2019中考化学满分攻略2
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绪言及第一单元走进化学世界
课题1:化学使世界变得更加绚丽多彩
1.化学是研究物质的、、以及的自然科学,它与人类的进步和社会发展关系密切。
一、化学变化:_____________的变化;物理变化:_________________________的变化。
二、化学性质:物质在______________中表现出来的性质。
物理性质:物质____________就表现出来的性质
课题2:
化学是一门以为基础的科学 P6
2.请列举蜡烛的物理性质:(任举四个)。
3.请列举蜡烛的化学性质:。
(举一个)
4.蜡烛燃烧后的产物是和(填物质名称)。
5.将一干燥的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰的上方,可以观察到烧杯壁上有,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯中倒入少量澄清的石灰水,振荡,可以看到,这可以推测蜡烛燃烧后生成了。
P8
6.探究活动体现了化学学习的以下特点:1关注物质的性质、2关注物质的,3关注 .P9
7.收集人体呼出的气体,做以下实验,把燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中,发现木条在燃烧得比较旺盛,说明人体呼出的气体中含量较低。
P11
8.将澄清石灰水倒入装有呼出气体的集气瓶中,振荡,发现,说明呼出气体中的含量较空气中的要高。
P11
9.对着干燥的玻璃片呼气,会发现玻璃片上出现,说明呼出气体中含量较高。
课题3 走进化学实验室
10.固体药品通常保存在,取用固体药品一般用,块状的药品可以用取用。
密度较大的块状药品和金属颗粒放入玻璃容器中时,应该先把容器,把药品放入后,再把容器慢慢地起来,使药品缓缓地滑到,以免容器。
P14 11 液体药品通常盛放在里。
P15
12.用量筒量取液体时,量筒必须,视线要和量筒内液体的保持水平,再读出液体体积。
P15
13.倾倒试剂时,塞子要在桌子上,瓶口要试管口,贴标签的一面要向着。
倒完液体后,要立即 ,并把瓶子放回原处。
P15
14.取少量的液体可以用,使用时应该保持向上,不要或者。
用过以后要立即,以备再用。
严禁未经清洗的滴管再。
P16
15.万一酒精洒出在桌面上燃烧,不要惊慌,应立刻用。
P16
16.使用酒精灯时要用焰加热。
焰的温度最高。
P17
17.给试管中的液体预热的方法是。
P17
18.加热试管时,试管夹夹在,试管口和水平面成度角。
P18 19.洗涤试管的方法是:先内的废液,再注入半试管水,后把水倒掉,这样连续几次,最后直到玻璃仪器内壁的水既不,也不,表示仪器已经干净,洗净的仪器要放在。
P19
第二单元我们周围的空气
课题1 空气
1.法国化学家用定量的方法研究空气的组成,他把少量的汞放在密闭的容器中连续加热后,发现一部分银白色的汞变成了,同时容器内的空气体积减少了。
将得到的物质再加强热,得到和氧气。
将这些氧气和剩余的气体混合后,所得气体的性质和空气的性质P22
2 . 红磷在空气中燃烧的化学方程式: P23
3 .空气是一种(纯净物/混合物),其中氮气占,氧气占,稀有气体占,二氧化碳占,其他气体和杂质占。
P23
4.在时需要纯氧,在时需要氧气。
P24
5.氮气是制造和的重要原料;氮气的,所以常在焊接金属时做保护气,请再列举三个氮气的用途1;2;3。
P25
6.稀有气体的化学性质,所以曾被叫做,稀有气体经常用于做保护气,如:,或者。
(举出两个例子。
)P25 P26
7.随着工业的发展,和被排放到空气中,空气污染现象有、和酸雨现象。
P26
课题2 氧气
8. ,说明氧气能支持燃烧。
P29
9.写出下列反应的化学方程式:
①硫+氧气:②铝+氧气:
③碳+氧气:
其中,产生刺激性气味的反应是,有耀眼的白光的是,放出热量的有。
有淡蓝色火焰的是。
(注意:不一定只有一个答案。
)以上这些反应的类型属于。
P30
10.蜡烛的燃烧是化学反应,因为在这个变化当中,在这个变化过程中同时(有/没有)物理变化发生。
P31
11.氧气具有氧化性,是一种常见的。
P32
有的氧化反应进行得很慢,不容易被察觉,这种氧化叫做。
P32
12.缓慢氧化的例子有。
(举两个)P32
课题3 制取氧气
13.实验室常用或的方法制取氧气。
P33
14.写出过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式: P34
在这个实验中,二氧化锰叫做,它在实验前后的和
