小学四年级描写树的作文400字

小学四年级描写树的作文400字
小学四年级描写树的作文400字（精选15篇）
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的小学四年级描写树的作文400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学四年级描写树的作文400字篇1
在我的老家种着许多果树，有高大挺拔的梨子树;有青翠欲滴的桔子树;有枝叶茂密的李子树。

但我最喜欢的是桔子树，一想到桔子树，我的脑海里就浮现出一位慈祥的老人——爷爷，记得这棵桔子树是爷爷生前种下的。

一年又一年的春天过去了，桔子树也慢慢长大了。

一年夏天，桔子树居然开出了一朵朵雪白的花儿，散发着淡淡清香;到了秋天，花谢了，在开花的地方结出了一个个小桔子，过了几个星期，桔子成熟了，我迫不及待地爬上树，摘下一个剥开桔子皮，鲜黄的果肉立刻呈现在我的眼前，我将桔子放进嘴里。

哇!那果汁酸酸甜甜的，沁人心脾，令我吃了还想吃，我又爬上了树，摘了几个尝了起来。

吃饱了，我将那些桔子皮小心翼翼地收起来，给奶奶制成桔子干。

几天后，妈妈买来了两个番石榴，我立刻找奶奶拿了桔子干，走向厨房，把番石榴、桔子皮切好，放进盆子里，搅拌几下，拿出来招待家人。

“真是美味极了!”奶奶尝了一块禁不住称赞道。

如今家乡的桔子树年年红，我对爷爷的思念也一日胜过一日，经常有些往事不经意间闯入我的世界。

有一次，爸爸、妈妈不在家，只有爷爷和奶奶在我身边。

到了中午，我们吃完饭，爷爷就带我到山上去玩了，一不小心，我被一块小石头绊倒了，头额磕破了皮，渗着血，爷爷慌了，不顾年迈背起我跑向医院。

到了医院，医生帮我处理完伤口后，爷爷又背起我回家了。

爷爷，你现在还好吗?天堂里是否有桔子树?
小学四年级描写树的作文400字篇2
一颗种子被埋在了土里。

对外面充满着渴望的它不停地鼓励自己，一次又一次地向外面冲去。

我听到了它的声音。

那是坚定的声音。

那为了自由的呐喊声饱含了它对幸福成长的追求，那稚嫩的声音向我们诉说着理想的崇高。

一株树苗立在地上。

已经长成了树苗的它仍不满足于现状，仍一个劲地向上窜，我听到了它的声音。

那是永不放弃的声音。

那为了上进的奋斗声饱含了它对美好未来的憧憬，那自信的声音向我们传达着希望的美好。

一棵大树挺立在阳光下。

在那温暖的太阳下，它沐浴着和煦的暖风，张开它宽厚的双臂，我听到了它的声音。

那是享受生活的声音。

那为了生活的歌声饱含了它对生活的满足，那成熟的声音向我们诠释着生活的幸福。

一群蝴蝶飘在秋风中。

那当时的年轻已逝去，枝头有着金黄的蛹和金黄的蝶，而地上却是蝶的残骸，我听到了它的声音。

那是悲叹的声音。

那感慨时间流逝的叹息声饱含了它对时光飞逝的悲伤，那沙哑的声音向我们展示着岁月的变迁。

一株枯干立在寒风中。

这一株枯老的树干在寒风中孤独地挺立着，没有孩子们的沙沙吵闹声的它没有消极。

我听到了它的声音。

那是不屈的声音。

那为了来年的坚强声饱含了它对一生奋斗的欣慰，那苍老的声音向我们表达着存在的欢欣。

树走到了轮回的尽头，又从轮回的尽头回来了。

生命也像树一样一代一代生生不息，不是吗?不要感慨，不要悲伤，生命的希望永远不会消逝。

小学四年级描写树的作文400字篇3
我，是一只刚刚成年的啄木鸟。

从小，妈妈就千叮咛万嘱咐对我说：“我们啄木鸟家族是树木的守护神，一定要保护好树木!”今年，我接过了祖传的《啄木鸟指南》后，我就“鸟”不停飞地来到了巴德望森林守卫。

