一年级做一个头饰,小动物的作文
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一年级做一个头饰,小动物的作文
全文共9篇示例,供读者参考
一年级做一个头饰,小动物的作文篇1
我们家养了两只小仓鼠,一只白色,一只黄色。
白色的那只叫
“白白”,黄色的那只叫“蛋蛋”。
它们长得可爱极了!粉红色的鼻子,小巧的嘴巴,一对尖尖的耳朵,短短的尾巴,还有那软软的毛,摸起
来十分舒服。
它们生活在一个双层笼子中,中间用楼梯连着,笼子下
层有转轮、食槽,还有磨牙用的小木块,上层还有一间小房子,很有趣。
去年暑假,妹妹来我家玩。
她看到了这两只小仓鼠,很兴奋,我
们俩经常合伙搞“恶作剧”,比如:把小仓鼠的小房子反个边,让它
找不着房门;把楼梯拆下来,让小仓鼠以为楼梯还在,结果“跳楼”了……
最让我记忆深刻的一次是我和妹妹胆大包天地将小仓鼠放了出来,让它们在我的书桌上乱跑,拉了许多屎。
我们认为很好玩,那天妈妈
正好去上班了,本来是叫我们俩写作业的,可我们一玩,就忘了时间。
看着小仓鼠在我的书架、书桌上跑来跑去,我和妹妹一脸的兴奋。
我
们不停地给它喂食,它们抢食的时候可爱极了……就在我们玩得最起劲的时候,门“吱”地一响,妈妈回来了!槽糕,妈妈一定会骂我们的。
果然,妈妈狠狠地批评了我们一顿,还罚我们搞卫生。
第二天妈妈也要上班,我和妹妹为了再看到小仓鼠们可爱的样子,竟然又把小仓鼠放了出来……
瞧,这就是我和“白白”“蛋蛋”的故事,它们真的非常可爱,
所以让人百看不厌,特别是我把它们放出来的时候,真希望它一直都
很乖呀!
一年级做一个头饰,小动物的作文篇2
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我爱动物,因为它们又可爱又无辜。
妈妈说,我们应该保护动物,让它们过上幸福的生活。
我很高兴我们一年级要做一个小动物的头饰,这样
我们就可以亲自动手做出可爱的小动物啦!
老师说,我们每个人都可以选择自己喜欢的动物来做头饰。
我一直
都很喜欢小白兔,因为它们又圆又软,看起来就像一个毛绒绒的小球球。
它们的大耳朵一翘一翘的,让我觉得特别可爱。
还有小白兔的小红眼睛,看起来很乖巧,我真想抱着它们亲一亲。
所以我决定做一只小白兔的头饰。
我先在家里找了一个旧的纸板箱,剪下适合的长条形状,弯成一个圆圈,就做成了兔子头饰的大框架。
我用白纸包裹上去,做成了兔子身体的形状。
接下来就是做兔子的大耳朵和小脸了。
我拿了一些灰色和白色的
毛绒布,剪出耳朵和脸的形状。
我小心翼翼地把耳朵缝在头饰上,缝好后那两只大耳朵就立起来了,看起来跟真的小白兔一模一样!
做小白兔的小脸更有趣了。
我先缝上了一个圆圆的鼻子,接着又缝上两只又红又亮的小眼睛。
我把剩下的毛绒布剪成一个长条,卷曲起来做成兔子的小胡子。
做完后,我的小白兔就活灵活现地出现在头饰上了!
我把头饰戴上去,从镜子里看过去,真的很可爱呀!我摆着小白兔的样子,扭来扭去地看,耳朵也跟着一晃一晃的。
爸爸妈妈都说我做得太棒了,就像一只真正的小白兔在我头上。
第二天我兴冲冲地把头饰带到学校。
同学们看到后都说好漂亮好可爱啊!有的同学做的是小猫咪,有的是小狗,还有小老鼠、小青蛙,每一个都制作得很精致很生动。
我们戴上头饰,在教室里互相打招呼,就像变成了一群小动物在说话。
老师说,通过这次活动,我们不仅锻炼了手工能力,还学会了用废旧物品重新创造新东西的技巧。
更重要的是,我们亲手做出了自己喜欢的小动物,增进了对动物的喜爱之情。
老师希望我们从小就学会爱护动物,保护地球上的一切生命。
我们全班戴着自己做的头饰,开心地在教室里互相打招呼。
那一天,我们就像变成了一群小动物在学校里嬉戏游玩。
我最喜欢我的小白兔头饰了,它就像我的新朋友,陪伴在我的头顶上。
我会好好珍惜它,希望以后还能做更多动物的手工作品!
