运用马克思主义国家观历史观_马克思主义新闻观的中国化及其运用

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运用马克思主义国家观历史观_马克思主义新闻观的中国化
及其运用
运用马克思主义国家观历史观_马克思主义新闻观的中国化及其运用
马克思主义新闻观,作为新闻工作者的立身之本、从业之基、成才之魂,是科学的世界观和方法论在新闻领域的反映,是马克思主义对于新闻传播业的性质、地位、作用、意义、原则、方法、衡量标准和价值实现途径的总的看法,是指导新闻传播实践的强大思想武器。

可以说,它是无产阶级革命导师在社会变革中,我们党和国家主要领导人在历史进程中,长期指导新闻传媒特别是党的报刊工作的理论概括和经验结晶,无疑是马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的有机组成部分,也是科学发展观的题中应有之义。

在广大新闻工作者中深入持久地进行马克思主义新闻观的教育,自觉地运用马克思主义新闻观指导当前新闻实践,引领新闻价值取向,这是新时期党中央对我们提出的要求,是新闻战线一项长期的根本任务。

本文所探求的,就是马克思主义新闻观中国化的基本内核、指导意义和实践途径,以就教于广大业界同仁。

一、马克思主义新闻观教育的缘起与深化
在五六年以前,无论是在教科书上,在报章杂志上,还是在人们的日常话语中,马克思主义新闻观教育这个提法并不多见。

它的频频出现,乃是源于20XX 年初,先是广东继而上海在新闻界广泛深入地开展了一次马克思主义新闻观的教育,旨在提高新闻从业人员的政治、思想和业务素质,搞好新闻宣传。

这一做法和经验,很快在全国新闻界普遍推广,并收到了一定的成效。

20XX年,中共中央宣传部、中国记协、新闻出版总署、广播电影电视总局等四部门又联合发出《关于在新闻战线深入开展“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观、职业精神职业道德学习教育活动的通知》,要求通过开展“三项学习教育活动”,使各级新闻单位和广大新闻工作者增强用“三个代表”重要思想统领新闻工作的自觉性和坚定性,增强贯彻执行党的新闻工作方针原则的自觉性和坚定性,增强弘扬职
业精神、恪守职业道德、维护队伍形象的自觉性和坚定性。

《通知》还强调指出:广泛深入地进行马克思主义新闻观的学习教育,是新闻队伍思想政治建设的基础性工程,既要抓紧抓好,又要持之以恒。

为了进一步巩固教育成果,20XX年五六月间,中宣部、教育部、中国记协、新闻战线“三项学习教育活动”领导小组办公室还联合组织了全国“三项学习教育活动”巡回报告团,到部分省市和新闻院校进行演讲。

通过上述马克思主义新闻观的一系列教育活动,使不少新闻工作者心灵受到一次震撼,更加感受到新闻事业所承载的社会责任,更加领悟到自己所肩负的崇高使命,纷纷表示要用坚定的脚步,走遍每一个新闻的角落;要用手中的笔、话筒和镜头,记录滚滚前进的历史车轮,为党和人民,为伟大的新时代引吭高歌。

前不久,20XX年9月18日正式颁布的《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》又明确要求:“高等学校的新闻学院(系)要坚持正确的政治导向,始终把马克思主义新闻观教育放在首位,立足中国国情,积极开展新闻理论研究和学科建设,努力为党的新闻事业培养合格人才。

”总之,近些年来,进行马克思主义新闻观的学习教育,无论在新闻传播实践中还是在新闻教育中,一直被提上重要议事日程,放在十分突出的位置。

人们不禁要问:为什么近些年来特别强调要在新闻界广泛深入进行马克思主义新闻观的学习教育呢?是不是新闻界出现了严重问题?答案绝非如此。

大家知道,改革开放以来,特别是进入20世纪90年代以来,在世界多极化和经济全球化的新形势下,在我国社会主义市场经济逐步确立与发展的过程中,从以江泽民同志为核心的党中央到以胡锦涛同志为总书记的党中央,都高度重视宣传思想工作,尤其是对如何做好新时期的新闻宣传发表了一系列重要指示。