根据《啄木鸟指南》中的资料，与我实战经验，很快，我就摸清了我的责任中所有害虫的底细。

在我的治疗下，一棵棵树木都渐渐地恢复了健康。

今天早晨，我在森林里巡逻。

突然，我看见了一棵会走的大树，这棵树我怎么没有见过呢?只见他走到一棵大树前，拿出了一
把奇怪的工具，向那棵树砍去。

只见树叶一大片一大片地落下来，树上的鸟儿纷纷地离开了树木。

我气得火冒三丈，你说说，我辛辛苦苦治疗的大树终于恢复了健康，你倒好，竟然把这些树都砍掉了，要把绿洲变成沙漠，我们啄木鸟家族就要下岗失业了!我心想：应该是你这棵“树”里有虫。

她自言自语地说：“快砍，快砍!把这里的树全部砍倒!砍倒了就去卖!这么多树一定能卖出个号价格!这么多树，我马上就要发财了!哈哈!什么!要保护环境?笨蛋!现在不享受，等死了以后享受?
我使劲地向他啄去，并大声喊道：“这榆木脑袋里一定有虫。

”他大叫起来，垂头丧气地跑了。

从此再没有人来砍树。

是啊，现在的森林资源遭到不断地破坏，动物无家可归。

地球正在变得沙漠化。

这都是人类的自私导致的，为了自己的利益不择手段，不顾忌环境。

人们要知道任何降临在大地上的事，终究会降临到人类的身上。

我们要保护地球，捍卫我们唯一的家园。

小学四年级描写树的作文400字篇4
在公园里生活着一排排翠绿挺拔的树木，它们已经在这里生活了许多年。

可是有一天，一棵小树生病了，全身长满了虫子，疼痛难忍。

风姐姐看见了，轻轻抚摩着小树，对它说：“你别着急，我去请啄木鸟医生来为你看病。

”过了好久，风姐姐回来了，内疚地对小树说：“对不起，我找不到啄木鸟。

”小树伤心地流下了眼泪，说：“都怪那些人们，前些天，他们捉走了啄木鸟，关在笼子里。

”一旁的树爷爷说：“别难过了，或许过些天，就会有啄木鸟了。

”日子一天天过去了，小树的病越来越重了，身上千疮百孔，可还是没有见到啄木鸟医生。

小树绝望地流着泪说：“看来我的病再也治不好了。

”树爷爷也在一边流泪：“可怜的孩子，你看看我，手臂被人们砍掉了，说不定哪天连我这身子也会被人们砍去做家具。

”“是啊，有些小朋友在我们身上荡秋千，人类对我们不是砍就是伐，真不知道我们的明天会怎么样?”小树边说边哭。

风姐姐听到了树的哭声，决定好好惩罚一下人
类。

这一天，天空忽然刮起了沙尘暴，风卷着沙粒打在人们脸上，天空一下子变成了黄色，人们吓得都躲回了家。

直到第三天，风才渐渐小了，天空又恢复了往日的蓝色。

风姐姐留下了一封信：听听树木伤心的哭泣，请人类保护环境，爱护鸟类和树木!让小树能健康生活，让啄木鸟快乐地回到小树身边。

让人类生存的环境更加美丽!
小学四年级描写树的作文400字篇5
我喜欢富贵的牡丹，喜欢艳丽的玫瑰，喜欢娇艳的月季，喜欢坚强的仙人掌，喜欢淡雅的兰花，但我最喜欢那迷人的桃树。

春天，正是楼花盛开的季节，桃园里一片粉红，像灿烂的朝霞。

桃花有五个瓣，每个瓣都非常精巧。

花蕊是桔黄色的，花蕊中的花丝像孔雀的尾巴一样，它们如簇拥在一起的宫女在翩翩起舞，桃花有的已经怒放，像一张张俊俏的笑脸，有的刚打了朵儿，像害羞的小姑娘。

桃树，不但有芳香美丽的花朵，它还会结出可口的果实呢!到了夏天，桃树就结出大大的果实，这时，你摘下一个桃子，剥开外皮，再吃上一口，顿时，感到酸甜可口，清爽无比。

秋天，桃树上的叶子纷纷落下来，像一只只飞舞的蝴蝶要，在空中嬉戏。

不一会儿它们就消失得无影无踪。

你可别小看这一片片叶子，它们躲在了土地里继续为桃树输送营养，真是“落叶不是无情物，化作春泥更护树”啊!
桃树不但花美，而且果实美味可口，既为祖国大地闭关添色彩，又为人们的健康奉献自己的果实。

