2019-2020学年高中语文 专题八 周而不比活页规范训练 语文版选修《史记》.doc.doc

2019-2020学年高中语文 专题八 周而不比活页规范训练 语文版选修《史记》1．下列各句中，加点字的解释不正确的一项是( )(4分)A ．君子周而不比．比：以利合，可解释为“勾结”B ．朋友数．，斯疏矣 数：多，指朋友数量多C ．好行小慧，难矣哉慧：聪明D ．君子以文．会友文：文章学问解析 B 项数：shuò，频繁。

答案 B2．下列各组句子中，加点字的意义和用法不相同的一组是( )(4分)A.⎩⎪⎨⎪⎧人焉．廋哉毋自辱焉．B.⎩⎪⎨⎪⎧君子周而．不比君子矜而．不争 C.⎩⎪⎨⎪⎧躬自厚而薄责于人，则．远怨矣不可则．止，毋自辱焉 D.⎩⎪⎨⎪⎧何以．报德以．友辅仁 解析 A 项“焉”：代词，哪里/句末语气词。

B 项均为表转折的连词。

C 项均为“就”“那么”。

D 项均为“用”。

答案 A3．下列各句加点的词不属于形容词活用的一项是( )(4分)A ．君子周．而不比B ．友直．，友谅 C ．君子矜而不争，群而不党． D ．老者安．之 解析 A 项形容词用作动词，“以义合”。

B 项形容词用作名词，“正直的人”。

C 项名词用作动词，“结成团伙”。

D 项形容词的使动用法，“使……安逸”。

答案 C 4．下列各句句式属于介词结构后置的一项是( )(4分)A．君子不以言举人B．躬自厚而薄责于人C．人焉廋哉D．何以报德解析B项“薄责于人”为“于人薄责”。

A项为一般句式。

C项为宾语前置句。

D项为介宾前置句。

答案 B5．名句填空。

(6分)(1)子曰：“____________，能恶人。

”(2)孔子曰：“益者三友，损者三友。

________，________，________，益矣。

________，________，________，损矣。

”(3)或曰：“以德报怨，何如？”子曰：“________？________，________。

”(4)子游曰：“事君数，________；________，斯疏矣。

”答案(1)唯仁者能好人(2)友直友谅友多闻友便辟友善柔友便佞(3)何以报德以直报怨以德报德(4)斯辱矣朋友数阅读与鉴赏(一)课内精读阅读下面的文字，完成6～10题。

子曰：“视其所．以，观其所由．，察其所安，人焉．廋哉？人焉廋哉？”孔子曰：“益者三友，损者三友。

友直，友谅．，友多闻，益矣．。

友便辟，友善柔，友便佞，损矣。

”子曰：“躬自厚而薄责．于人，则远怨矣。

”子游曰：“事君数，斯辱矣；朋友数，斯疏矣。

”子贡问友。

子曰：“忠告而善道之，不可则．．止，毋自辱焉。

”曾子曰：“君子以文会友，以友辅仁。

”6．下列加点的词语解释正确的一项是( )(4分)A ．观其所由． 由：原因B ．友直，友谅．，友多闻，益矣 谅：谅解C ．躬自厚而薄责．于人 责：责罚D ．不可．则止可：认可，听从解析 A 项由：经由，经历。

B 项谅：信。

C 项责：要求。

答案 D7．下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是( )(4分)A.⎩⎪⎨⎪⎧视其所．以此人一一为具言所．闻 B.⎩⎪⎨⎪⎧人焉．廋哉少焉．，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间 C.⎩⎪⎨⎪⎧友直，友谅，友多闻，益矣．师道之不传也久矣． D.⎩⎪⎨⎪⎧不可则．止，毋自辱焉此则．岳阳楼之大观也 解析 A 项所：代词，用在动词前构成“所”字结构，相当于“……的”。

B 项焉：代词，哪里/语气助词，不译。

C 项语气助词，表陈述语气，相当于“了”/ 语气助词，表停顿，相当于“啊”。

D 项则：连词，表承接，就/副词，加强 语气，形成判断，相当于“就是”。

答案 A8．下列句子分别编为四组，全都属于孔子交友的原则和方法的一组是( )(4分) ①视其所以，观其所由，察其所安 ②益者三友，损者三友 ③躬自厚而薄责 于人 ④朋友数，斯疏矣 ⑤忠告而善道之，不可则止 ⑥君子以文会友，以 友辅仁 A ．①③⑤ B ．②④⑥ C ．③④⑤D ．①④⑥解析 ①说的是如何观察判断人，②说的是朋友的类别，⑥说的是交友的原则 和目的，并且这是曾子的观点。

答案 C9．下列有关文章内容的分析，不正确的一项是( )(4分)A．孔子认为，对人应当听其言而观其行，还要看他做事的心境，从他的言论、行动到他的内心，全面了解观察一个人，那么这个人就没有什么可以隐藏得了的。

B．人与人相处难免会有各种矛盾与纠纷。

那么，为人处世应该多替别人考虑，从别人的角度看待问题。

责己严，待人宽，这正是孔子“孝弟”思想的反映。

C．朋友之间应讲求“诚信”。

但对待朋友的错误，要坦诚布公地劝导他，推心置腹地讲明利害关系，如果他坚持不听，也就作罢。

D．曾子继承了孔子的思想，主张以文章学问作为结交朋友的手段，以互相帮助培养仁德作为结交朋友的目的。

解析B项中“责己严，待人宽”应是孔子“忠恕”的思想反映。

答案 B10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)(1)友便辟，友善柔，友便佞，损矣。

(5分)译文： _____________________________________________________________(2)事君数，斯辱矣；朋友数，斯疏矣。