这些重要指示,以社会主义核心价值体系为根本,坚持了党的新闻工作的方针原则,具有极大的现实针对性和普遍指导性,是引领我们做好新闻宣传工作的无价之宝。

事实也正是这样。

这些年来,在党中央关于新闻宣传一系列指示精神的鼓舞下,我们广大新闻工作者焕发出巨大的工作热情和创造活力,在把握舆论导向、提高引导水平、加强行业管理、拓展新闻事业和加强队伍建设方面,做了大量卓有成效的工作,取得了显著的业绩,积累了丰富的经验,这是值得令人自豪的,应该充分肯定的。

实践证明,我们的新闻队伍是一支政治强、业务精、纪律严、作风正的队伍,是党和人民完全可以信赖的队伍。

但是,在对新闻队伍充分肯定的同时,我们不能不清醒地看到,与转轨时期新闻工作者所肩负的历史使命相比,与党和人民对新闻工作者的殷切期望相比,还存在诸多不相适应的地方。

这突出表现在两个方面:第一,随着我国新闻事业的快速发展,新闻从业人员也急剧增加,新闻从业人员已达70多万,近10年翻了一番还要多。

截至20XX年11月7日,我国正式持有新闻记者证的人员达xxxx 人,其中20岁至30岁有40064人,30岁至40岁有73173人。

许多新同志年纪轻,有热情,知识面广,接受新鲜事物快,是我们新闻队伍的生力军。

然而,他们中的不少人对马克思主义的新闻原理不甚了了,对我们党的新闻工作的优良传统和做好新时期新闻宣传的方针原则体验不深,对宣传规律、新闻规律与市场规律的关系若明若暗,有的甚至对西方传播学中的一些东西良莠不分,因而在坚持用马克思主义新闻观指导当前新闻实践方面,缺少一种理性的自觉,有时难免就要走弯路,出现事与愿违的情况。

很显然,对年轻的新闻从业人员来说,就有一个重温和继承党的新闻工作优良传统,补上马克思主义新闻观这一课,自觉按照正确的世界观和方法论来引领新闻宣传的任务。

第二,对比较年长的新闻工作者而言,由于转型时期客观情况不断变化,新事物、新情况、新问题层出不穷,许多老观念、老办法、老经验不管用了,原来熟悉的变成不熟悉了,这里同样有一个通过重新学习,“换脑子、转弯子、改路子”,接受新事物、树立新理念的问题。

更何况,我们所面临的21世纪的新闻竞争,其复杂、激烈、严酷的程度前所未有,这就更需要我们坚持马克思主义新闻观的指导地位,坚持用中国化的马克思主义新闻观来统领一切、指导一切。

实践是检验真理的标准。

全国新闻界在广泛深入开展“三项学习教育活动”以来,从中央到各省市新闻单位都十分重视,注意结合自己的工作实际,采取多种形式,“一个不能少”地在全体新闻从业人员中,普遍开展学习、教育活动,进一步深化大家对“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观、职业精神职业道德的理解与认识,把理论学习的新成果与新闻宣传实践、新闻队伍建设实际紧密结合起来,做到真学、真信、真用,从而使整个新闻队伍的精神面貌为之一新,使新闻报道质量和舆论引导水平随之提高。

纵观近几年的新闻传播,从落实科学发展观主题宣传,到纪念抗日战争胜利60周年;从保持共产党员先进性教育活动,到神舟六号载人航天工程;从树立社会主义荣辱观到构建和谐社会,各新闻
单位都能围绕这些国家大局、社会热点和重大事件,组织精兵强将进行强势报道,并催生了一系列新闻佳作。

这些作品,都有一个共同特点,那就是抓住了“三个重大”―――重大主题、重大典型、重大事件;体现了“三个贴近”―――贴近实际、贴近生活、贴近群众;达到了“三个增强”―――增强了新闻报道的吸引力、感召力、影响力。

这一切,都体现了开展“三项学习教育活动”的重要性和必要性,体现了包括进行马克思主义新闻观教育的丰硕成果。

二、马克思主义新闻观中国化的基本内核
马克思主义新闻观,随着马克思主义学说的产生而产生,发展而发展,是马克思主义新闻原理的集中体现。

它从产生到不断完善、发展,经历了150多年的历史。

总体而言,它的发展可分为三个阶段,或者说三个里程碑,这是马克思主义新闻观逐步中国化,日益走向成熟的过程。

第一阶段,无产阶级革命导师,从马克思、恩格斯到列宁、斯大林,在早期的办报活动和长期的革命生涯中,对新闻传播工具和无产阶级政党报刊的性质、任务、特点、地位、作用、原则、方法乃至党的报刊工作者的素质要求,有过大量精辟论述,确立了各自的新闻思想,构成了较为系统的马克思主义新闻原理。