啊，桃树，我爱你。

小学四年级描写树的作文400字篇6
离我家不远的地方，有一条林荫小道，路两旁两排梧桐树排列整齐的站立着。

春天，梧桐树发芽了，渐渐地长出淡黄色的叶子，有的已经完全展开了，有的还打着卷儿，那毛绒绒的小果子，是上一年留下的，就像挂在梧桐树脖子上的不铃铛。

风儿一吹，摇摇晃晃。

夏天，叶子长成了翠绿色的，跟我手掌的形状差不多，不过比我的手掌大多了。

人们走在这样的林荫小道很是舒服，有的老人干脆搬来凳子，围着它，在树下谈话，下棋。

别提有多欢畅了!
秋天，叶子变成褐色，里面带一些黄色，有些叶子已经落了下来，
风一吹，又有几片叶子跟着落下来，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，不过，它们落下来并不浪费，因为它们只会落到树跟旁，化成肥料，给大树带来营养。

冬天，梧桐树变得光秃秃的了，但它依然挺立在天地之间，一动也不动。

这时，冬妹妹看着心疼，决定让雪姐姐给它装饰一番。

雪姐姐给梧桐树穿上了一件漂亮的白裙子，看上去好看多了。

梧桐树一年四季都有不同的美，我喜欢梧桐树。

小学四年级描写树的'作文400字篇7
我家门前有一棵粗壮而高大的桃树。

春姑娘来了，桃树上长出了一丁点儿大的花苞。

渐渐地，花苞一天天长大，好像马上就要开放似的。

天气暖和了，桃花便绽开了美丽的笑脸，穿着粉红色的短裙，好奇地张望周围，好像从来没有来过似的。

每朵都是五个花瓣组成的，像许多姐妹在一起玩游戏。

桃花闻起来有一股清香，令人顿时心旷神怡。

许多蜜蜂围在桃花身边“嗡嗡”叫，肯定是在帮桃花传递花粉，有点累了。

过了几天，桃花谢了，桃树上长出了一片片青翠欲滴的叶子，细细长长的，摸起来滑滑的。

叶子中长出了小小的桃子，别看这小桃子很可爱，但吃起来又酸又硬，你就算嘴馋的话，也千万不能吃。

盛夏时节，桃子成熟了，像一个倒过来的爱心，吃起来又脆又甜，满嘴都是甜甜的桃汁，让人回味无穷。

冬天，若是赶上一场大雪后，那就太妙了，桃树的树杆上盖了一层厚厚的雪，就你是冬爷爷送给它的一件棉袄。

桃树既能给人们送来沁人心脾的芳香，又能够给人们提供美味的果实，我喜欢桃树!
小学四年级描写树的作文400字篇8
这是一棵冬季里的树。

它的叶早已落尽，只剩下光秃秃的枝干。

那曾经枝繁叶茂的景象，早已随时间角消散，仅剩下深藏在心里的记忆与思念。

它的孩子们乘着风去追逐梦想了，而它只默默地看着，寸步不移。

它将思念藏在心中，凝成一圈圈的年轮。

这年轮，正代表着它在无数
日子里对远方孩子们的挂念啊。

多少岁月中，它自己默默不语，静静地倾听着人们对它的诉说。

它的树洞中，藏了多少人心底的秘密，又记录了多少人的喜怒哀乐。

它只是静静地的听着，从不抱怨，默默地陪伴在人们的身边。

它的身体上，刻满了时间的印记，它只是承受着，坚定地站在那里。

它的表皮变得粗糙、冰冷，可正是种种磨难，让它变得更加坚实高大。

那粗糙的表皮，不正是它曾经战胜困又坚持的写照吗！它没有花的芬芳，但们为人们默默地付出着、奉献着。

夏季，它曾为人们带来一片清凉，秋天里，它用自己装点了整个世界。

它为人们的付出，正是它的香，这种香，是最令人喜爱的。

这是一棵无言的树，是一棵无香的树，是一棵已干枯的树。

然而，在人们眼中，它是的一棵永远美丽、不朽的树。

小学四年级描写树的作文400字篇9
在泾川县的杨柳弯沟，有几排高大挺拔的白杨树，好高的白杨树啊，如果你想抬起头来看树枝，帽子都会掉下来，好茂盛的白杨树啊，在密密的树叶中，连鸟的影子都找不到。

