统编版语文四年级上册习作《生活万花筒》优秀课件

好结尾
◆几年来的文治武力，在我早如幼小时 候所读过的“子曰诗云”一般，背不上 半句了。独有这一件小事，却总是浮在 我眼前，有时反更分明，教我惭愧，催 我自新，并增长我的勇气和希望。
◆竞选结束了，我虽然落选了，但掌声 依旧在耳边回荡，它给我自信，给我勇 气，让我难忘。
佳作引路
办法总比困难多
一缕阳光透过阳台照在了客厅里，让我内心洋溢着温暖。 这是个阳光明媚的早晨，我正坐在客厅的沙发上看电视。 当我看得津津有味时，妈妈端来一盘生板栗，叫我边看电视 边吃。我立刻拿了一个板栗，用牙齿把板栗的壳咬开，里面 还有一层薄薄的皮，我还以为很好剥的，结果呢？我费尽心 思，用指甲又搓又抠，弄了好久才把皮剥干净，可是这么辛 苦的劳动成果两口就吃完了。
直抒胸臆，引 出下面“摘枣”的 趣事内容。
那是一个暑假的一天，表弟来到我家，还有几个好友也 过来了，大家欢聚一堂,玩得很痛快。 可不一会儿，大家都玩 腻了。 这时，表弟看到我家后院挂满果实的枣树，眼前一亮: “没什么玩的，我们干脆摘枣子吧。”大家兴奋地叫好。枣子 既可以玩,又可以吃，一举两得，何乐而不为呢?
当我想吃第二个时，我的指甲已 经疼得发软。我拿起第二个板栗 用乞求的目光看着妈妈，妈妈看 了我一眼，语重心长地说：“办 法总比困难多！”听了妈妈的话， 我开始苦思冥想起来。突然，我 的脑海里闪现出一个画面：以前 妈妈做凉拌番茄时，用开水把番 茄一泡，它的皮就自己起来了。 我何不效仿一下呢！
想到这儿，我立刻跑到厨房拿 来了一杯滚烫的开水，往里面扔了 两个剥了外壳的板栗。不一会儿， 神奇的事情发往了，板栗那顽固的 褐色的皮真的自动脱落了。我很开 心地把我的成果给妈妈看，妈妈带 着微笑亲切地说：“真棒！以后遇 到困难也要这样自己想办法去解决 它，办法总会比困难多的！”
生活 万花筒
习作内容
生活是一个万花筒，每天都会发生各种各 样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我 们看到的，还有些是我们听说的，选择一件印 象你深刻的事写下来，按一定的顺序把事情的 经过写清楚。
习作指导
（1）回忆印象深刻的事
先回想自己亲身经历或者看到、听到的事情，想 一想哪件事令自己印象最深刻。
便争先恐后地明嘴里抛，一时间，大家都在大口吃枣，连话也 顾不上说。几分钟后，红枣就被一抢而空，只剩下几片绿叶和 几根树枝漂浮在水面上。
作者将摘枣的过 程描写的非常细致， 让人有身临其境的感 觉。
大家觉得还没吃过瘾，于是都纷纷爬上树，各自占据有利 地形，坐在树权上边摘边吃，真是悠闲极了!最后，我提议进 行摘枣子比赛，看谁摘得多。一会儿，我们跳下树，数了数每 个人摘枣的数量，发现我的少得可怜，大家很疑感。我不好意 思地说:“都进肚子……”哈……一阵阵笑声比红枣还甜。
捉蚊趣事
一件烦心事
她收到了礼物
爷爷戒烟了
照片里的温暖
家庭风波
教室里的掌声
信不信由你
（2）把事情写清楚
按一定的顺序把这件事情的起因、经过、结果 写清楚，写出这件事令人印象深刻的原因。
事情 起因 经过 结果
（3）评一评，改一改
写完后，自己认真修改，读给同学听，评评是 否写清楚了，再根据同学的建议修改。
图解课文
日积月累
好词
喜出望外 愁眉不展 兴高采烈 气势汹汹
和风细雨 破涕为笑 蹑手蹑脚 一本正经
好句段
◆两腿此刻似乎已被固定，仿佛有千万 条藤蔓紧紧地缠绕着我，教室里静得出 奇，似乎连同学们的呼吸声都能听得清 楚。
◆我真是讨厌死这害人的“吸血鬼”了。 可惜，我用了所有办法，都无济于事， 而它却把我咬得伤痕累累的。你瞧，我 的胳臂上东一个“馒头”，西一个“面 包”，我的胳臂都成了蚊子的食品店了。
4.在写作过程中，描写人物形象时，可运用语言、动作、 心理、神态、外貌、细节等描写方法，使人物形象更生 动。
5.写完后，自己先读一读，看看是否通顺流畅，再读给 同学听，请同学说说这件事是否写清楚了，再参考同学 的建议修改。
批阅范例
摘枣
五彩缤纷的童年生活已经随着时光的脚步离我渐渐远去了， 而儿时和伙伴们一起玩乐的许多趣事却令人难忘，尤其那次摘 枣的事我至今记忆犹新。
教室里的掌声 信不信由你
你也可以另选要写的内容。
习作指导
1. 写之前要想好要写作的内容。可以写自己做过的事， 也可以写看到的和听到的事。只要这件事对我们有一定 的意义就可以写。
2.当然最好写自己亲身经历或亲眼所见的。这样的事， 对于我们来说感受更深，写起来真切、具体，具有更强 的感染力。
3.写之前，仔细想想这件事的起因、经过、结果是怎样 的。写作要叙事完整，要有时间、地点、人物、起因、 经过、结果这六要素。描写要具体，把事情的经过部分 写得完整而具体。
交代了事情的 起因，因为几人玩腻 了，所以想起来摘枣。
ห้องสมุดไป่ตู้
大家立即准备工具，搬椅子的，拿袋子的，拿网的，扛竹 竿的。一切准备就绪，我们便开始向后院“进攻"。一进后院， 只见墙角的枣树长得十分茂盛，满树的鲜枣，一簇压着一簇， 一簇比一簇更红艳，有的树枝都被压弯了。站在树下，伸手可 及。我们早已迫不及待，一个个迅速奔到树下，抢着抓过枣子， 就往嘴里丢,不住地大嚼起来。不久，低处的枣子就被我们解 决了。这时，小伙伴把带来的一张大网铺在枣树下，让我上树 打枣，我欣然领命，一骨碌爬上树权，摘下一把就往嘴里塞， 哇，又酸又甜,真痛快!大伙看了，着急地看着我，让我快打， 我解了馋就正式开始了“工作”。我接过表弟递来的长竹竿， 挥舞一通，顿时，一阵“枣雨”扑簌簌地落到地面上，在张开 的大网上四处乱"蹦”。没过多久，网上就有了一小堆枣子了， 我看着差不多了，就跳下树。大家把枣子放进水盆里洗净后，
通过这件事，我明白了：以后不管遇到什么问题都 要自己想办法解决。
名师点评
作者选择了一件生活小事，将怎样剥板栗写得一波三折， 很有情趣。用“阳光”来引出下文，构思新颖，耐人寻味。
部编小学语文四年级上册
习作导入
每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经 历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。
选一件你印象深的事，按一定的顺序把这件事情 写清楚，和大家分享一下吧。
习作内容
审题指导
本次习作可以写自己亲身经历的小事，或写你 看到的、听到的小事，既可以写发生在学校里的小 事，又可以写发生在家庭里的小事，还可以写发生 在社会上的小事。
你的题目可以是：
提蚊趣事
一件烦心事 她收到了礼物
爷爷戒烟了 照片里的温暖 家庭风波