没有发生变化,它在实验中起作用。
P35
15.高锰酸钾是一种色的固体,它受热时化学方程式为:。
P35
16.由种反应物生成其他物质的反应,叫做分解反应。
P36
17.实验室用高锰酸钾制取氧气的实验步骤如下:
①检查;②往试管内装入,并在试管口放;③准备集气瓶;④;⑤当时开始收集气体;⑥先把
再停止加热。
P37
17.把铁丝加热到红热状态后放入盛有氧气的集气瓶中,可以观察到
,有色固体生成。
这个反应的化学方程式是。
P38
第三单元物质构成的奥秘
课题1 分子和原子
1.分子的定义:。
分子的特点:(1)举例:
(2)举例:
(3)举例:
2.分子和原子的联系。
分子和原子本质区别:
3.化学反应的实质:
4.用宏观和微观的观点解释物理变化和化学变化。
5. 水是由水构成的,水分子之间存在着,水分子在不断的。
分子是由构成的,例如,一个水分子是由和构成的。
P49
6. 在化学变化中,分子分成更小的粒子,又重新组合成为新的,例如,在水的电解反应当中,水分子分解成为和,然后每两个氢原子再结合成为一个。
7.原子的定义:。
8.课本49页实验。
9.课本P52页2题。
课题2 原子的构成
10.原子是由居于原子中心的带电的和核外带电的构成,原子核是由和两种粒子构成的。
11.由于核内的与核外的相等,所以原子不显电性。
原子的核电荷数= = =
12.原子的种类是由决定的。
不同种类的原子,核内的不同。
13.以一种为标准,其他原子的质量跟它相比较所得的比,叫做这种原子的相对原子质量。
原子的质量主要集中在_________ 上。
相对原子质量可近似的等于____ +。
14.P53页表格的结论。
①不同的原子②质子数中子数③所有的原子都有中子。
15.1-20号原子结构示意图。
16. 金属元素最外层电子一般 4个,在化学反应中容易电子,成为离子;非金属元素最外层电子一般 4个,在化学反应中容易电子,成为离子;稀有气体元素最外层电子都是个(氦为个)由于它们均不易与其他物质发生化学反应,所以属于结构。
17.带电的原子叫做,带正电荷的原子叫做,带负电荷的原子叫做。
18.氯化钠的化学式。
氯化钠是由构成的。
19. 构成物质的粒子有、、。
例如,氢气的构成粒子是
,汞的构成粒子是,氯化钠的构成粒子是。
课题3 元素。
20.元素就是具有的一类原子的总称。
元素的种类是由决定的。
与元素的化学性质关系最密切的是。
21.元素和原子的区别。
22.地壳中含量较多的前四种元素分别为。
23.二氧化碳是由构成的。
二氧化碳是由组成的。
二氧化碳分子是由构成的。
一个二氧化碳分子是由构成的。
24. 元素符号的意义:表示,还表示。
例如:“H”表示。
默写元素符号:
元素名称:氢氦氮氧氟氖氯氩碳硅磷硫碘
元素符号:
元素名称:钠镁铝钾钙锰铁铜锌银钡汞铂
元素符号:
25.元素周期表有个横行,个纵桁。
每个横行叫做,每一个纵桁叫做一个
原子序数等于。
第四单元自然界的水
课题1 爱护水资源
1.地球上最大的储水库。
地球上的总水储量虽然很大,但大部分是。
2.我们要爱护水资源,一方面要,另一方面要。
3.请例举造成水资源污染的原因:。
4.请例举造成水浪费的现象:。
5.请例举日常生活中节水的方式:。
课题2 水的净化
6. 纯水是的液体。
自然界的水中含有杂质和杂质,因此常呈浑浊状态。
在某些乡村,利用溶于水中形成的吸附杂质,使杂质来达到净水的目的。
P74
7.去除水中的不溶性杂质,我们可以用和的方法。
其中过滤操作的注意事项有:
8.如果除去水中的可溶性杂质,可以用。
使用有吸附作用的固体过滤液体,不仅可去除液体中的,还可以吸附掉一些,除去,如市场上的净水器就使用了。
P75
9.含有较多的叫硬水。
叫软水。
P76
10.硬水和软水的鉴别。
11.列举三点硬水的危害:。
12.生活中通过可以降低水的硬度。
13.利用、、和等方法可以净化水。
课题3水的组成
14. 通电分解水的时候,与正极相连的试管内的气体可以使,说明是氧气,与负极相连的试管内的气体的移近火焰时,,火焰呈色,说明试管里的气体是。
氢气和氧气的体积比是,质量比是 P79
15.水通电分解的化学反应方程式:。
水电解的实验说明(1)(2)
16. 叫做化合物;由的叫做单质。
如:化合物有:
;单质有。
单质和化合物都是物。
(各举三例)17.氧化物的定义:。
举例:
表示两种原子,。
请用这两种原子表示单质、化合物、氧化物、混合物。
单质化合物氧化物混合物
课题4 化学式与化合价
19.用元素符号表示的式子,叫做化学式。
每种纯净物的组成是固定不变的,所以表示每种物质的化学式只有个。
化学式的意义:。
下列符号H 2H H2 2H2个具有什么意义?
