三年级数学试卷带答案解析

三年级数学试卷带答案解析
考试范围：xxx；考试时间：xxx分钟；出题人：xxx
姓名：___________班级：___________考号：___________
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题
1.一块长方形地长50米，长比宽长20米，另一块正方形地边长38米，这两块地面积相比（）。

A．长方形地大 B．正方形地大 C．同样大
2.有35个苹果，一只小猴分得它的七分之三，分得了几个，正确列式是（）
A．35÷3×7 B．35÷7 C．35÷7×3
3.2010年上半年有（）天．
A．181 B．182 C．183
4.一根绳子长350厘米，第一次剪去120厘米，第二次剪去180厘米，现在这根绳子比原来短了( )厘米。

A．300 B．150 C．200
5.下面关于面积单位的排列，正确的是（）
A．1平方米＞1平方分米＞1公顷
B．1公顷＞1平方米＞1平方厘米
C．1公顷＞1平方千米＞1平方分米
6.教官让参加军训的同学按1、2、3、4、5、6、1、2、3、4、5、6……的顺序循环报数，最后一位同学报的数字是2，参加军训的同学可能有( )人。

A．40 B．50 C．60
7.从630里连续减去（）个6得0．
A．105 B．15 C．150 D．3780
8.我每天大约用（）刷牙．
A、3小时
B、3分钟
C、3秒钟
9.有三块铁皮，面积分别是9平方分米、90平方分米和900平方分米。

（）块铁皮的面积最接近1平方米。

A．9平方分米 B．90平方分米 C．900平方分米
10.四个角都是直角的图形有（）。

A.长方形
B.平行四边形
C.三角形
评卷人得分
二、判断题
11.用4个1平方厘米的正方形拼成的图形面积都相等，但周长不一定相等。

（）
12.两个数相乘，积一定大于其中的任意一个数．（判断对错）
13.
最大的两位数与最小的四位数的和是1099。

（）
14.一年有12个月，其中有6个大月，6个小月．．
15.在装有红、黄、白乒乓球的袋子里，可能会摸出绿色乒乓球．．（判断对错）
三、填空题
16.同学们一共做了84个玩具，送给幼儿园18个，剩下的分给一年级三个班，平均每班可分得个玩具．
17.100米游泳比赛中，小明的成绩是66.1秒，小亮的成绩是67.0秒，( )游得快。

18.看图回答问题。

问：（）倍。

19.横线里最大能填几？
4×＜19； 60＞×7； 46＞×5； 20＞×6．
20.先用24小时计时法在里填出午后钟面上的时刻，再在（）里写出这两个相邻钟面时刻的经过时间。

四、连线题
21.连一连．
五、作图题
22.把16个边长是l厘米的正方形纸片拼成长方形或正方形，你能有几种不同的拼法呢？
（1）请将不同的拼法画在格子图中．（每个小方格的边长是1厘米）
（2）算一算这几个长方形或正方形的周长．
（3）通过画一画和算一算，我们发现，怎样拼才能使得拼成的图形的周长最短？怎样拼才能使得拼成的图形的周长最长？
六、计算题
23.竖式计算
238+75=验算：
407﹣168=验算：
60÷8=
156×9=
308×7=
24.用竖式计算（带☆要验算）：
240×5 70÷9 125×8
508×5 ☆719+263 ☆852﹣467
七、解答题
25.同学们去划船，男同学去了21人，女同学去了23人．每条船最多坐5人，至少要租多少条船？
26.
参考答案
1 .A
【解析】略
2 .C
【解析】
试题分析：根据分数的意义可知，有35个苹果，一只小猴分得它的七分之三，即将这35个苹果平均分成7份，每份为35÷7或35×，这个小猴得到了3份，则分得了：35÷7×3，或35×．
解：据题意可列式为：35÷7×3，或35×．
故选：C．
【点评】本题可结合分数的意义进行分析列式．
3 .A
【解析】
试题分析：把1～6月份的天数加起来就是上半年一共的天数；2010年是平年，2月份有28天，1月、3月、5月各有31天，4月、6月各有30天．
解：31+28+31+30+31+30=181（天）
故选：A．
【点评】本题关键是考查了对闰年和平年的判断，用年份除以4（或400），看是否能整除即可；闰年2月有29天，平年2月有28天．
4 .A
【解析】略
5 .B
【解析】
考点：面积单位间的进率及单位换算．
分析：我们学过的面积单位按照从大到小的顺序排列为：平方千米＞公顷＞平方米＞平方分米＞平方厘米，据此进行选择．
解答：关于面积单位的排列，正确的是：1公顷＞1平方米＞1平方厘米
6 .B
【解析】最后一位同学报的数字是2，说明参加军训同学的人数除以6的余数是2，备选项中只有50÷6＝8……2，所以选B。