春天，白杨树抽出了嫩绿的新芽，呈现出一片新绿。

一场春雨过后，树叶带着晶莹透明的露珠，好像有无数的生命在颤动。

那绿叶绿绿的，在阳光的照耀下，像用水冲洗了一般，绿的发亮。

夏天，正是白杨树生长的鼎盛时期。

这时的白杨树枝繁叶茂，郁郁葱葱。

他用自己的那茂盛的枝叶遮挡住暴烈的阳光，让我们在树荫下读书、追逐、玩耍。

夏日夜晚，老人们爱在树下聊天、下棋、小孩爱在周围捉迷藏。

秋天，白杨树落叶，小朋友们爱在树叶上踩来踩去，发出“嘎吱嘎吱”的响声，顽皮的孩子爱用树叶玩“过家家”的游戏，用树叶做饺子，做小盘子，这一切，充满了童趣。

冬天，白雪覆盖大地的时候，谁也不愿意在这场杨树林里抛雪球，打雪仗，当你要退或者躲避雪弹的时候，白杨树就是你掩体。

我爱白杨树，它虽然是一种普通的树，但它参天耸立，无比坚强，不折不挠。

我爱白杨树！
小学四年级描写树的作文400字篇10
我是一棵刚搬到新家的老树。

我的周围是一群又矮又可爱的新生小树宝宝。

虽然这些宝宝们都不和我聊天，但是我其他的好朋友常常会和我谈天。

猴子、树懒和无尾熊常常会爬到我身上玩耍。

这些好朋友们都一定会在上课前跑走。

上课时间最无聊。

亲生宝宝的老师就是他们里面长得最快的树，那棵树是要教大家怎么和它一样长得又高又壮。

但是对我来说，却只是发呆课，因为我已经是一棵老树了。

我天天站在这里，直直的不动，常常看到路过我的人类，他们只会来搞破坏。

当我伸出手来喂我的好朋友小鸟时，他们这些人，就会把我的手砍掉，去做他们想要的东西。

看到这些人，就想生气，还好我有我最好的时间，和我的朋友玩是我一天中最快乐的时间。

我们帮他们人类把土抓住，所以不会有泥石流；我们让他们可以吸到干净、新鲜的氧气；我们让小动物活着，所以他们可以有饭吃。

如果没有了我们，人类就不会在这里。

但愿有一天，我可以报仇，让他们知道我们有多重要，让他们知道他们有多坏，让他们永远都会注意到我们。

小学四年级描写树的作文400字篇11
我是一棵小树，我住在一个深山里，我不喜欢当一棵树。

在深山里，有时有一些小鸟会在我身上唱很多好听的歌曲；有时，有一些独角仙在我身上吸树汁；有时有一些蜜蜂在我身上筑巢。

每天都有很多新鲜的事情！有的时候，我会等风先生跟我说远方的亲人过得怎么样，或是跟我说一些别的地方的事情；如果风先生没来找我，我会看远方，让我的视力好一点。

一天中，最好玩的事情，就是看一些人类的小孩玩游戏。

有时他们会在我跟我的朋友身上做树屋，虽然很痛，但是，如果小孩很快乐，我也会快乐！晚上，有一些山老鼠在砍树，他们让我的亲人、朋友死去，但我的脚不能动，所以不能逃跑或躲起来，只能静静地看着朋友被杀……有时人类要盖一些东西，就开始展开一场战争，把我们全部砍掉盖东西，或是把我们移到别的地方，把我们隔开，让我们永远看不到彼此。

人类是一种残忍的动物，把我们树木当成他们的仆人，想砍就砍，
不想砍就不砍，而且我们提供他们很多材料，他们却是这样对待我们，我下辈子也想要投胎当个人。

但愿，我投胎后能像一个天使一样，不让人类伤害树，让死去的亲人能快乐、能安心、能平安。

小学四年级描写树的作文400字篇12
小草是默默无闻的。

当人们惊叹着，赞美着那些抚媚动人的花朵时，有谁想到过小草，有谁懂得赞美小草呢?没有。

但是，小草并不在意那些虚荣，它只是默默地去衬托花儿，让花儿显得更加美丽。

小草是坚强不屈的。

它们被压在石头下，为了生长，它们不论石头有多硬，石缝有多窄，都坚强的往上长，突破重重难关。

成功总是青睐于努力者的，所以他们成功了，他们在自己艰苦的努力下从石块下长出来了!
小草是普通平凡的。

它没有大树那样强壮，可以为人们遮阳、供材;更没有花儿那样艳丽迷人，被人观赏、赞叹。

它们似乎是被人遗忘的，但是他们并没有为此垂头丧气。

它们用自己那旺盛的生命力，让四处布满它们的脚印。

“离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

”白居易这首诗多么形象的写出了小草顽强的生命力啊!其实，当小草一颗一颗的长在一起时，不要说野火，就算狂风暴雨，闪电雷鸣又能怎么样呢?
就是这样平凡，默默无闻，坚强不屈的小草，让我懂得了做人的道理：做人不需要去追求那些虚荣;不需要为自己的渺小而感到自卑，因为决定成败
小学四年级描写树的作文400字篇13
去年，我们学校与岳西县毛尖山乡“平精小学”结为联谊学校。