20.用元素符号表示物质的化学式的有。
21.写出下列原子团并在上方标出相应的化合价:
硫酸根碳酸根硝酸根氢氧根铵根磷酸
22.写出下列物质的化学式:
氯化铁氧化铜氧化铝硫酸钡碳酸钠。
碳酸钙氢氧化钙氢氧化钠硝酸锌。
23.金属元素与非金属元素化合时,金属元素显价,非金属元素显价。
一些元素在不同的物质中可显。
在化合物里正负化合价的代数和为,在单质里,元素的化合价为。
24.标出下列加点符号的化合价:
SO3 N2O5 H2SO4 KMnO4 K2CO3 Cl2 Cu
25.化学式中各原子的相对原子质量的,就是相对分子质量。
P82
26.葡萄糖(C6H12O6)的相对分子质量是;(C-12 H-1 O-16)
葡萄糖中碳元素的质量分数为多少?多少克葡萄糖中含氢6g?
第五单元化学方程式
课题1 质量守恒定律
1、参加化学反应的各物质的,等于反应后生成的各物质的,这个规律就叫做质量守恒定律。
2、质量守恒的原因:在化学反应中,反应前后原子的、、
没有改变。
3、化学方程式不仅表明了、和,
同时,通过相对分子质量(或相对原子质量)还可以表示各物质之间的关系,即
各物质之间的。
课题2 如何正确书写化学方程式
4、书写化学方程式要遵守两个原则:一是必须以,绝不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应;二是要遵守,
等号两边各原子的种类与数目必须。
第六单元碳和碳的氧化物
课题1 金刚石、石墨和C60
都是由元素组成的。
1.研究表明,透明的金刚石、灰色的石墨和足球状的C
60
但是由于它们的不同,因此它们的性质存在着差异。
P106
2.纯净的金刚石是、形状的固体。
天然采集到的金刚石经过仔细琢磨后,可以成为璀璨夺目的装饰品-。
金刚石可以用来、。
它是天然存在的最的物质。
P106
3.石墨是一种色的由金属光泽而不透明的细鳞片状的固体。
石墨很,可以用来作。
由感,可以作。
此外,石墨还具有优良的性能,可以用来作。
4.木炭具有的结构,因此它具有能力。
的吸附作用比木炭还要强。
可以用来。
P107 分子是由个碳原子构成的分子,它形似。
它应用于、
5.C
60
等方面的研究。
P108
6.在常温下,碳的化学性质。
碳充分燃烧的化学方程式:;碳不充分燃烧的化学方程式:。
7.碳跟氧化铜反应的现象是化学方程式是。
在这个反应中发生还原反应,具有还原性。
P111
8.碳还原氧化铁及碳和二氧化碳的反应方程式是。
9.物质的在很大程度上决定物质的。
P108 课题2 二氧化碳制取的研究
10.在实验室里,二氧化碳常用跟(或)反应来制取,反应的化学方程式是____________________P113
11.实验室里制取气体的装置包括装置和装置两部分。
要确定气体制取装置时应考虑的因素有哪些?P113
确定气体的收集装置要考虑哪些因素?
12.制取二氧化碳的装置和用制氧气的装置相同,原因是。
由于二氧化碳的,收集二氧化碳的方法是。
13.怎样检验收集的二氧化碳?怎样证明二氧化碳已经收集满了?
