文书与档案管理课程设计

文书与档案管理课程设计
一、课程简介
本课程是针对文书与档案管理专业的学生设计的，旨在培养学生在文书与档案管理领域的基本能力和专业素养。

通过本课程的学习，学生将深入了解文书与档案管理的基本原理、管理体系、流程及工具，掌握文书与档案管理的核心技能，提高文书和档案管理的工作效率和质量。

二、教学目标
1.掌握文书与档案管理的基本知识和原理。

2.熟悉文书与档案管理的体系和流程。

3.熟练掌握文书和档案管理工具的使用方法。

4.能够独立完成文书和档案管理的基本工作，如文书起草、
档案整理、归档等。

5.培养学生的团队协作能力和沟通能力。

三、教学内容
本课程的教学内容主要包括以下几个方面：
3.1 文书管理
1.文书管理定义和目的。

2.不同类型的文书管理方法和工具。

3.文书起草规范和技巧。

4.文书审核和审批流程。

3.2 档案管理
1.档案管理定义和目的。

2.档案分级、整理和归档的流程和方法。

3.档案查询和调取的方法和规范。

4.档案损毁和销毁的方法和原则。

3.3 文书和档案管理工具
1.公文管理系统的使用方法。

2.电子档案管理系统的使用方法。

3.其他文书和档案管理工具的使用方法和对比。

3.4 实践教学和案例分析
1.实习相关的文书和档案管理实践教学。

2.典型文书和档案案例分析。

四、教学方法
本课程采用综合教学法，包括讲授、课堂讨论、案例分析、实践操作等多种教学方法。

其中，实践操作占据课程教学的重要部分，学生将参与各种实践活动，如文书起草、档案整理和归档、公文管理系统和电子档案管理系统的使用等。

五、考核方式
本课程的考核方式包括平时成绩和期末考试。

其中，平时成绩占总成绩的50%，期末考试占总成绩的50%。

平时成绩包括课堂表现、实验操作和作业评分。

六、参考教材
1.《文书档案管理实务》（第三版），电子工业出版社，
2016年。

2.《档案管理与实务》（第二版），中国档案出版社，2015
年。

3.《公文写作与处理》（第二版），中国行政管理出版社，
2014年。

4.《电子档案管理实务》（第一版），清华大学出版社，
2013年。

七、学时安排
本课程共分为36学时，其中28学时为理论课程，8学时为实践课程。

具体安排如下：
学时内容
第1-2学时文书管理概述
第3-4学时文书起草技巧和规范
第5-6学时文书审核和审批流程
第7-8学时档案管理概述
学时内容
第9-10学时档案分级、整理和归档的流程和方法
第11-12学时档案查询和调取的方法和规范
第13-14学时档案损毁和销毁的方法和原则
第15-16学时公文管理系统的使用方法
第17-18学时电子档案管理系统的使用方法
第19-20学时其他文书和档案管理工具的使用方法和对比
第21-22学时案例分析
第23-24学时实践操作1：文书起草和审核流程实践
第25-26学时实践操作2：档案整理和归档实践
第27-28学时实践操作3：公文管理系统和电子档案管理系统的实践第29-36学时复习和期末考试
八、教学团队
本课程的教学团队由文书与档案管理专业的教师组成，负责课程的教学和实践指导。

同时，学院将会邀请行业内的专业人士作为客座讲师，分享他们在文书和档案管理领域的实践经验。