在五一期间，我们学校组织个别“结对子”同学去那边探望他们。

在那里与他们共处了一天后，我们便返回本校。

临走时学校决定让我们的一对伙伴种下一棵树，来纪念我们之间的友谊。

我和伙伴带来了锄头和一些农用工具，便开始种树了。

首先，我们得把地挖个洞。

这对从来没有做过农活的我来说可是个不小的考验啊！看着伙伴贤淑地操控着手里的工具，便体会到：光学习还不行，还得有很好的实践能力，那样在以后的社会中，才能够
更好地立足。

终于，我学着伙伴的样子，把坑挖好了，终于可以移栽树苗了。

其实树苗学校已经为我们准备好了，是松树。

送树又名“长青树”，涵义是愿我们之间的友谊像这棵“长青树”一样永远长青下去。

我和伙伴把这株长青树苗捧起来，小心翼翼地把它放进土坑里。

接着随着水的灌溉，树苗算是落脚扎根地在那里生存了。

看着这棵长青树心里有种难以用语言表达的喜悦！
现在，半年过去了，小树不知道怎么样了，但愿它可以长青下去！同时也但愿我和伙伴的友谊永远长青！
小学四年级描写树的作文400字篇14
她把风融入血液，自由、洒脱、不羁。

当我再一次听到那首《橄榄树》，便会想起她，如风的女子，三毛。

她轻轻唱着：“不要问我从哪里来，我的故乡在远方??”只需一个包，便能浪迹天涯，没有任何人束缚她，她始终高昂着头，流浪远方，穿越朝朝暮暮，走过春秋冬夏，世界为她敞开，她处处留步，却从无牵绊。

大约10岁左右，读了她的《万水千山走遍》，顿时被文章中>孤独的气质吸引，最爱的是《雨季不再来》至今不知读过多少遍。

通过简介，了解到她的生平。

或许，死亡对于她而言只不过是，另一段旅行，死亡之后，就可以与深爱的荷西相聚，就可以免受苍老的限制，她最后任性了一次，最后逃离了一次。

读了三毛的作品，你甚至感受不到那是一篇文章，仿佛她就站在你面前，她把喜悦悲伤传达得如此真实，如此动人，可以看到，一个孤单女子立于沙漠之中，笑容爽朗而率真。

她叛逆了一辈子，终于成为传奇。

多年之后，依然如故，正如那棵橄榄树，无拘无束，笑看尘世间红尘滚滚。

直至永恒
小学四年级描写树的作文400字篇15
小时候，老家门口有一棵柏树，我不喜欢它，总觉得它丑陋，还有一股怪怪的味道。

每当深秋，杨树、柳树的叶子都枯黄掉落了，只有柏树的枝叶还是嫩绿的。

冬天来了，凛冽的寒风夹着雪花降临了人间，柏树却依然挺立着，不曾动摇，雪花之下依旧是绿的，但不在是嫩绿，而是如墨
一般的深绿。

春夏之际，各种树木忙着抽芽、舒展枝叶，一片蓬勃的样子，柏树却依然保持着它的绿色调，枝叶并不蓬松，不曾张扬，不曾渲染。

我不曾明白，这是从年幼到成熟的转变。

在困难中成长，随着季节的变换而不断改变自己，又坚持自己的本性，这点足以震撼我的心灵，让我改变着对柏树的印象。

儿时，老家门口的那棵柏树，一直陪伴着我成长。

我的快乐，苦恼都会与它分享。

我陪伴着它，它也在陪伴着我，它的精神在默默的改变着我。

一年前，我离开了老家，到城里求学，也搬进了新家。

因而也离开了柏树，分离时恋恋不舍。

城里的学校条件好，可是学习竞争也很激烈。

每当我在生活上、学习中遇到了困难，每当我思念家乡的时候，老家门口那棵柏树的形象就会涌现在我的心头，它告诉我要学会坚强，学会适应成长过程中遇到的各种环境。