这为马克思主义新闻观奠定了扎实的思想基础和理论基础,为无产阶级报刊事业的发展起了开山斧的作用。

因此可以说,这些革命导师是马克思主义新闻观的奠基者、创始人,也可以说是马克思主义新闻观第一个里程碑的奠基者、创始人。

第二阶段,我国老一辈无产阶级革命家,党和国家主要领导人,从毛泽东、刘少奇、周恩来到邓小平,他们差不多都是从创办报刊开始投身革命运动,对党的报刊事业倾注了极大的革命热情。

在领导中国人民推翻三座大山的浴血奋斗中,在社会主义革命和社会主义建设时期,在社会转型的新的历史阶段,他们都对办好党的报刊和发展社会主义新闻事业发表过大量光辉论述,有的还出版了新闻专著,从理论和实践这两个方面为党的新闻事业做出了历史性的贡献。

这一切,不仅继承了无产阶级革命导师的办报思想,而且将马克思主义的新闻原理创造性地运用于中国实际,大大丰富和发展了马克思主义新闻观,形成了马克思主义新闻观的第二个里程碑。

第三阶段,进入新时期以来,从以江泽民同志为核心的党中央到以胡锦涛同志为总书记的党中央,在立足中国国情,将马克思主义新闻观中国化方面做了大量开拓性、创造性的工作,取得了十分骄人的业绩。

他们从马克思主义的新闻原理出发,从传承我国老一辈无产阶级革命家的新闻思想起步,紧密联系当今实际,围绕社会主义核心价值体系这个根本,对做好新时期的新闻传播工作,对社会主义新闻传媒的党派属性、功能定位、方针原则、改革创新、媒体经营、市场运作以及人才培养、队伍建设等等,发表了一系列重要指示。

党的十六大以来,党中央更是把提高舆论引导能力作为加强党的执政能力建设的重要组成部分,把贴近实际、贴近生活、贴近群众作为新闻宣传工作的重要原则,把改进创新作为新闻事业发展的重要动力,把大力发展新闻事业摆在重要战略位置,把运用新技术、拓展新领域摆到新闻宣传工作的重要日程上,从而进一步明确了新闻宣传工作的地位和作用,为我们做好新形势下的新闻宣传工作指明了前进方向。

这一系列重要指示所确定的党的新闻工作的方针原则,不仅有理论意义,而且有实践价值,它既包含了党的新闻舆论工作的政治路线、思想路线、群众路线和组织路线方面的要求,也涵盖了政治建设、思想建设、作风建设、组织建设和业务建设方面的内容。

可以毫不夸张地说,这是新时期我们党对马克思主义中国化的重要理论成果,是对马克思主义新闻观的创造性继承和发展,是当代活的最高水平的马克思主义新闻观,是第三个里程碑。

为便于进一步学习和领会,加深对马克思主义新闻观基本内核的理解和提高用马克思主义新闻观指导当前新闻实践的自觉性,提高贯彻党的新闻工作方针原则的自觉性,这里试将新时期党中央关于新闻宣传的一些有代表性的论述,分门别类摘要如下:
(一)属于性质、地位与作用方面:
“党的新闻事业与党休戚与共,是党的生命的一部分。

