼圈红红的，有些浮肿。

我不知道该如何抚慰母亲，只能木然地站着，心如刀绞。

⑻父亲回来时已是半晌，身后还跟着一个人，原来是个粮贩。

父亲要卖家中的麦子。

那几年丰产不丰收，粮食贱得要命，父亲一直舍不得卖。

可是那天，父亲一下子卖了几千斤，装了整整一三轮车。

⑼还没等我开口，父亲就把2000元卖粮款交到了我手里，我感激涕零，讷讷不能言。

可出乎我意料的是，父亲竟然板着脸，冷冷地说：“写个欠条，这钱是借给你的。

你已经长大了，该自己负责自己了！”
他语气果断，不容置疑。

我目瞪口呆
地看着父亲，像看一个陌生人，难以置信。

可是父亲已经拿来了纸和笔，摊在桌上。

父亲的不近人情，让我失望到了极点，五味杂陈。

就要离家远走，父亲一句祝福和叮咛的话都没有，只让我留一张冷冰冰的欠条！
⑽恼恨、气愤一并涌上心头，我抓起笔，以最快的速度写下欠条，头也不回地走了，泪水流了满脸，但更憋着一股劲：一定要尽快赎回欠条，哪怕再难，让父亲看看儿子不是孬种！
⑾我辗转漂到了省城。

一天、两天、三天……我像一只无头苍蝇在这个城市里东闯西撞。

人才市场、街头广告、报纸招聘，不放过任何一次。

⑿一个星期后，凭着自己的一支笔，我在一家广告公司谋得了一份文案的工作。

在工作之余，我没忘给自己充电，时有在省内外的报刊上发表。

半年后，我又跳槽到了一家报社。

这期间，我只应景式地往家里打了两次电话，每次都以工作忙为借口匆匆挂断，心里仍然对父亲满怀怨恨。

⒀到报社发了第一笔工资后，我径自回了家。

父亲对我的不期而归大感意外，一迭声问我在省城怎么样，坐啥车回来的，回来有急事吗……听得我心烦意乱。

我冷冷敷衍着，同时郑重地掏出2000元钱，向父亲索要欠条。

⒁父亲一愣，然后缓缓走到里间，打开箱子，从一本旧书里取出了那张崭新的欠条。

没等我伸出手，父亲就当面把欠条撕了，又一把推开我的2000元，坐了下来。

他抽着旱烟，地说：“当时让你写欠条，也是怕你年少轻狂，半途而废，逼着你往前走呢。

你走时那种，让我心里不好受到今天！要说欠的，2000元你以为就能还清吗？”
⒂我脸红了。

一张欠条就让我气愤难平，哪能体谅父亲的一片苦心？
⒃“城里花销大，钱你留着。

给父母最好的回报，就是自个儿能自立自强，过上好日子！”
⒄父亲说着，用粗黑的大手抹了抹眼角，让我陡然心酸。

我蹲下
身去，把地上的小纸片捡了起来。

我要把它重新粘好，随时带在身边，时刻铭记这张欠条里蕴含的绵长的情意……
（选文来源于网络作者不详）
【经典训练】
1、第4段中“父亲抽着劣质烟”一句在文中有什么作用？
2、第6段中说“唯有这一次，我心里特别发虚。

”，去找父亲是“怯怯地”。

为什么“我”会有这样的表现？
3、“他抽着旱烟，地说”，请问父亲此时为什么会“”？
4、第7段对母亲采用了什么描写？请找出相关的句子体会其表达的意思。

5、“那年”，父亲为了给我找工作，把家底都掏空了。

而现在我要“走出去”，父亲给我2000元却要我写个欠条。

你是如何理解父亲这种行为表现的？
6、第⑨⑩段细腻地写出了“我”当时的动作和心理，它有什么作用？
7、文章的标题“一生的欠条”有什么深刻含义？
8、文中第10段说“给父母最好的回报，就是自个儿能自立自强”，你是如何理解这句话的？请结合你现在的实际，你将如何回报父母的恩情？
（二）有一种痛，永远无法弥补！
①男孩是单亲的，从小与相依为命。