14,实验室制取气体的一般思路和方法。
课题3 二氧化碳和一氧化碳
15.二氧化碳的物理性质:在通常状况下,二氧化碳是色味的,密度比空气,溶于水。
固态的二氧化碳叫,它升华时,大量的热,因此可作剂,它还可以用于。
16.二氧化碳的化学性质:(1)(2)
(3)。
17.向盛有高低不同燃着的蜡烛的烧杯中,倾倒二氧化碳,可以观察到,这个实验说明。
18.把二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,观察到溶液由色变为色,把反应后的溶液加热,可以观察到溶液变为色。
反应的化学方程式为。
19. 二氧化碳能使澄清石灰水变,写出该反应的化学方程式:。
20. 是引起温室效应的主要物质。
温室效应的危害
有:。
防止温室效应进一步增强的措施有_ 21、一氧化碳是一种色味的气体,它溶于水。
能够燃烧,并放出大量的
热,火焰呈色。
一氧化碳燃烧的化学方程式是。
P121
22、一氧化碳有,这是因为一氧化碳极易于血液中的结合。
23、一氧化碳与氧化铜反应的化学方程式是,
这说明一氧化碳具有性。
实验现象是:。
24.长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体。
这层白色固体是怎样形
成的?主要成分是什么?石灰水用完以后,如何除去瓶壁上的白色固体?写出反应的
化学方程式。
第七单元燃料及其应用
课题1:燃烧和灭火
1.燃烧叫做:可燃物与发生的一种、、的氧化反应。
P129
燃烧需要三个条件:1) 2) 3)。
2.灭火的原理:1);2);3)。
126
3.可燃物在有限空间内急剧燃烧,会在短时间内聚积大量的热,使气体的体积迅速膨胀,而引起
的叫。
128
除了可燃性气体能发生爆炸外,面粉、煤粉等也会发生爆炸。
132
4.在生产、运输、使用和贮存和易爆物时,必须严格遵守有关规定,绝不允许违章操
作。
如、(举二个例子)128
6.常用的灭火器有 1),2)、3)。
131
课题2、燃料和热量
7.化学反应中的能量变化通常表现为的变化,有些反应是,
如;有些反应则是,如。
8.化石燃料有。
煤是复杂的,主要含有
元素,煤隔绝氧气使其分解,可以得到、如煤气,煤气的主要成分
有、、和其他气体。
(写化学式)
9.石油是由沸点不同的化合物组成的(纯净物/混合物),从石油炼制出的
燃料有、和等。
(任举三例)P138 家庭使用的一种罐
装“煤气”装的是。
P138
10.天然气主要是由元素和元素组成的气态碳氢化合物,其主要成分
是(化学式),池沼底常含有也称,其燃
烧的化学方程式。
P133
11要使燃料充分燃烧,要注意两点:一是;二是。
12.埋于海底将来可能代替化石燃料的新能源是。
13.煤燃烧时会排出(化学式)、(化学式)
等污染物,这些气体溶于雨水,会形成。
酸雨的主要危害表现
在、、、等方面。
(举三个例子)汽车尾气中含有一氧化
碳,氮的氧化物等污染物。
请举例减少汽车尾气对空气污染的有效方法:、。
(举二个例子)P142
14.乙醇又可称为,化学式,它属于能源。
燃烧的化学方程式为。
P144
15.被认为最清洁的燃料,随着科技的发展,将会成为主要能源之一,其燃烧的化学方程式为。
制取这种燃料的化学方程式是。
氢能没有广泛使用的原因是:。
16.在化石燃料中是比较清洁的燃料。
通过“西气东输”可改变地域资源不均状况。
第八单元金属材料
课题1、金属材料
1.金属材料包括以及它们的。
其中金属元素在地壳中含量最高的是其次是。
在人体含量最高的金属元素是。
2.金属具有一些共同的物理性质:如:(举三点)。