一年级做一个头饰,小动物的作文篇3
有的人喜欢活泼机灵的小猴子,有的人喜欢胖乎乎的小猪,有的
人喜欢凶猛的大老虎,但是我最喜欢可爱的小白兔。
暑假里,奶奶给我送来了两只小白兔,还不满一个月。
它们披着
雪白的大衣,长着一对长长的耳朵,一双红玻璃球一样的大眼睛,小
小的三瓣嘴,整体看起来非常可爱。
也许是因为刚出生,小白兔听到
陌生的声音,总会警惕地向四周张望,俨然是一个小警察。
我给这两只小白兔取了个非常好听的名字,一个叫紫丁香,一个
叫金桔儿,暑假里照顾这两只小白兔是我的一项主要工作。
给小白兔洗澡是一件有趣的事。
我先倒了半盆水,把它们放进水里。
刚开始小白兔在水里乱蹬乱跳,水花溅得到处都是,还叽叽的叫着,仿佛在说:“小姐姐,我很害怕,我想出去!”我轻轻地抚摸着它
们说:“不怕,不怕,姐姐很快就给你们洗好了,把你们洗得干干净净,像一个个白雪公主。
”小兔子好像听懂了我的话,开始乖乖地趴
在水中让我给它们洗澡。
和小白兔一起生活也很快乐。
有一次,我正在写作业,我把小白
兔放出笼来玩。
过了一会儿,紫丁香跑到我脚边,“叽叽”的叫了几声,我看了它们一眼,只见它的嘴碰了碰菜叶,好像在说:“小姐姐,我饿了,我想吃饭。
”于是,我打开冰箱,拿了几根新鲜的菜叶放在
小兔子的旁边。
紫丁香又朝我“叽叽”的叫了几声,好像在说:“小
姐姐,谢谢你!”说完便开始大口大口地吃了起来。
小白兔机灵又可爱,每天我和它们之间都会发生很多有趣的事情,它们给我寂寞无聊的暑假生活带来了很多快乐,现在我更加喜欢小白
兔了。
小朋友,听了我的介绍,你们一定也开始喜欢它们了吧!
一年级做一个头饰,小动物的作文篇4
我最喜欢上美术课了!因为老师说,这次美术课我们要动手做一个可爱的小动物头饰。
真是太高兴了!
上个星期,老师先给我们看了好多种小动物头饰的图片,有毛绒绒的小熊头箍、长着大大耳朵的小象头饰、画着彩色图案的小蛇头环,每一
个都可爱极了。
我最喜欢那只长毛蓬松的小狗头箍,它的大眼睛闪着亮
晶晶的小珠子,那双棕色的大耳朵好像真的会动一样。
老师说,这次我们每个人都可以亲手做一个自己喜欢的小动物头饰。
我高高地举起了手,就决定要做那只小狗头箍了!
星期天的时候,妈妈带我去文具店买了很多做手工需要的材料。
我
们买了白色的毛绒布、黑色和棕色的绒线球、黑色和棕色的毡布、镶
珠子用的大眼睛、还有胶水和剪刀。
我想象着把这些东西组合在一起,
就能做出一只可爱的小狗头箍来。
星期一一到学校,我就迫不及待地拿出了准备好的材料。
老师先教
我们怎么剪出头箍的形状,用白色的毛绒布剪成一个大圆环,再在上面缝上毛茸茸的棕色绒线做狗狗身上的毛。
我小心翼翼地把棕色线团一个
一个缝在毛绒布上,生怕遗漏掉一个地方。
缝完毛发后,我又剪下两个大大的耳朵形状,用黑色和棕色的毡布拼凑出漂亮的花纹图案。
接下来就是最关键的一步了,我要把这双大耳朵粘到头箍上。
我先
在耳朵根部抹上胶水,再小心翼翼地把它们粘到了头箍上。
我还从盒子
里挑选了两个漂亮的大珠子,当作小狗亮晶晶的大眼睛。
就这样,我的小狗头箍终于做好了!看上去毛茸茸、可爱极了,就像一只活生生的小狗宝宝。
下课的时候,大家都带着自己做的手工头饰,老师让我们一个一个上台展示。
有人做了小老虎头箍,有人做了小羊头环,每一个都别出心裁,十分可爱。
轮到我的时候,我兴高采烈地戴上自己的小狗头箍,在台上转了一圈。
全班同学都被我这个毛茸茸的头饰吸引住了,纷纷朝我拍手叫好。
我超级骄傲,觉得自己做的真的很棒!
