九年级政治中考要掌握哪四个学习领域知识

九年级政治中考要掌握哪四个学习领域知识
编者按：同学们，当你拿到本学年度考试说明（思想品德）部分时，会发现在内容目标与要求部分分为三大知识板块，每一板块又分为心理健康、道德、法律和国情等领域。

为什么这样编排？这是因为编者希望我们在初中每一学年学到的知识能和我们逐步拓展的初中生活相适应，有助于及时帮助我们解决在初中生活中遇到的问题。

为了便于同学们复习，我们将安排2次考试说明解读：一是整理内容与目标要求中的四个学习领域的知识，一是把考试说明中的易混知识点作个比较。

一、心理健康、道德领域
1.能客观地评价自己的优缺点，用全面、发展的眼光看待自己，注重内在美和外在美的和谐统一。

（1）情绪分为喜、怒、哀、惧。

学会用注意转移法、合理发泄法、理智控制法调节和控制情绪，保持乐观心态。

（2）学会独立思考，增强自我控制能力。

盲目从众，跟随“群体”从事无意义甚至有害身心健康的活动，不利于身心健康发展。

学会克服青春期的烦恼，可以向老师、家长、亲友、社会寻求帮助，也要学会当自己的“心理医生”。

（3）生活中难免有困难和逆境。

应对挫折要树立正确人生目标，采取恰当解决办法，激发探索创新热情，学会自我疏导。

2.人的生命最具有智慧，人的个性、人生道路、实现人生价值的方法和途径都是多样的。

生命是可贵的,我们既要学会关爱地球上的其他生命，也要珍惜我们的生命，努力实现自身的生命价值。

3.培养自尊、自信、自立、自强精神。

（1）理解自尊和知耻。

尊重他人是自尊和自我完善的需要。

做到自尊要看重自己的人格，拥有豁达开朗的态度，从尊重他人中获得自尊。

（2）自信要看到自己的进步和长处，努力增强信心和实力，做自信的中国人。

（3）培养自立应该告别依赖，对自己的行为负责，从小事做起，大胆投身社会实践。

（4）实现自强和成功要树立坚定理想，战胜自己弱点，扬长避短。

4．学会与父母平等沟通、与同学朋友交往、与异性交往、与教师有效沟通。

（1）孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母的应尽义务，是中华民族的传统美德。

应在平等的基础上对父母的尊敬和侍奉，还要孝敬长辈。

与父母进行沟通，要彼此了解，尊重理解，换位思考，求同存异。

与父母交往要讲艺术，学会赞美父母，认真聆听、帮助父母，与父母不必太计较。

（2）对于友情，要明智而谨慎地把握，交友要平等互惠、宽容、坦诚和坚持原则。

（3）与异性同学交往，既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。

（4）与教师沟通应学会从老师的角度看问题；正确对待老师的表扬和批评，老师的表扬要再接再厉，老师的批评是爱护，要有则改之无则加勉；原谅老师的错误；还要礼貌待师、注意场合、勿失分寸。

5.礼貌，合作，宽容，平等，尊重，诚信
（1）我们与人交往应举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、着装得体、讲究卫生等。

文明礼貌，主要表现在语言文明、态度亲和、举止端庄上。

（2）合作与竞争相互依存。

鼓励成员间的竞争，向竞争对手学习，相互促进，要体现“双赢”原则。

竞争的目的在于超越自我，共同进步。

养成团结合作、乐于助人的品质。

（3）共同生活需要关心、尊重、宽容和相互理解与帮助。

关心他人、尊重他人、理解他人，是“己所不欲，勿施于人”的实质所在。

宽容是一种美德，是一种境界，宽容利人利己。

（4）公民是平等的。

在人格上每个人都有独立意识，都有做人的尊严。

在法律地位上，每个人都平等享有权利，平等履行义务。

（5）我们要尊重他人的尊严，尊重他人的权利，尊重他人的主体地位。

尊重他
人，要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人、充分理解他人。

（6）对人守信、对事负责是诚信的基本要求。

努力做诚信的人；要坚持实事求是，站在多数人一边，站在长远利益一边，站在法律一边。

6.公平正义
（1）公平能够实现人们稳定持久地进行合作；公平为人的发展提供平等的权利和机会，使社会成员的生存和发展有了保障；有了公平，才能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。

树立公平意识，以公平为基础的合作，才是良好的合作。

（2）在社会进程中，凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为都是正义的行为，反之就是非正义行为。

遵守社会规则和程序就是在维护正义。

做有正义感的人，要明辨正义行为与非正义行为，还要去感悟，以深化道德境界，去践行，以伸张正义。

7.人因不同的社会身份而负有不同的责任。

承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。

谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任。

每个选择都会带来相应的后果和责任。

做一个负责任的公民就要：自己的事情自己做；慎重许诺，坚决履行诺言；承认错误也是一种负责任的表现；自觉承担责任；学会反思自己的责任。

8.集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。

关爱集体要自觉维护集体荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智；要发扬集体的好作风，努力解决集体遇到的困难；还要求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。

9.在参与社会公益活动的过程中，我们既承担社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得到提升。

作为公民，要承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。

尊重社会就表现为遵守规则、承担责任和维护权利等，还要爱护公共环境和设施，遵守公共秩序。

二、法律领域
1．法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。

法律通过规定权利和义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。

我国法律是人民意志和利益的体现。

2．搜集典型案例，知道未成年人是祖国的未来、民族的希望，未成年人于各方面都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力，需要法律对未成年人实施特殊保护。