3.物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,但不是唯一因素,还要考虑价格资源、美观、便利以及废料的回收和对环境的影响等因素。
请举两例金属的用途加以说明:、。
P3
4.合金的定义是:。
合金属于。
合金和组成它的纯金属相比,优越性能有。
铁的合金有,其中的含碳量高。
题课2 金属的化学性质
5.金属的化学性质有(1)(2)(3)
大多数金属能与氧气反应,如铝在常温就能与氧气反应,化学方程式
使其表面生成一层致密的(化学式)薄膜,因此,铝具有很好的抗腐蚀性能。
P9
6.常见的金属活动顺序如下:
7.在金属活动性顺序里,位于氢前的金属能与盐酸、硫酸反应,放出。
写出化学方程式:
1)Zn + H
2SO
4。
现象
2)Fe + H
2SO
4。
现象
3)Fe + HCl 。
现象
8.由一种与一种反应,生成和的反应叫置换反应。
9.把一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中,过一会取出,现象,化学方程式;把另一根洁净的铜丝浸入硫酸铝溶液中,过一会取出,现象;由此可知,金属活动性顺序可作为金
属能否在溶液中发生置换反应的一种判断依据。
10、归纳已学的化学反应类型,有以下三类:
化合反应 A + B == AB 化学方程式:,
AB == A + B 化学方程式:,
A + BC == AC + B化学方程式:。
课题3 金属资源的利用和保护
11、地球上的金属资源广泛存在于和中,除金、银等少数很不活泼的金属有单质形式存在外,其余都以的形式存在。
几种常见矿石有、、等。
12、铁矿石冶炼铁的反应原理,在实际生产中,还会遇到有关杂质的计算问题。
P18
13、铁生锈的主要条件是与和直接接触,防锈的方法有许多例如:、 P21
14、金属资源有限,保护金属资源的有效途径有许多,举两例
第九单元溶液
课题1 溶液的形成
1、溶液是一种或物质分散到里,形成、的混合物,溶液是由和组成,溶液的特点具有性和性。
水能溶解很多物质,是一种最常用的。
P27
3、溶液在生产和生活中有广泛的用途,请举两例、。
P27
4、小液滴分散到液体里形成的混合物叫。
常用洗涤剂除去衣服、餐具上的油污,是因为洗涤剂有功能,分散成无数细小的液滴随水流走。
P29、30
5、溶解过程中发生两种变化,一种是吸收热量,另一种是,当吸收和放出热量不等时,溶液的温度发生变化,如NH4NO3溶解时,表现为溶液的温度(填升高/降低/不变),当NaOH溶解时,溶液的温度;当NaCl溶解时溶液的温度。
课题2 溶解度
6、常温下,向20ml水中加入5 g硝酸钾搅拌,现象,此时溶液为(填饱和/不饱和),再加 5 g硝酸钾搅拌,溶液为,加热,溶液为,再加 5 g硝酸钾,溶液为,冷却,现象,此时溶液为。
上述变化可表示为:
增加溶质或降低温度
增加溶剂或升高温度 P34、35
7、溶解度(S)表示在下,某固体物质在溶剂里达到时所溶解
的,所以溶解度的单位是。
P36
8、多数固体的溶解度随温度的升高而(填增大/减少),但少数固体如(化学式)的溶解度随温度升高而。
P39
9、气体的溶解度是指压强为101Kpa和一定温度下时溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积,因此,气体溶解度与、因素有关。
P38
课题3 溶质的质量分数
11、如上图所示,配制溶质质量分数一定的溶液,实验步骤有:1)
2) 3) 4)。
P43
12、200C氯化钠的溶解度是36 g ,求该温度下氯化钠的质量分数?
13、现有98%的浓硫酸100 g,需稀释为25%的硫酸溶液,要加水多少克?
14、使100 g10%的蔗糖溶液溶质的质量分数增至20%,需加糖多少克?
