听力中的修辞艺术托福技巧心得

听力中的修辞艺术托福技巧心得
第1篇：听力中的修辞艺术托福技巧心得
孔子曰：“言之无文，行而不远。

”汉语中有修辞，英语中自然也有。

早在90年代初的toefl听力考试中，美语的修辞手法便得到了初步的运用,随着toefl听力不断向daily（日常生活化）和functional （语言交际功能化）发展，为考试而刻意雕琢的那些呆板、生硬的语法现象已荡然无存,各种各样修辞方法的广泛运用已成为听力语言地道*的重要表现。

不过，也正是由于修辞的出现，无形间加大了我们对其语言理解的难度，有时甚至“不知所云”，即使看到了听力文字部分，也是“一头雾水”,但如果我们真正领悟了修辞中字里行间的奥秘，不仅会帮助我们迅速解题，更会被toefl听力中的经典修辞艺术所服。

从这种角度考虑，修辞堪称toefl听力调*“话”板的点睛笔!
为了透彻理解toefl听力修辞语言的话外音，我们有必要对近年来toefl听力中出现的各种美语修辞手法做一个分析和总结，以有利于考生究其根本，从而顺利、快捷的解题。

hyperbole（夸张）
试比较以下toefl听力短对话的两种回答方式：
haveyouaskedyourbrothertodothedishes?
1）yes,manytimes.（很多遍了。

）
2）yes,athousandtimes.（无数次了。

）
很明显，第一种回答方式不如第二种生动，因为athou
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第2篇：浅谈理解托福听力中的修辞艺术
孔子曰：言之无文，行而不远。

汉语中有修辞，英语中自然也有。

早在90年代初的toefl听力考试中，美语的修辞手法便得到了初步的运用,随着toefl听力不断向daily(日常生活化)和functional(语言交际功能化)发展，为考试而刻意雕琢的那些呆板、生硬的语法现象已荡然无存,各种各样修辞方法的广泛运用已成为听力语言地道*的重要表现。

不过，也正是由于修辞的出现，无形间加大了我们对其语言理解的难度，有时甚至不知所云，即使看到了听力文字部分，也是一头雾水,但如果我们真正领悟了修辞中字里行间的奥秘，不仅会帮助我们迅速解题，更会被toefl听力中的经典修辞艺术所折服。

从这种角度考虑，修辞堪称toefl听力调*话板的点睛笔!
为了透彻理解toefl听力修辞语言的话外音，我们有必要对近年来toefl听力中出现的各种美语修辞手法做一个分析和总结，以有利于考生究其根本，从而顺利、快捷的解题。

hyperbole(夸张)
试比较以下toefl听力短对话的两种回答方式：
haveyouaskedyourbrothertodothedishes?
1)yes,manytimes.(很多遍了。

)
2)yes,athousandtimes.(无数次了。

)
很明显，第一种回答方式不如第二种生动，因为athousandtim
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第3篇：托福听力的技巧
一、场景法
为了让你对托福听力考试技巧有一个生动的形象化的认识，以下我们通过场景方法向你展示一个奇妙的答题方法，托福听力技巧--《toefl677揭秘》。

场景法指的是考生通过对话揭示的场景关键词，判断磁带上的对话或演讲发生的实际生活场景，再根据这一生活场景答题。

场景法可行的原因在于托福考试的目的。

我们前面已经说过，托福测试的是外国学生在美国学习和生活要用到的基本语言能力，所以托福听力在内容上永远离不了学习和生活这一主题。

学生生活的圈子不大，典型的仍然像*的5点式，即宿舍-教室-食堂-图书馆-购物。

而托福听力已经考了几十年了，学校里的几乎每一个角落上都被考过了。

只要考生能熟悉学校里的各个场所经常发生的学生生活场景，仅凭几个词就可以知道整个对话或演讲的大体内容，从而得出(甚至猜出)正确*。

在场景法的后面，我们将归纳美国大学生活的各个场合及其典型
的对话内容。

在这里，我们的先介绍一下如何利用场景法。

二、为什么要用场景法？
很多做过托福听力题的考生都有这种感受：即有些对话里的词全都听懂而且明白单词的意思，就是选不出*。

更离谱的是，即使让你看文字*答题，你也未必会有很高的正确率。

为什么会出现这种情况呢？原因在于场景，即英语里常说的situation。

我们平时碰到有人试图安慰心情不好的自己时
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第4篇：考查技巧能力和速度的托福技巧心得
一番周折后终于在多伦多考完了新托福考试，整个考试持续了近8个小时。

为什么呢，因为考完了第二部分听力后，美国ets考试中心的server出了故障，让所有当天的考生苦苦等了3个小时，而且中间不许离开。

笔者所在的考场有耐心坚持到最后的考生连一半都不到。

这3个小时让我有机会把考试中心的情况了解得更清楚一些：考场布置成一个开放式的办公室，每个考生都有自己的cube，但不隔音，由于口语考试考场内到处能听到说话的声音。