老师说,这次手工课的目的不只是动手制作一件作品,更重要的是培养我们的创造力和耐心。
我们每个孩子都用自己的双手和想象力,创造
出了属于自己独一无二的小动物头饰。
虽然过程有时候有点困难,但只
要保持耐心和专注,就一定能完成自己的作品。
通过这次制作,我觉得自己不仅学会了很多手工技能,而且也变得更加勇于尝试新事物,不再那么容易放弃了。
这次美术课真是收获满满!我等不及要把自己的小狗头箍带回家,让爸爸妈妈和弟弟看看了。
以后每次做手工,我都要像这次一样用心去做,相信总有一天,我也能成为一个很棒的手工小达人!
一年级做一个头饰,小动物的作文篇5
动物是人类的好朋友,是人类的好伙伴。
我家也有一只活泼可爱
的小动物,只要是见过它的人,没一个不夸它可爱,现在我和它更是
形影不离,亲密无间。
好啦,让我带你们走进我的小狗丁丁的日常生
活吧!
它有一身惹人喜爱的棕色卷毛,摸上去如羽毛般轻柔。
一双炯炯
有神的大眼睛忽闪忽闪,时不时地还在朝你“放电”。
一张虽不大但
引人注目的樱桃小嘴,还有四条灵活的腿,再加上一件漂亮的衣服,
让它成了动物界的明星了。
丁丁吃饭常常使我们发笑,它总先要在食物旁边转几圈,再左闻闻,右闻闻,然后犹豫不决地吃了一口,如果觉得好吃,它就会狼吞虎咽。
如果不好吃,就会转身离开,真是倔强的公主脾气。
丁丁还非常地贪玩,一根鸡毛、一个线团都会成为它的好玩具,一
玩起来就会没完没了。
在我写作业的时候,它用头蹭我的脚,一定要
我陪它玩,我不答应,它就一跳跃上桌来,在本子上踩印几朵小梅花,让我无可奈何,只好陪它出去玩。
丁丁还很爱干净,它虽然很活跃,但它有一点儿泥巴的地方都不会去,它还要天天洗澡,等全身干净以后才放心。
洗过澡以后的丁丁比
原来更加可爱了,那柔软的毛发在灯光的照耀下闪闪发光,似乎是狗
狗王国的一位王子。
丁丁满月的时候更可爱,那时的它腿脚还不稳,可已经学会淘气。
它在院子里无忧无虑的奔跑,摔了一跤后马上爬起来。
院子里的花草
可遭了殃,它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落,你见了绝不会责打它,因为它是那么生机勃勃,天真可爱!
人爱狗,狗亲人,动物是我们成长中的知己,它们懂我们的心思,我们要爱护它们,而不去伤害它们,让我们一起行动起来吧!
一年级做一个头饰,小动物的作文篇6
题目:一年级做一个头饰,小动物
我叫小明,今年6岁了,上小学一年级。
上个星期,老师布置了一个非常有意思的手工课作业,要我们亲手做一个小动物的头饰。
我可高兴了,因为我最喜欢各种各样的小动物了!
作业发下来的时候,我脑子里闪过好多想法。
我可以做一只毛绒绒
的小羊吗?或者做一只呆萌的小熊?再或者做只漂亮的小蝴蝶?选择太多了,我一时半会儿根本无法决定。
放学后,我就迫不及待地跟妈妈商量,想做什么样的小动物头饰。
妈妈看我眼巴巴的小眼神,笑着说:"那你最喜欢哪一种小动物呢?不如做你最爱的那一种吧!"