15、100 g盐酸恰好与20 g纯度为65%粗锌完全反应(假设杂质不与盐酸反应),求这种盐酸的溶质的质量分数?(相对原子质量:H=1 Cl=35.5 Zn=65 )
第十单元酸和碱
1、石蕊试液和酚酞试液叫做,通常也简称,它们能和酸或碱的溶液起作用而显示不同的颜色。
石蕊溶液遇酸溶液变成色,遇碱溶液变成色;酚酞试液遇酸溶液色,遇碱溶液变成色。
2、列举出生活、实验中常见的三种酸:、、。
3、打开装有浓盐酸的瓶盖,可看见,这说明
,所以如果浓盐酸敞口放置在空气中,其质量会。
4、浓硫酸有,所以可用来做某些气体的干燥剂。
5、用玻璃棒蘸浓硫酸在纸上写字,放置一会儿会看到。
这是因为浓硫酸具有强烈的。
6、在稀释浓硫酸时,一定要把沿着慢慢地注入,并不断。
切不可。
7、如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应立即,然后涂上。
8、酸能与多中活泼金属反应,生成。
例如:铁与稀盐酸反应(写出化学方程式):
;铝与稀硫酸的反应:。
9、酸能与某些金属氧化物反应,生成。
例如:将生锈的铁钉放入盛有稀盐酸的试管中,可看见铁锈,溶液逐渐变成色。
反应的化学方程式是:。
如果盐酸过量,过一会儿,还会看到,这是因为(用化学方程式表示):。
10、氢氧化钠有强烈的,所以它的俗名叫做、和。
11、氢氧化钠暴露在空气中容易吸收水分,表面潮湿并逐渐溶解,这种现象叫做。
因此,氢氧化钠可做某些气体的。
12、在使用氢氧化钠时必须十分小心,防止眼睛、皮肤、衣服被它。
实验时,最好戴。
如果不慎将碱液沾到皮肤上,要,再涂上。
13、石灰水就是。
它可用来检验气体,化学方程式是。
14、氢氧化钙俗称或。
它可由和水反应得到,化学方程式是,在这个反应中放出大量的。
15、氢氧化钠溶液放置在空气中不仅会吸收空气中的水分,还会与反应,其化学方程式是。
1 6、叫做盐。
17、叫做中和反应
18、近年来由于空气污染造成酸雨,导致一些地方的土壤,不利于作物的生长,于是人们将适量的加入土壤,以中和酸性。
19、硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质,可以用进行中和处理。
20、人的胃液里含有适量,可帮助消化。
但有时胃会分泌出过量胃酸,这时可遵医嘱服用某些含有的药物。
21、被蚊虫叮咬后,叮咬处会很快肿成大包。
是因为蚊虫能在人的皮肤内分泌出蚁酸。
为了减轻痛痒,可以涂一些物质,如。
22、叫做溶液的酸碱度。
23、酸性溶液的pH 7;碱性溶液的pH 7;中性溶液的pH 7。
24、测定pH最简便的方法是。
25、正常雨水的pH约为,酸雨的pH ,造成酸雨的气体有:。
第十一单元盐化肥
1、日常生活中的盐,通常指,主要成分是;而化学中的盐,是指,如
2、氯化钠的用途有很多。
例如:医疗上是用氯化钠配置的;农业上可用氯化钠溶液来;工业上可用氯化钠为原料来制取碳酸钠、氢氧化钠、氯气和盐酸等。
公路上的也可用氯化钠来清除。
3、粗盐中含有较多的杂质和杂质。
4
5、在蒸发过程中,为了防止液滴飞溅,应该。
待蒸发皿中出现固体时,停止加热。
6、将下列物质和用途相连线。
碳酸钠应用于建筑业和补钙剂
碳酸钙焙制糕点;治疗胃酸
碳酸氢钠腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等和洗涤剂的生产
氯化钠广泛应用于玻璃、造纸、纺织
7、将物质名称和化学式或主要成分的化学式相连线。
大理石 NaHCO3
食盐 NaOH
石灰水 CaCO3
生石灰 NaCl
小苏打 CaO
苏打 Ca(OH)2
烧碱 Na2CO3
8、完成下列化学方程式:
(1)碳酸钠溶液和盐酸:
(2)碳酸氢钠溶液和盐酸:
(3)碳酸钙和盐酸:
(4)碳酸钠溶液和澄清石灰水:
9、叫做复分解反应。
只有当时,复分解反应才可以发生。
10、是最主要的的化学肥料。
1)氮肥作用:促进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿(促苗)。
缺氮:叶黄a、常用氮肥:
(2)钾肥作用:促使作物生长健壮、茎杆粗硬,抗倒伏(壮秆)。
缺钾:叶尖发黄 KCl
常用钾肥草木灰:农村最常用钾肥(主要成分为K2CO3),呈碱性
K2SO4:长期使用会使土壤酸化、板结
(3)磷肥作用:促进植物根系发达,穗粒增多,饱满(催果)
缺磷:生长迟缓,产量降低,根系不发达
常用磷肥磷矿粉 Ca3(PO4)2
钙镁磷肥(钙和镁的磷酸盐)
过磷酸钙 Ca(H2PO4)2和CaSO4 不能与碱性物质混合施用。
重过磷酸钙 Ca(H2PO4)2如草木灰、熟石灰
(4)复合肥:含N、P、K中的两种或三种
KNO3
NH4H2PO4 不能与碱性物质混合施用
(NH4) 2HPO4。