笔者所在的楼层能容纳16人，当天有3个欧洲移民(看上去都四五十岁了)，5个印度人，2个南韩人，2个*女孩，一个从kingston来的亚裔男孩，还有一个就是我了，是唯一一个*大陆来的(很显然*同学都被吓住了)。

考前我原以为新托福当场能像机考toefl一样给我一个成绩范围，好歹安慰一下我8个小时下来疲惫的心灵，结果没有，最后考场工作人员告诉我要等3-4周后我才能收到成绩，所以大家要注意了这是和以前很大的一个不同。

由于不知道考试结果，我只能和大家分享一下考试体会。

新托福决无想象中和各种广告中宣传的那么难，但要考好，必须有综合的考试技巧，一定的英文能力和较快的反应速度。

一.考试技巧分成2个方面：一是考生必须要相当熟悉新托福的考试形式和内容。

考试总共有4大部分。

1.阅读:过程中不可作笔
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第5篇：托福听力中lecture笔记技巧
托福听力中lecture需要记笔记吗？当然是需要的。

一遍文章听懂占70%,而笔记占30%。

记好笔记也是取得高分的关键。

笔记最好是竖着记，此外要综合运用一些缩写和符号。

除了这些常识以为，在记lecture的时候还需要注意以下内容。

理清托福文章的结构去记忆所需要的东西
首先要明确的一点是，笔记无法回忆出整个文章的内容，只能帮你瞬时记忆，并不能帮你去理解没有听到的东西。

笔记如果记得比较乱，去理清文章的结构也是比较困难的。

为了把文章的层次理解清楚，我们需要了解一般托福lecture的叙述思路：
第一步，回忆上节课的内容，引出文章主题
先回忆一下上节课所讲的内容。

这一部分所讲的内容大部分是不需要记忆的。

接下来根据之前的回忆引出这节课的内容，也就是一个专有名词，这个专有名词即是这节课的主题。

这个专有名词可能是一个人，一种动物，一个事件，一种自然现象。

第二步，通过叙述分类或者对比的方法去介绍这种现象
根据文章的结构和叙述类型，用叙述或者分类的方法去介绍这种现象。

这时候在听的时候需要注意一些表示分类的词汇(firstly,secondly,thirdly)以及一些信号词(so,now,ok)表示一个层次的结束。

中间在叙述的过程中要特别注意学生和教授的互动，因为在互动中常常有考题的出现。

第三步，最后对文章做
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第6篇：获得高分的六大妙招的托福听力技巧
新托福听力加进来不少美国校园生活的对话和课堂内容，让*考生能够很好的从托福听力考试中了解美国的大学。

新托福听力不仅能测试英语的实际应用能力，也具有良好的导向作用，方便考生到了美国后更好的适应大学生活。

以下就是新托福听力的高分妙招，希望对大家有帮助!①high-qualityextensivelistening是指高质量的泛听。

泛听的泛并不指态度的懒散，而是针对整体的要求。

我认为泛听的最佳材料有两个：一个是nationalgeographic(国家地理频道)，另一个是
discovery(探索)。

看的时候一定要有英文字幕。

每天看，养成习惯，会有很大收获。

虽然有些考生认为泛听没有效果，关键开始因人而异，找到适合考生自己的听力训练方法，自然事半功倍。

②dictation是指听写，将一篇听力录音中的原文全部听录下来，它是提高听力最有效的方法。

对于准备新托福考试的考生而言，最好的听写材料是老托福的lecture。

基础比较薄弱的学生，可以先花一个月的时间将新概念第二和第三册的美英版听写完，然后再来听写老托福的lecture。

③subconsciouslisteningpractice是指下意识的听力练习。

它是指为自己创造一个英文的环境，比如早晨一起床，我们就打开音箱播放英语，可以是托福的听力材
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第7篇：托福听力获得高分的技巧有哪些
一：听历年真题
刚刚说了每一点就是听写，那么听写用什么材料呢？小编推荐用真题。

你可以找到原来老托福的听力真题，坚持把它们听写下来。

在你完全翻烂托福听力真题前，不建议去听别的听力材料，像美剧、voa 等，其一是因为各自涵盖的内容有差异，涉及领域不同；其二是因为它们难度太大，等你把它们拿下，你留给另外三项的时间也就不多了，所以千万不要好高骛远。

在听的过程中不要死磕着，听了4次再不懂就看文章。

有些你查字典才能明白的东西，又如何指望自己在一遍遍听中搞懂呢？如果你把全部真题听完，你可以试着背托福听力里面一些句子。

二：背材料里的单词
我建议大家把历年托福听力中出现名词背一下，很管用，这些词汇都是长对话里的重要特征，其实听懂这些往往对你猜测*有意想不到的效果，其实托福听力中长对话一般不会说和我们常识相反的事物，你能够听明白在说个什么东西，即使后来很多不懂，连蒙带猜也可以做对3—4个。