”“舆论工作就是思想政治工作,是党和国家前途和命运所系的工作。

”“舆论导向正确,是党和人民之福;舆论导向错误,是党和人民之祸。

”“正确的思想舆论导向是促进社会和谐的重要因素。


(二)属于方针、原则方面:
“新闻舆论单位一定要把正确的政治方向放在一切工作的首位,坚持正确的
舆论导向。

”“新闻舆论工作要紧紧围绕经济建设这个中心,服从、服务于全党全国工作的大局”。

“要坚持以正面宣传为主的方针”。

“把握好团结、鼓励、稳定的基调”。

“弘扬主旋律,提倡多样化”。

“唱响主旋律,打好主动仗”。

“守好主阵地,强化主功能。

”“用‘三个代表’重要思想统领新闻宣传工作。

”“要正确处理改革、发展、稳定的关系”。

“营造积极健康的思想舆论氛围。

”“用社会主义荣辱观引领新闻价值取向。

”“对消极腐败现象也要进行批评和揭露,发挥舆论监督作用。

”“要把新闻舆论的领导权牢牢掌握在忠于马克思主义、忠于党、忠于人民的人手里。


(三)属于根本任务方面:
“我们的宣传思想工作,要以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。

”“传播科学真理,宣传先进文化,塑造美好心灵,弘扬社会正气,倡导科学精神。

”“宣传党的主张,弘扬社会正气,通达社情民意,引导社会热点,疏导公众情绪,搞好舆论监督。

”“传播和谐理念,建设和谐文化,宣传和谐典型,培育和谐风尚。


(四)属于优良作风方面:
“要深入实际,深入群众,深入生活”。

“坚持贴近实际,贴近生活,贴近群众”。

“要坚持发扬党的新闻工作的优良作风。

一是敬业的作风;二是实事求是的作风;三是艰苦奋斗的作风;四是清正廉洁的作风;五是严谨细致的作风;六是勇于创新的作风。


(五)属于引导水平方面:
“在坚持正确的舆论导向前提下,要讲求宣传艺术,提高引导水平,努力使自己的宣传报道更加贴近生活,贴近群众,使广大群众喜闻乐见。

”“增强群众的观念,强化服务意识,更多地宣传基层群众的先进典型。

改进会议和领导同志活动的报道以及典型宣传,加强重大主题的宣传报道,进一步提高突发事件报道的时效。

重视对社会热点问题的舆论引导,完善新闻发布制度。

”“多运用群众的语言,多联系群众身边的事例,多采取群众喜闻乐见的形式,多报道有实在内容、有新闻价值的事情。

”“要抓好三大件:典型报道;热点引导;舆论监督”。

“增强宣传教育的针对性、时效性,增强新闻报道的吸引力、感染力。


(六)属于改革创新方面:
“创新是一个民族进步的灵魂,是我们国家兴旺发达的不竭源泉。

”“要推进理论的创新,体制的创新,机制的创新,科技的创新。

”“推动内容、形式和手段的创新”。

(七)属于队伍建设方面:
“要讲学习、讲政治、讲正气”。

“必须讲政治,必须具有良好的政治素质,具有很强的政治鉴别力和政治敏锐性,必须树立高度的政治责任感。

”“要增强政治意识、大局意识、责任意识、阵地意识。

”“建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的新闻队伍。

”“新闻事业能不能办好,关键在有没有一支高素质的新闻队伍。

”“社会主义新闻工作者要打好五个根底:‘理论路线根底;政策法律纪律根底;群众观点根底;知识根底;新闻业务根底’”。

(八)属于两手抓、两手硬方面:
“一手抓新闻宣传,一手抓媒体经营”。

“一手抓繁荣,一手抓管理”。

“对精神产品要特别注意坚持社会效益第一,力求社会效益和经济效益相统一。

”① 综上所述,我们可以清楚地看出:新时期党中央关于新闻宣传的一系列重要指示,大大拓展了马克思主义新闻观的外延,丰富了它的深刻内涵,具有鲜明的时代特征和中国特色,是中国化的马克思主义新闻观,是高扬在我国新闻战线的一面光辉旗帜。

三、践行马克思主义新闻观的关键所在
马克思主义新闻观的内涵如此丰富,涉及面如此之广,那么,什么才是它的核心和精髓呢?我们践行马克思主义新闻观应该从何着手呢?1997年9月召开的党的十五大政治报告中关于新闻宣传的一句话,对此作了最好的诠释:“新闻宣传必须坚持党性原则,坚持实事求是,把握正确的舆论导向。