我想了又想,终于下定决心,要做一只可爱的小老虎!老虎可是森林之王,虽然个子不大,但十分勇猛,是我心目中最酷的动物了。
第二天一放学,我就拉着妈妈去买所需的材料。
我们买了黄色和黑
色的毡布、黑色的纽扣、黑色的绳子,还有一些装饰用的彩色毡纸。
拿
着这些材料,我就开始动手制作了。
首先,我用黄色毡布剪出了一个大大的圆形,那就是小老虎的脑袋瓜。
然后我又剪了两个小一点的黑色毡布三角形,那就是小老虎尖尖的耳朵。
我把耳朵粘在脑袋上,立时就看出了一点小老虎的模样。
接下来,我剪了一排黑色的毛毡条,那就将是小老虎的黑色斑纹。
我把斑纹一条条粘在脑袋上,老虎的身体就越发清晰可见了。
然后我又剪了两个黑色的大纽扣,粘在脑袋正中央,那就是小老虎黝黑闪亮的大眼睛。
最后,我在后面系上了一条黑色的绳子,就可以将头饰绑在头上了。
做好以后,我高高兴兴地戴上自己的小老虎头饰,在镜子前转了几个圈。
妈妈看到,连连赞叹我的手工太棒了。
第二天一到学校,我就迫不及待把头饰展示给同学们看。
大家纷纷
围上来,都说我做的小老虎太可爱了。
老师也很喜欢,夸奖我是个小手工能手。
从那以后,每当有老师布置手工作业,我都会卯足了劲儿,因为动手做手工真的超级有意思!不但锻炼了我的动手能力,而且还可以发挥无穷的创意,做出许多漂亮独特的小东西。
手工课成了我最喜欢的一节课了。
这次做小动物头饰,不仅让我学会了使用毡布等材料制作手工,还增强了我对小动物的热爱。
下次不知道老师会布置什么有趣的手工作业呢?无论是什么,我都会用最大的热情和创意去完成的!
一年级做一个头饰,小动物的作文篇7
我家有一只调皮可爱的小狗。
小狗长着一身金黄色的毛,一双圆溜溜的眼睛,一对耳朵警惕地
听着四周一切可疑的声音。
小狗还长着一双锋利的爪子,尾巴翘得老高,显得十分傲慢。
小狗也十分凶猛,只要稍微听到什么或看到什么,就会发出“警报”,做好“战斗”的准备。
我家的小狗不仅仅调皮,而且很富有音乐感。
一天,我闲着没事干,便放起了音乐。
谁知,小狗听到后,骨头
也不啃了,立刻向录音机走来。
我猜测,可能是小狗发现那音乐是从
录音机里传出来的了!小狗在录音机旁蹲下,一边听音乐,一边随着音
乐的节奏把尾巴摇过来摆过去,真像个小小音乐家在指挥着乐队……[由整理]
小狗个性爱吃饼干。
我就借此机会,把小狗当鱼钓。
我先拿出一
根细长的竹子,之后用一根线系在竹子的另一头,再用一块牛奶拉花
饼干系在绳子的另一头,就做成了“鱼杆”。
我把饼干晃过来晃过去,弄得小狗眼花缭乱,我突然停止摇晃,把饼干吊在小狗面前,小狗立
即缓过神来,向饼干扑去,我又把饼干移到小狗身后,让它扑了个空。
就这样,持续了好几分钟。
小狗假装“败退”,我也随即放松了警惕,谁知小狗迅速转过身来咬饼干,幸亏我反应快,小狗只咬到线。
我想
拉回线,便使劲拉,可我越使劲,小狗拉得越紧,我心里想:看来不
能强攻,只能智取。
我停止了“进攻”,小狗以为我投降了,便美滋
滋地准备享用饼干,我趁这个机会,用力一拉,饼干又回到了我手中……
这就是我家调皮的小狗,你喜欢吗?
