五年级下册人教版古诗文全部

人教版五年级下册语文中的古诗文
《四时田园杂兴·其三十一》
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

笔记：
-这首诗描写了农村夏日生活中的一个场景。

诗人以清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写。

-“昼出耘田夜绩麻”，白天下田去除草，晚上搓麻线，写出了农民劳动的辛苦和忙碌。

-“村庄儿女各当家”，指村庄里的男男女女都各自承担起家庭的责任，表现了农村劳动人民的勤劳。

-“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”，小孩子虽然不会耕田织布，却也在桑树荫下学着种瓜，生动地表现了儿童的天真可爱和对劳动的模仿。

《稚子弄冰》
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

笔记：
-这首诗描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏”的场景。

-“稚子金盆脱晓冰”，清晨，小孩子从金属盆里把冰取出来，可见其对冰的喜爱和好奇。

- “彩丝穿取当银钲”，用彩丝把冰穿起来当作银钲来敲打，充满了童趣。

-“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”，敲出的声音像玉磬一样穿越树林，忽然冰碎了，发出像玻璃破碎的声音，表现出孩子的失望和惋惜，同时也从侧面反映出孩子的天真无邪。

《村晚》
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

笔记：
-这首诗描绘了一幅乡村晚景图。

诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。

-“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪”，池塘四周长满了青草，池塘里的水几乎溢出了塘岸，远远的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光。

这两句写景，生动地描绘出乡村傍晚的宁静和美丽。

-“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”，放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的曲子。

表现出牧童的悠闲自在和乡村生活的宁静祥和。

《游子吟》
慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

笔记：
-这是一首母爱的颂歌。

通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私。

- “慈母手中线，游子身上衣”，开头两句用线与衣两件极常见的东西，将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起，写出母子相依为命的骨肉感情。

-“临行密密缝，意恐迟迟归”，这两句通过慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画，深化了这种骨肉之情。

母亲千针万线“密密缝”是因为怕儿子“迟迟”难归。

-“谁言寸草心，报得三春晖”，最后两句以寸草难以回报春天阳光的照耀，比喻子女难以报答母亲的恩情，形象的比喻，寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。