从小学到高中毕业，他是在母亲的精心呵护下的。

他也很争气，学习一直名列前茅。

母亲更是疼爱他，从来不让他做家务。

为了供儿子上学深造，她兼了几份工作，挣钱。

儿子看在心里，暗暗发誓：长大后学有所成，一定让母亲过上好日子。

②后来，男孩考上了梦寐以求的。

母亲每个月都千里昭昭地坐火车赶到男孩的宿舍，给他带好多吃得和零用钱。

每次还帮着他打开水，给他洗脏衣服。

每次临走时，都不忘叮嘱他：食堂的伙食不好，这些零花钱是要你买点好吃的，别舍不得花钱，年纪大了，用不了多少钱。

他看着母亲的花白头发和额头上的深深皱纹，他暗暗发誓：将来等参
加工作了，一定要好好报答母亲。

③斗转星移，男孩大学毕业后走上工作岗位，她也交上了中的。

为了在陌生的城市站住脚根，他努力打拼，只有逢年过节才回去，每次回去，母亲总是说；“儿子，你参加工作才几年，没有多少积蓄，来回车费那么贵，以后你少回家来，妈身体健康着呢，你就放心吧。

”儿子心里想，我以后一定在上做出成绩，才对得起我的母亲，从此，男孩每月只寄回钱，逢年过节才到家一次。

在以后的几年了，男孩靠着努力，他有了自己的房子，车子。

他在心里暗暗发誓：等我再有钱了，我一定把母亲接到这里，给他买套大房子，让她过上富裕的。

④直到有一天，老家捎信来，母亲病重厉害，危在旦夕。

他这才慌忙往回赶，等到家的时候，母亲已不能言语，母亲拉着他的手，永远闭上了眼睛……
⑤男孩痛不欲生，他还没有回报母亲什么，母亲已离他而去了。

他甚至没有给母亲过一次，买一次衣服，没有陪母亲逛过街。

没有一次问母亲身体如何，这些他是能做的。

⑥有一种痛，无法弥补。

等到醒悟了，已经晚了。

作为子女，都要铭记一点：并不子女给他们很多物质上的，但我们可以多陪陪父母，常回家看看，也许是
进门时放好的一双鞋，出汗时递过来的一条毛巾，过马路时的一次小小搀扶，生日时的一声祝福，都是父母莫大的欣慰。

作作为每一位子女，在父母还健在时，请每一次与父母在一起的时光，多陪陪父母。

（选文来源于网络作者不详）【经典训练】
1、本文表面写男孩的成长历程，实则写博大精深的母爱。

文中的母爱表现在哪里？
2、“有一种痛，永远无法弥补。

”，男孩“痛”了，痛得“痛不欲生”。

他为什么会痛？
3、文章最后一段主要采用什么表达方式？有什么作用？
4、生活中，我们子女总是无偿享受父母的关爱，而忽略了给予父母以关爱。

作为子女，我们到底应该如何去关爱父母？
（三）孝心无价（毕淑敏）
①我一个苦孩求学的。

十分困难，逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他毕业后，还要坚持读研究生，只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。

求学的路很漫长，一生一世的，何必太在意几年蹉．（）跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师?
②我也不喜欢重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。

地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。

在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀．（）斩断，以在远行，那是对的大不敬。

③每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到qú（）成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。

④可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的。

⑤父母走了，带着对我们深深的挂念。

父母走了，遗留给我们永无偿还的。

你就永远无以言孝。

⑥有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。

当我们懂得的时候，已不再年轻。

世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。

⑦“孝”是稍纵即逝的juàn（）恋，“孝”是无法，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。

⑧赶快为你的父母尽一份孝心。

也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信；，；，；也许是数以万计的，也许只是含着体温的一枚硬币……
⑨但在“孝”的天平上，它们等值。