”②这里的“两个坚持”,指的是新闻宣传必须遵循的政治路线和思想路线,而“一个把握”则是坚持前者的必然结果,并且是新闻宣传的全部出发点和落脚点。

一句话,它高度地概括了马克思主义新闻观的深刻内涵,既是我们正确理解马克思主义新闻观的一把钥匙,更是我们努力践行马克思主义新闻观的入门之向导,关键之所在。

下面,试就“两个坚持”、“一个把握”分别作些阐释。

(一)坚持党性原则
党性是阶级性的集中体现。

坚持无产阶级党性原则,关键在于自觉接受党的
领导。

我们新闻工作者的社会责任和崇高使命,就是在新闻报道中把体现党的意志和反映人民心声结合起来,当好党和人民的耳目喉舌。

可以说,新闻工作一旦脱离了党的领导,就如同火车偏离轨道,必遭颠覆性灾难,这些道理大家都懂,但一碰到具体问题就不一定十分明白。

从实际情况来看,能不能在处理以下三个关系上时刻保持清醒和坚定,就是对能否坚持无产阶级党性原则的一种考验、一块试金石。

1. 舆论引导和信息传播的关系
这里最大的认识误区,莫过于偷换西方传播学中“新闻事业即信息传播”的概念,抹煞信息传播中的阶级性、党派性和政治倾向性。

殊不知世界上任何新闻传媒都是有鲜明的政治目的性的,纯客观的不带任何观点的信息传播几乎是不存在的。

只不过西方媒体往往打着“客观”、“公正”和“新闻自由”的幌子掩人耳目,在口头上不承认罢了。

事实上,这些年美国新闻传媒在海湾战争等报道中一而再、再而三地所惯用的伎俩,早已把他们标榜的所谓“中立”的假面具撕得粉碎。

值得警惕的是,目前在我国学术界,就有一些人自觉不自觉地与境外势力相呼应,他们站在所谓超然的立场上,散布一些似是而非的观点,模糊人们的思想界限,这在实质上是否定新闻媒体是党和人民喉舌的性质,否定新闻的党性原则和舆论引导作用,反对党对新闻媒体的领导和管理。

因而,在这个原则问题上,我们必须保持清醒头脑,时刻都要坚持新闻媒体的喉舌性质不动摇,坚持正确舆论引导不动摇,坚持党管新闻媒体不动摇。

可以说,这个问题是牢固树立马克思主义新闻观的首要问题,是解决其它问题的前提和基础。

诚然,人们对新闻事业的性质与作用的认识,是随着对新闻事业特性认识的不断深化而逐步提高的。

我们无产阶级新闻事业毫不隐瞒自己的政治主张,从一开始就宣称是党的事业的重要组成部分,是党和政府的舆论工具,也是人民的舆论工具。

江泽民同志更是把舆论导向正确与否提到“祸福论”的高度来认识,鼓励新闻工作者用最好的东西去“武装人”、“引导人”、“塑造人”、“鼓舞人”。

当然,我们的新闻宣传在坚持舆论引导和品位格调的同时,也应努力遵循新闻规律,注意信息传播的质量。

诸如:要讲时效性,突出新近发生的、
刚刚发生的、正在发生的、即将发生的事实的报道;要讲有效性,注重公众普遍关注的、有共同兴趣的、欲知未知和应知未知的信息,聚焦社会、关注民生的信息;此外,还有真实性、可读性的要求等等。

2.对上负责与对下负责的关系
从理论上说,这是不应该成为问题的。

刘少奇同志对这个关系早就作过精辟的论述,指出对上负责与对下负责的一致性,也就是说,对上负责与对下负责是完全可以统一的。

我们党关于“三个代表”的重要思想,更提供了认识并解决这一问题的显微镜与望远镜。

在新闻实践中,这个问题集中反映在两个方面:一是个别人在党性和人民性的关系上大做文章,散布两者对立的观点,企图用抽象的人民性来取代党性,这在我们队伍的少数人当中产生了一定的思想混乱,对此我们必须做好深入细致的思想工作,帮助这些同志解疑释惑,划清界线;二是在我们一些采编人员尤其是部分媒体的负责人中,不同程度地存在“要闻版特别是头版主要是办给领导看的,只要领导满意就行”的想法,因而对头版的改革缺少力度和信心,往往是“换汤不换药,形变神不变”。

这显然是不可取的。

我们说,头版是一张报纸的面孔,最重大的新闻事件、最鲜活的热点报道、最出新的言论文章,都应该搬上头版,我们怎么可以对此妄自菲薄呢?正确的态度应该是:既要自觉地接受党的领导,又要置于人民群众的监督之下;既要宣传党的路线、方针、政策,又要反映广大人民群众的意见、要求和呼声;一句话,要把体现党的意志和反映人民心声有机统一起来,把党想“说”的和人民群众要“听”的有机统一起来。

当然,由于不同媒体受众定位和功能定位的差异,在表现形式上也会显现出不同的特点。

譬如,各级党委机关报,由于其担负着直接地鲜明地宣传党的路线、方针、政策的职责,就需要有一定的自上而下的东西,带有灌输性和指导性的东西。

而像晚报、都市报这类以广大普通读者为主要对象的综合性报纸,更多的则是彰显个性反映共性、微观体现宏观的特色。

3.正面宣传与舆论监督的关系。

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