《未成年人保护法》明确提出对未成年人实施家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。

身心尚未成熟的，社会经验不足的青少年，面对侵害和伤害往往处于被动地位，必须加强自我保护。

自我保护应该保持高度的警惕，既要积极同违法犯罪作斗争，又要善于运用智慧，用呼救、周旋、恐吓等方法，还要举起法律武器维护自身的合法权益。

3.能够分辨是非善恶，学会在复杂的社会生活中做出正确选择。

列举不良行为和严重不良行为的表现及其危害，增强自控能力，磨砺坚强意志，保持清醒的头脑，学会拒绝不良诱惑。

自觉运用法律武器同违法犯罪行为作斗争，运用诉讼或非诉讼方式维护自身合法权益。

同违法犯罪作斗争，是全体公民义不容辞的责任。

4.了解我国公民的基本权利和基本义务。

正确行使权利，自觉履行义务；公民在行使权利时要尊重他人的权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益，要在法律允许的范围内行使权利，要以合法的方式行使权利。

法律鼓励的积极去做，法律要求的必须去做，法律禁止的坚决不做。

（1）理解财产继承权和智力成果权。

合法的财产所有权、继承权和智力成果权受到侵犯时，可以依靠监护人或社会力量要求有关机关予以保护，维护自己的正当权益。

（2）我国消费者享有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权等权利。

交易过程中，要充分运用自己的消费知识和法律知识，保持应有的警惕，防止侵权行为的发生。

侵权行为发生后，要勇敢地拿起法律武器，维护自己合法利益。

（3）当受教育权受到侵犯时，可以采用诉讼或非诉讼方式予以维护。

认真履行按时入学的义务，要认真履行接受规定年限义务教育的义务，认真履行遵守法律
和学校纪律，尊敬师长，努力完成学习任务的义务
（4）当自身的生命健康受到侵犯时，有权依法自卫和请求法律保护。

人格尊严包括名誉权、肖像权、姓名权、隐私权。

人格尊严受到侵犯时，要拿起法律武器，通过协商、请求司法保护等方式，维护自己的正当权益。

（5）行使建议、监督权的渠道有：通过人大代表或向人大反映，通过书信电话等向有关部门举报或反映，还可以通过新闻媒体监督。

监督权要在法律允许范围内正确行使。

5．知道宪法是国家的根本大法，宪法具有最高的法律效力；宪法规定国家生活中的根本问题，宪法的制定和修改程序比普通法律更严格。

要学习宪法，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法尊严。

6.依法治国，就是依照宪法和法律的规定管理国家。

是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。

实行依法治国，建设社会主义法治国家，就要有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。

政府及其工作人员要依法行政，使国家的公共管理活动依法进行，符合法律规定。

人人都要学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身的行为。

三、国情领域
1．改革开放以来的成就；我国综合国力大幅度跃升，人民得到的实惠越来越多，社会安定团结，政通人和，国际影响显著扩大，民族凝聚力极大增强，社会主义制度的优越性初步得到体现。

关心社会主义祖国的建设，增强使命感。

2．马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想；党的基本路线的核心内容是“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”。

3．知道我国是一个统一的多民族国家。

民族平等、团结和共同繁荣是处理民族关系的原则。

按照“和平统一、一国两制”的基本方针，实现祖国的完全统一，已成为不可阻挡得历史潮流，我们要以自己的实际行动维护国家稳定和民族团结。

4．公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项
基本经济制度。

人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

5.文化的多样性和丰富性通过各具特色的文化习俗表现出来。

面对不同文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于学习其他文化的优点和长处。

中华文明绵延不绝的重要原因是，文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

中华文化，源远流长，博大精深。

在当代中国，发展先进文化就是发展面向世界、面向未来、面向现代化的，民族的科学的大众的社会主义文化。

社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设。

加强社会主义精神文明建设的根本任务，就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

以自己的实际行动促进社会主义精神文明建设，
（1）中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

长征精神、抗洪精神、载人航天精神等，都是中华民族精神在新的时代条件下的集中体现。

每个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。

培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。

中华民族形成了代代相传的奉献精神、爱国情操等传统美德。

（2）全球范围内科技革命的突飞猛进，对各国经济发展、社会进步和综合国力的增强所产生的巨大推动力量，以及对我国的严峻挑战，因此要实施科教兴国的重大战略。

6．我国的人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，因此要实行计划生育这一基本国策。

资源总量大、种类多，但人均占有量少、开发难度大，是我国的资源国情。

我国环境形势依然相当严峻。

环境保护是我国的一项基本国策。

人口、资源、环境问题，说到底是发展问题。

针对当地的人口、资源、环境等问题，提出合理化建议。

面对人口、资源、环境方面的国情，必须实施可持续发展战略，坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观。

7.我国还属于发展中国家，仍然面临发达国家在经济科技方面占优势的压力。

当
今世界，世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。

我们要增强忧患意识，树立全球观念，维护世界和平。

8.在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。

在本世纪的头20年，党领导全国人民，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

勤劳勇敢、自强不息是我们民族精神的重要内容，这就是艰苦奋斗精神。

人类社会的一切文明成果，都是艰苦创业精神的结晶，艰苦创业精神是与人类社会发展同在的。

理想实现必须经过艰苦奋斗，我们要立志为报效祖国、奉献社会努力学习。

（考试说明中的易混知识点比较将在4月中旬刊登，请同学们留意。

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