⑩只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。

【经典训练】
1、给加点的字注音及看拼音写汉字。

蹉．（）跎期冀．（）水到qú（）成juàn（）恋2、解释“衣锦
还乡”的意思。

3、结合上下文补全句子。

赶快为你的父母尽一份孝心。

也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信；，；
，；也许是数以万计的，也许只是含着体温的一枚硬币……4、发短信也是尽孝的一种的方式。

母亲节来了，请你拟一条手机短信发给你的母亲吧。

5、将第①段中划线的反问句改成陈述句，并体会其表达效果。

（四）父亲二十年前的叮嘱
①天刚蒙蒙亮，就挑着柴火和我上路了。

那时我刚到县城里上初中，父亲的负担因此更重了。

隆冬将近，父亲经常抽空上山砍柴，然后卖到县城，由此给我凑费以及学杂费。

每个周末，我都会回家帮助父亲一起砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。

这一次，因为我额外需要五元钱的奥数测试费，所以父亲昨晚又摸黑砍了一担柴，等到今天早晨在县城卖掉后再把钱给我。

②“最近钱是越来越紧张了。

”父亲挑着担，边走边嘀咕。

自从到县城上学，这句话我听了已经不下百遍了。

一阵轻微的冷风袭来。

天渐渐亮了，山脊的轮廓越来越清晰。

有白而软的东西从空中飘下来，落在父亲的身上，倏忽就不见了。

忽然又有两个落到我的鼻子上，用手一摸也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。

抬头远望，雪花正从天而降，有些大一点的树叶上已经挂白了。

除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步声，山路静谧而空明。

③街上大部分的人家还没有开门。

父亲挑着担，带着我挨家挨户找买主。

由于担心耽误我上学，又怕柴火打湿了没人要，父亲走得很快，我能听到他的喘气声越来越大了。

最后终于在一条城乡结合部的弄堂里遇到了买柴人。

父亲卸下柴火，从那人手里接过一沓毛票，仔细地数了数，一共四元。

父亲说：“同志，我这担柴要五块钱哩。

”“什么？昨天不还是四块吗？”那人瞟了一眼父亲。

“昨天是昨天。

您没看我这担柴，比别人的要厚重得多吗？”父亲小心翼翼地说。

“那我不管，都
是四块钱，我又没有让你搞这么厚重。

”那人没有丝毫加钱的意思。

“今天下雪了，您看我多不容易。

您就加一块吧。

”父亲几乎是哀求的口吻了。

④我从门缝看见那人在裤兜掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把那沓毛票从我父亲手里抓过去，又把那张纸钞从门缝往外一扔，丢下一句话：“拿去吧！”
⑤风裹挟着雪吹过来，纸钞落到门槛前父亲的脚下。