背听力词汇的方法可以不拘于以往的狂读的背单词的形式，这是听力不是朗诵会，其次是很多人很多单词读音不标准，用听
的方法还可以纠正发音。

小编这样说是为表明听一次效率比读一次好。

三：听写训练
想要让自己的听力成绩能稳步提高，最妥的办法就是听写。

很多考友总是认为听写是一个非常消耗时间的方法，还十分考验人的耐心。

相比于听写很多同学更愿
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第8篇：托福听力技巧
第一阶段：听抄至少5篇。

一句一句地听，把句子完整地写下来。

不会拼写的写下大致的拼法就行。

一句话最多放音不超过三遍，即使没有写下来，也不要再回头去听。

这个阶段练的是对细节的把握。

之所以说3遍之后不要再听，是因为：
1、有些句子可能从句多，比较长，难以一次记录
2、3遍以后对细节应该了解了，目的也就达到了
3、这种情况一般只出现在头两三篇练习，进行到后面会慢慢好转的
第二阶段：听大意至少五篇。

以两至三句句子为一个单位，一个单位一听。

然后写下这两、三句话的大意。

不需要再像第一阶段一样写下每个单词。

这个阶段练习的是概括能力。

托福长段子的长度决定了它的题目数量，一般来说4~5题配上这点长度(200个词左右)，每2~3句话必出一道题才能出够题目数量。

第三阶段：听全文至少5篇。

听好之后总结下文章的keypoint。

然后看自己听到的与问题所涉及到的句子是否一致。

一致就说明你听到点子上了。

那么其他的话就算有没听懂的也无所谓了。

这个阶段练习你对主旨题的把握，以及对重要句子的敏感度。

说明：
1、这个过程是循序渐进的，而且每个阶段的重点不同。

所以不要跳掉任何一个阶段或者颠倒阶段次序。

2、每个阶段5篇是个基数，大家觉得不够可以酌情增加。

3、合理安排、认真练习的话，两周就可以把段子题的错误控制在两个左右。

经过这三个阶段
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第9篇：托福听力技巧
托福听力段子比较长，很多考生在听到结尾后就已经忘记前面的内容了。

所以，在积累词汇努力听懂段子的同时，大家还需要积累一些托福听力技巧。

下面就为大家介绍一种托福听力技巧——经验统计法。

所谓经验统计法就是根据历年的考题与*之间的关系统计得出的关于如何找到正确答题的经验。

比如，“在听力的短对话部分，语气题在对话中出现的频率很高。

而且当第二个人的说话内容听不清楚时，用其说话的多少来判断其态度是否定或肯定，如果是简短的一个句子，那是肯定语气，如youcansaythatagain。

如果是两个句子或更长通常是否定语气”，这一结论是根据26年来听力部分的所有短对话考题分类统计的结果。

这些统计结果有什么作用呢？很明显，语气只有正中负之分。

如果你考试之前知道了这个统计结果，即使在考试时你没有完全听懂对话的内容，你也能得出正确的*。

虽然我们不能*这些“规律”，但是对于历年的考题却从不例外。

当然，如果你对自己的听力水平评价很高的话，你可以不冒这个险。

但是，至少它是一个替代的方案。

以下是根据历年考题统计得出的结论。

当然，如果你自己发现了其它的某些规律，也应该把它总结出来。

(a)当两个人谈到吵或者安静时，最后得出的结论总是：宿舍里读书很吵，应该去图书馆。

而不会说搬到别的宿舍。

(b)当对话内容涉及演出(音
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第10篇：托福听力拿高分的技巧
1.增加词汇量。

熟练掌握常考场景词汇，包括学习场景(选课、授课、考试、作业、论文、图书馆、科目)。

背单词必须做到纠正发音。

2.反复记忆。

3.耳朵熟悉，形成听觉形象。

考生之所以觉得听不懂，一是生词太多，即便语速再慢，还是不知所云。

二是速度跟不上，听起来跟一锅粥似的。

耳朵跟眼睛差着十万八千里。

人家说话已经说到哈尔滨了，你的耳朵还停留在*西客站呢。

背单词绝对不能只用眼睛，要听单词，说单词，让耳朵熟悉它。

4.单词要有选择地背。

动词和形容词绝对要见一个背一个，因为动词是一个句子的灵魂，形容词表明立场、状态和心情。

此外，词要一串一串地背，近义词、同义词、反义词，这样效率能提高许多。

还要注意词的不同形式，比如miracle变成形容词成了miraculous,autumn变成形容词成了autumnal,用眼睛看可能不成问题，但是听起来由于重音的变化，发而成了生词。

再次*词一定要音形同步，及眼睛和耳朵同步。

5.掌握美音发音特点，注意连读、吞音、音变。

6.辨别句子中的重点词、重读词、反复重复的词。

7.熟练掌握语气语调，判断态度和立场。

8.掌握出题规律，一边听，一边判断出什么地方有题。

9.练习边听边记，不是逐字逐句都记，而是有题的地方才记，最后两条是听力功夫的最高境界。

在我的课堂上就听力笔记会有详尽未完，继续阅读 >
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