精细有机合成课程建设的实践与效果

精细有机合成课程建设的实践与效果
近些年，精细有机合成（Precise Organic Synthesis，POS）在国内外学科中得到广泛重视和发展，也得到了疯狂的关注。

POS的基本理念是以新的合成方法和新的反应，通过一系列的有机反应来合成有效的目标化合物，而上述合成过程需要充分结合有机合成的原理，有机化学的知识，以及化学工程的计算机化设计支持，同时利用最新的试验和理论方法，在不同研究层面上全面改进反应，以达到最大程度的目标化合物合成效果。

POS在有机合成研究中的重要地位已经不言而喻，因此，高校在建设POS相关课程时，必须加强程建设，尤其是建设一系列针对性强，能够获得快速高效合成结果的POS课程。

针对上述问题，我校有机化学专业近年采用了“重实践轻理论”的教学理念，设置了实验室性质的“精细有机合成课程建设”，以进一步推进我校POS课程建设。

“精细有机合成课程建设”是以引导学生熟练掌握POS技术为核心，以实验室性质课程为主体建设，通过现代化有机合成实践技术，全面提升学生有机合成的能力的一种课程设置。

实践课中，学生从原理到实验设计、实验准备和实验操作等全过程进行实践，使学生能够更快速、更高效的学习POS的实验技术，学习有机合成的原理，以更好地满足我校POS课程建设需求。

“精细有机合成课程建设”实践操作中，学生首先要掌握POS过程中合成反应机理和反应条件，并运用理论知识研究反应机理，分析反应条件。

其次，要根据合成反应的步骤设计合成实验，完成实验准
备、实验操作、实验分析和实验报告的各项工作，从而获得完整的有效的POS化合物。

最后，学生可以将实验所获得的POS化合物用于其他精细化学实验，从而提高精细有机合成课程建设的效果。

经过一连串的课程实践，学生已经可以操作熟练，在精细化学实践中得到良好的成果。

学生们经过针对性训练，学习有机化学原理和POS技术，使得学生在学习和训练上都取得了较好的成绩，理论学习成绩较高，实验操作技术也有明显的提高。

因此，通过实践的方式让学生更多的学习、实践POS实验，有助于提高学生的研究水平，实现我校POS课程建设的最终目标。

综上所述，“精细有机合成课程建设”是一种课程教学形式，不仅有效地提升学生有机合成的能力，而且结合理论学习，为学生提供一种实践性的实训课程，以满足我校POS课程建设的要求，并取得良好的教学效果。

本项课程研究将不断深入，力争提升POS课程建设的质量，使学生能够获得更高的有机合成的实践能力，以满足社会需求。