父亲怔怔地站着，不知是因为冷还是累，他的鼻气变得忽粗忽细。

等我走过去刚要把地上的钱捡起来，父亲忽然把我拉到一边，然后低下头，弯下腰，缓缓地把那张纸钞拾了起来，揣在怀里。

父亲弯腰去捡钱的时候，我发现他的身体几乎弯成了一个零度角，头几乎触到了地上。

父亲站起身来，对那人说一声：“多谢了！”然后转身拉着我默默。

⑥“爹，你冷不冷？”等走远了，我问父亲。

因为要挑担，父亲出门的时候穿得有点少。

“你可得给我好好读书，”父亲顿了顿，说：“没有别的出路，只有读书才能进城里哩。

”
⑦雪下得越来越大，整个县城变成了一片银白色。

父亲没有急着回家，他要一直把我送到学校去。

“爹，本来我不想花那么多钱去那个什么测试的。

可是说了，要是获得好名次，将来能保送上北京的。

”眼看快到学校，我终于忍不住说了心里话。

我有点想哭了，眼睛湿湿的。

“测试好啊，爹和娘支持你。

要是能保送上大学，那真要感谢老祖宗了。

”父亲摸着我的头说：“我当年也想上大学呢！看来这个你能帮我了啦。

”
⑧到学校门口了，父亲从怀里把那五元钱掏出来，塞到我的书包里。

好像生怕它还会飘走似的，他使劲地把书包捏了又捏。

“孩子，爹还有一句话。

”父亲望着我，神情与以往大不一样。

“等你将来有钱了，假使也遇到了像我这样的人，你最好、不要让他……”
⑨“什么？爹？”
⑩“在你面前低头弯腰。

”
（选文来源于网络作者不详）
【经典训练】
1、揣摩下列句子的含义。

①“把那张纸钞从门缝往外一扔”体现了买柴人怎样的心态？
②“等我走过去刚要把地上的钱捡起来，父亲忽然把我拉到一边”，父亲为什么不让“我”去捡钱？
2、文中多处采用景物描写，请找出一处并体会其作用。

3、标题“父亲二十年前的叮嘱”具体指什么？
4、试分析文中的父亲形象。

（五）猎人与母猴
①1960年，山里饿死了人，公社组织了十几个生产队，围了两个山头，要把这个范围的猴子赶尽杀绝，不为别的，就为了肚子，零星的野猪、麂子已经解决不了问题，饥肠辘辘的山民把目光转向了群体的猴子……
②两座山的树木几乎全被伐光，最终一千多人将三群猴子围困在一个不大的山包上。