一年级做一个头饰,小动物的作文篇8
【小动物头饰】
我最喜欢上美术课了!因为老师说,我们要做一个好玩的手工作品——小动物头饰。
老师先问我们:"你们最喜欢哪种小动物?"我高高地举起小手,大声说:"我最喜欢小白兔!"因为小白兔毛绒绒的,耳朵又长又软,最可爱了。
小明喊着说他最喜欢小狗,因为小狗很聪明,还会摇尾巴。
小红则说她最喜欢小猫,因为小猫可爱又淘气。
老师微笑着点点头,然后拿出一个大纸箱,里面全是制作头饰需要的材料。
有彩色卡纸、彩笔、剪刀、胶水,还有绒线、蝴蝶结、亮片和各
种小饰品。
我们个个两眼放光,迫不及待要动手制作了。
我选了一张白色的卡纸,开始画小白兔的形状。
我拿着彩笔仔细勾勒,画出两只长长的耳朵、一个圆圆的脸盘和一个小小的鼻子。
接着,我
从绒线里找到雪白的颜色,把它剪成小段,一根一根全部粘在小白兔的脸盘和耳朵上。
最后,我又粘上两个小蝴蝶结做眼睛,一个红色的亮片做小鼻子。
我的小白兔头饰做好了,真可爱极了!
我四处张望,小朋友们脸上都洋溢着兴奋和自豪。
小明做了一只棕色的小狗头饰,用绒线粘好它蓬松的毛发,两只耳朵随风摇曳。
小红做了一只花蓓蕾似的小猫头饰,毛茸茸的,配上蝴蝶结做的眼睛,活灵活现。
还有不少朋友做了其他小动物,如小鸡、小鸭子、小青蛙……真是百花齐放,各具特色。
放学后,我迫不及待把头饰带回家,让爸爸妈妈看看。
他们一见到我的小白兔头饰就连连夸奖:"太可爱了!眼睛和鼻子做得太棒了!真像只小白毛球。
"我高兴极了,立马戴在头上转了几圈。
爸爸说,我可以穿上白裙子,配上小白兔头饰,就变成了森林里的小白仙子。
第二天到了学校,老师让我们戴上头饰一个个走秀。
我们个个兴高采烈,做出小动物的可爱动作,引得全班同学拍手叫好、大笑不已。
老师笑着说:"你们做的小动物头饰,无一不是精心设计和制作的艺术品。
希望你们能珍惜这份成果,当好的小小手工艺术家。
接下来我们还会有更多有趣的手工课哦!"
这堂美术课实在太有意思了!小朋友们都做出了自己心目中最可爱的小动物头饰。
我迫不及待想下次能做出什么新作品了。
对了,回家我一定要把小白兔头饰给奶奶看看,她一定会更喜欢的!
一年级做一个头饰,小动物的作文篇9
我做了一个可爱的小狗狗头饰
今天老师让我们做一个小动物的头饰,我最喜欢小狗狗了,所以决定做一个小狗狗头饰。
首先,老师拿出了很多颜色鲜艳的纸和剪刀、胶水等工具。
我选了棕色的纸来做狗狗的身体,黑色的纸做眼睛和鼻子,红色的纸做舌头。
我先在棕色纸上画出狗狗的身体轮廓,然后小心翼翼地剪下来。
剪纸可真不容易,我剪掉了一只耳朵,幸好老师帮我补救了。
接着我剪出两只黑色的小圆点做眼睛,一个黑色的三角形做鼻子,还有一条红色的小舌头。
剪好以后就是最重要的一步了,把这些部件粘在一起。
我先在纸狗狗的脸上涂上胶水,然后贴上两只眼睛,鼻子和舌头。
眼睛看起来有点歪斜,不过没关系,这更显得很有个性。
我还在脑袋上贴了两只可爱的耳朵。
做完以后,我把头饰戴在头上,在镜子里看看效果,真的超级可爱!就像一只活生生的小狗狗。
我兴奋地向同学们展示我的作品,大家都很羡慕呢。
过了一会儿,老师宣布每个人把作品戴在头上做游戏。
我们在教室里蹦蹦跳跳,有的同学变成了小老虎,有的变成了小兔子,有的则是漂亮的蝴蝶。
我就是一只可爱的小狗狗,到处寻找骨头,还会对着同学们汪汪叫。
玩了一会儿,我有点累了,就坐下来休息。
突然,我发现耳朵掉下来了!我赶紧捡起来,小心翼翼地重新粘好。
这次我在底部多抹了些胶水,希望它们不会再掉下来了。
放学的时候,我恋恋不舍地摘下了头饰,想把它带回家给爸爸妈妈看看。
他们一定会很骄傲的!以后每次看到这个小狗狗头饰,我都会想起今天的快乐时光。
这是我人生中第一个手工作品,虽然做得不怎么好看,但是很有意义。
下次我一定会做得更棒!。