2024年小学校园环境卫生管理制度范文（二篇）

2024年小学校园环境卫生管理制度范文校园环境卫生是学校形象与精神文明建设的关键组成部分，是教育教学活动顺利进行的基石。

为此，我们倡导“营造清洁教室，守护美丽校园”的新风尚，鼓励全体师生及员工养成卓越的卫生习惯，即在日常生活的每一刻、每一处均注重环境卫生。

一、具体执行标准
1. 全体成员应自觉维护公共卫生，严格遵守“三不”卫生准则：不随地吐痰，不随意丢弃纸屑或其他废弃物，不在公共区域进行涂写或刻画。

2. 实行定期清扫制度，明确划分清洁责任区，确保每日进行清扫，以维持全天的整洁状态。

同时，定期组织全校性的大扫除活动。

3. 各班级需每日三次清扫教室，包括使用抹布擦拭窗台（确保无尘）、清理地板垃圾（如纸屑等）、保持墙壁清洁（无污痕如蜘蛛网等）。

清扫时间分别安排在上午第二节课前、下午2:00前及放学后。

4. 各班级负责的区域同样需每日三次清扫，清扫时间与教室清扫相同。

二、责任制度
1. 实行班级卫生责任制，各班级需负责其教室内外及指定包干区的清洁工作。

若检查发现不清洁之处，将由负责清扫的班级、班主任或当堂任课教师承担责任。

2. 对于违反“三不”卫生准则的行为，将根据情节轻重给予批评教育或相应处罚。

3. 积极参与校内公益劳动的班级，在优秀班级评选中将获得额外加分。

4. 卫生检查评比工作由学校分管教师及各班卫生委员组成的检查小组负责，每周进行一次评比，并于下周一向全校公布成绩。

新角明德小学
____年____月____日
2024年小学校园环境卫生管理制度范文（二）校园环境卫生，作为学校形象与精神文明建设的关键组成部分，其重要性不言而喻。

它是确保教育教学活动顺利进行的基石。

因此，我们亟需倡导并践行“打造洁净教室，守护美丽校园”的新风尚，促使每位师生将讲卫生视为日常习惯，形成全天候、全方位的卫生维护意识。

一、具体执行标准
1. 全体师生应自觉遵循公共卫生原则，严格遵守“三不”卫生规范：不随意吐痰，不随意丢弃纸屑等废弃物，不在公共区域乱涂乱画。

2. 实行严格的卫生清扫制度，将清洁区域划分至具体责任人，确保每日清扫工作得以落实，保持校园环境的全天候整洁。

同时，定期组织全校性的大扫除活动，以进一步提升校园卫生水平。

3. 各班级需每日三次清扫教室，包括上午第二节课前、下午
2:00前及放学后。

清扫内容需涵盖窗台（无灰尘）、地板（无垃圾如纸屑）、墙壁（无污痕如蜘蛛网）等区域，确保教室环境的清新与整洁。

4. 各班级还需负责其包干区域的每日三次清扫工作，时间安排同上。

二、责任制度
1. 实行班级卫生责任制，各班级需全面负责其教室内外及包干区域的卫生清扫工作。

对于检查中发现的不清洁问题，将直接追究相关班级及班主任的责任。

若问题出现在某节课期间，则任课教师亦需承担相应责任。

2. 对于故意违反“三不”卫生规范的行为，学校将根据情节轻重给予批评教育或相应处罚。

3. 鼓励班级积极参与校内公益劳动，对于表现突出的班级，在考评优秀班集体时将给予加分奖励。

4. 成立由学校分管教师及各班卫生委员组成的卫生检查评比小组，负责每周一次的卫生检查与评比工作。

评比结果将于下周一向全校公布。

新角明德小学
____年____月____日。