猴子的四周没有了树木，被黑压压的人群层层包围，插翅难逃。

双方在对峙，那是一场心理的较量。

猴群不动声色地在有限的林子里躲藏着，人在四周安营扎寨，时时地敲击响器，大声呐喊，不给猴群以歇息机会。

三日以后，猴群已精疲力竭，准备冒死突围，人也做好了准备，开始收网进攻。

于是，小小的林子里展开了激战，猴的老弱妇孺向中间靠拢，以求存活；人的老弱妇孺在外围呐喊，造出声势。

青壮的进行厮杀，彼此都拼出全部力气浴血奋战，说到底都是为了活命。

战斗整整进行了一个白天，黄昏的时候，林子里渐渐平息下来，无数的死猴被收敛在一起，各生产队按人头进行分配。

③那天，有两个老猎人没有参加分配，他们俩为追击一只母猴来到被砍伐后的秃山坡上。

母猴怀里紧紧抱着自己的崽，背上背着抢出来的别的猴的崽，匆忙地沿着荒脊的山岭逃窜。

两个老猎人拿着猎枪穷追不舍，他们是有经验的猎人，他们知道，抱着两个崽的母猴跑不了多远。

于是他们分头包抄，和母猴兜圈子，消耗它的体力。

母猴慌不择路，最终爬上了空地上一棵孤零零的小树。

这棵树太小了，几乎禁不住猴子的重量，绝对是砍伐者的疏忽，他根本没把它看成一棵“树”。

上了“树”的母猴再无路可逃，它地望着追赶到跟前的猎人，
更紧地搂住了它的崽。

④绝佳的角度，绝佳的时机，两个猎人同时举起了枪。

正要抠动扳机，他们看到母猴突然做了一个手势，两人一愣，分散了注意力，就在这犹疑间，只见母猴将背上的、怀中的小崽儿，一同搂在胸前，喂它们吃奶。

两个小东西大约是不饿，吃了几口便不吃了。

这时，母猴将它们搁在更高的树杈上，自己上上下下摘了许多树叶，将奶水一滴滴挤在叶子上，搁在小猴能够够到的地方。

做完了这些事，母猴缓缓地转过身，面对着猎人，用前爪捂住了双眼。

⑤母猴的意思很明确：现在可以开枪了……
⑥母猴的背后映衬着落日的余晖，一片凄艳的晚霞和群山的剪影，两只小猴天真无邪地在树梢上嬉闹，全不知危险近在眼前。

⑦猎人的枪放下了，永远地放下了。

⑧他们不能对开枪。

（节选自中篇小说《猴子村长》，原载于《北京文学》）
【经典训练】
1、请用简洁的语言概括文章的故事情节。

2、文章第④段对母猴主要采用了什么描写方式？有什么作用？
3、文章第⑥段划线句属于什么描写？试体会其作用。

4、这是一个惊天地、泣鬼神的凄美故事，你从中获得哪些启示？
参考答案
（一）参考答案：
1、点出家庭经济不宽裕，为下文父亲卖麦子给我筹路费埋下伏笔。

2、①从小学到大学毕业，向父亲伸手要了太多的钱。

②原本我可以不再向父亲要钱了。

但我却毫不犹豫地了父亲求亲告友给我找的他认为蛮体面的工作。

3、因为儿子至今还未理解父亲的良苦用心――激励儿子要自立自强。

4、神态和外貌描写。

“母亲戚然地说”, “眼圈红红的，有些浮肿。

”照应了前文“在一旁，都苦口婆心地劝我留下。

”同时体现母亲对儿子外出闯荡不放心，舍不得儿子外出。

5、“那年”，父亲为了给我找工作，把家底都掏空了。

体现了父亲对儿子真挚而深沉的爱。

而现在
我要“走出去”，父亲给我2000元却要我写个欠条。

还是体现了父亲对儿子真挚而深沉的爱，激励儿子要自立自强。

6、体现了“我”对父亲满怀怨恨，未理解父亲的良苦用心。

7、父母对孩子的爱是无价的，是无法用金钱来衡量的，我们根本无法偿还。

8、略。

（二）参考答案：
1、①母亲为了供儿子上学深造，兼了几份工作，挣钱。

②母亲千里昭昭到大学探望儿子，叮嘱儿子别舍不得花钱。

③儿子参加工作后，母亲让儿子别担心她的身体。

④临终前母亲拉着儿子的手，而逝。

2、他“痛”在疏忽了母亲，还没有回报母亲。

3、议论。

点明中心：每一次与父母在一起的时光，多陪陪父母。

告诫我们并不子女给他们很多物质上的，我们平时多陪陪父母，常回家看看。

4、略。

（三）参考答案：
1、cuō jì渠眷
2、衣锦还乡：古时指做官以后，穿了锦绣衣服回到故乡向亲友夸耀。

3、例：也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分；
也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花；
也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋；
4、例：略。

5、把自己的利益放在至高无上位置的人，不能成为为人类献身的大师。

反问句语气更强烈，表达的意思更坚定。

而陈述句语气平淡。

（四）参考答案：
1、①体现了买柴人对父亲的轻视和对父亲人格的践踏。

②他认为自己的人格受侮辱算不了什么，不能让孩子的人格也受玷污。

2、如第⑦段的景物描写，点明天气的寒冷，但衣服单薄的父亲依然送我到学校，更体现出父亲对孩子的爱。

3、“等你将来有钱了，假使也遇到了像我这样的人，你最好、不要让他在你面前低头弯腰”。

4、吃苦耐劳、勤劳朴实、忍耐善良，爱子情深。

（五）参考答案：
1、饥饿难忍的1000多公社社员，把三群猴子围困在一个小山包上对它们进行残酷的屠杀。

其中一只母猴带着两只崽被两位猎人穷追不舍，最后爬到一棵小树上。

在猎人抠动扳机的瞬间，母猴“恳求”给幼崽喂奶。

猎人被母猴的举动惊呆了，并永远放下了猎枪。

2、动作描写。

表现了母猴临死前博大精深的母爱。

3、景物描写。

烘托了母猴临死前的凄楚和绝望。

4、我们从中可感受到动物身上折射出来的可贵品质：牺牲精神、团队精神、尊严、生存权利的渴望、善待生命……
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