(5分)译文： _____________________________________________________________答案(1)跟谄媚逢迎的人交朋友，跟态度伪善的人交朋友，跟夸夸其谈的人交朋友，便有害了。

(2)服侍君主烦琐无度，就会遭到羞辱；与朋友相交烦琐无度，就会遭到疏远。

(二)课外拓展阅读下面的文字，完成11～13题。

孔子厄．于陈蔡，从者七日不食。

子贡以所赍．货，窃犯围而出，告籴于野人，得米一石焉，颜回仲由炊之于壤屋之下，有埃墨堕饭中，颜回取而食之。

子贡自井望见之，不说．，以为窃食也。

入问孔子曰：“仁人廉士，穷改节乎？”孔子曰：“改节即何称于仁义哉？”子贡曰：“若回也，其．不改节乎？”子曰：“然．。

”子贡以．所见告孔子。

子曰：“吾信回之为仁久矣，虽汝有云，弗以疑也，其或者必有故乎？汝止，吾将问之。

”召颜回曰：“畴昔予梦见先人，岂或启佑我哉？子炊而进饭，吾将进焉。

”对曰：“向有埃墨堕饭中，欲置之则不洁，欲弃之则可惜，回即食之，不可祭也。

”孔子曰：“然乎，吾亦食之。

”颜回出，孔子顾谓二三子曰：“吾之．信回也，非待今日也。

”二三子由此乃服之。

子路问于孔子曰：“君子亦有忧乎？”子曰：“无也。

君子之．修行也，其未得之，则乐其意；既得之，又乐其．治，是以有终身之乐，无一日之忧。

小人则不然．，其未得也，患．弗得之；既得之，又恐失之，是以．有终身之忧，无一日之乐也。

” (选自《孔子家语》)11．下列句子中加点的词语，解释不正确的一项是( )(4分)A ．孔子厄．于陈蔡 厄：穷困，灾难B ．子贡以所赍．货，窃犯围而出赍：携带 C ．子贡自井望见之，不说．，以为窃食也 说：陈述，解说 D ．其未得也，患．弗得之患：担忧，忧虑解析 C 项中“说”通“悦”，高兴。

答案 C12．下列四组句子中，加点词的用法和意义相同的一项是( )(4分)A.⎩⎪⎨⎪⎧若回也，其．不改节乎既得之，又乐其．治B.⎩⎪⎨⎪⎧子曰：“然．。

”小人则不然．C.⎩⎪⎨⎪⎧子贡以．所见告孔子是以．有终身之忧D.⎩⎪⎨⎪⎧吾之．信回也，非待今日也君子之．修行也，其未得之 解析 D 项之：用在主谓之间，取消句子独立性。

A 项其：代词，他/代词， 修行。

B 项然：动词，表示应答时肯定对方，是的/代词，这样。

C 项以：介 词，把/介词，因。

答案 D13．下面对本文的理解，不正确的一项是( )(4分)A ．颜回在做饭的时候，见到灰尘落入饭中，便把粘着灰尘的米粒拣出来吃了。

B ．子贡嫉妒颜回的贤能，便把颜回偷吃米饭的事报告给孔子，并讲了颜回的 坏话。

C ．孔子不偏信子贡的一面之词，用巧妙的方法做了调查研究，弄清了事情的 真相。

D ．颜回实事求是地向孔子做了汇报，孔子对颜回更加信任，孔子的弟子们对颜回更加敬佩。

解析B项“子贡嫉妒颜回的贤能”错，原文中没有根据。

答案 B【参考译文】孔子在陈蔡边境遭受困厄，跟从的学生都七天没吃的了。

子贡用带着的钱，偷偷出围，从当地人那儿买了一石米回来，颜回、仲由就在土屋之下做饭，有片黑灰尘掉进饭中，颜回拣出来吃了它。

子贡从天井中望见了，很不高兴，以为颜回饿得偷吃了。

进去问孔子说：“仁人廉士，穷困会改变节操吗？”孔子说：“改变节操还称什么仁义呢？”子贡说：“像颜回，他不会改变节操吗？”孔子说：“当然。

”子贡把刚看见的告诉给了孔子。

孔子说：“我相信颜回为仁很久了，即使你有这样的说法，我也不会怀疑他，或许一定另有缘故吧？你别张扬，我将问问他。

”叫来颜回说：“昨晚我梦见先人了，也许他们要保佑我吧？把你做的饭拿来，我先祭祀一下。

”颜回回答说：“刚才有片黑灰尘掉进饭中，想放着不管就不干净，想丢弃它又可惜，我就吃了它，(已经吃过的食物)不能用来祭祀了。

”孔子说：“那好，我也要吃饭了。

”颜回出去拿饭了，孔子回头对学生们说：“我相信颜回，不止是今日了。

”大家因此更佩服颜回。

子路问孔子说：“君子也有忧愁吗？”孔子回答：“没有啊。

君子的修行啊，在没有做到的时候，欣喜满足于大道之意；在做到之后啊，又欣喜满足于实践着大道，所以终生都能喜悦快乐，而没有一天的忧愁。

小人就不这样，在没有做到的时候，害怕做不到；做到了之后呢，又害怕会失去它，所以啊，只有终生的忧虑愁苦，没有一天是快乐的啊。

”。