7 .A
【解析】
试题分析：本题就是求630里面有几个6，用630除以6即可求解．
解：630÷6=105；
答：从630里连续减去105个6得0．
故选：A．
【点评】本题关键是理解转成求一个数里面有几个另一个数，用除法求解．
8 .B
【解析】解：我每天大约用3分钟刷牙；故选：B．
【分析】根据生活经验、对时间单位大小的认识，可知计量每天刷牙的时间应用“分钟”做单位，是3分钟；据此进行选择．
9 .B
【解析】
试题分析：先分别把9平方分米、90平方分米和900平方分米换算成平方米数，再比较得解．
解答：解：因为9平方分米=0.09平方米，
90平方分米=0.9平方米，
900平方分米=9平方米；
所以0.9平方米，也即90平方分米的这块铁皮的面积最接近1平方米；
故选：B．
点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以
单位间的进率．
10 .A
【解析】长方形的四个角对是直角，因此选A.
考点：长方形和正方形的周长。

总结：此题考查长方形的特点的掌握情况。

11 .√
【解析】略
12 .错误
【解析】解：当一个数乘1时，积就是原数；当一个数乘0时，积就为0，这两种情况说明，有些情况下积会等于或小于其中的一个因数，
例如：10×1=10（等于），10×0=0（小于）；
故答案为：错误．
【分析】当一个数乘1或0时，积就等于原数或0；积就会等于或小于被乘数．
13 .√.
【解析】
最大的两位数是99，最小的四位数是1000，然后再把这两个数相加即可。

14 .×
【解析】
试题分析：一年有12个月，其中有7个大月，4个小月，1个平月；据此解答．
解：一年有12个月，其中有7个大月，即1、3、5、7、8、10、12月；
有4个小月，即4、6、9、11月；
2月既不是大月，也不是小月．
故答案为：×．
【点评】此题考查了12个月的划分方法，特别应注意：2月既不是大月，也不是小月．
15 .×
【解析】
试题分析：因为袋子里只有红、黄、白三种颜色的乒乓球，没有绿色的，所以不可能摸到绿色乒乓球，属于确定事件中的不可能事件；据此解答．解：在装有红、黄、白乒乓球的袋子里，不可能摸到绿色乒乓球，属于确定事件中的不可能事件；
故答案为：×．
【点评】此题应根据事件发生的确定性和不确定性进行分析、解答．
16 .22
【解析】略
17 .小明
【解析】略
18 .3
【解析】本题可以直观的观察出来结果。

但是老师在上课的时候不要忘了进一步加强小朋友们对倍的直观感受理解。

蓝色三角形有5个，红色三
角形有15个，15里面有3个5，所以3倍。

考点：求一个数是另一个数的几倍。

总结：观察、并理解倍的意义。

19 .4，8，9，3
【解析】
试题分析：先把大于号或者小于号看成等号，根据有余数除法求出未知项，如果有余数，运算的商就是可以填的最大的数；如果没有余数，用商
减1就是可以填的最大的数．
解答：解：4×4＜19； 60＞8×7； 46＞9×5； 20＞3×6．
故答案为：4，8，9，3．
点评：本题考查了有余数除法和估算方法的灵活应用；填上数后要注意验证一下．
20 .方框里依次填：18：00 19：10 22：00
（）里依次填：1小时10分 2小时50分
【解析】略
21 .
【解析】
试题分析：因为钟表上是把一个圆平均分成了12个大格，根据时刻的读法分别按时针和分针进行读数然后连线即可．
解答：解：
点评：本题主要依据平时的留心观察发现，结合钟表的构造即可解答．
22 .（1）
（2）34；20；16
（3）34＞20＞16
【解析】
试题分析：（1）正方形的边长是1厘米，面积是1平方厘米，看作单位“1”，拼成长方形后，面积不变，16=16×1=8×2=4×4，所以16个边长1厘米的正方形拼成一个长方形或正方形，有3种拼法，据此画出即可；
（2）根据长方形、正方形的周长公式列式计算出各周长即可；
（3）通过画一画和算一算，比较拼成的图形的周长得出结论．
解：（1）把16个边长是l厘米的正方形纸片拼成长方形或正方形，有3种拼法，画图如下：
（2）周长：
（16+1）×2
=17×2
=34（厘米）
（8+2）×2
=10×2
=20（厘米）
4×4=16（厘米）
（3）34＞20＞16
由此发现：长和宽的差越小拼成的图形的周长最短，长和宽的差越大拼成的图形的周长最长．
【点评】解答此题的关键是：依据周长已知确定出长方形的长和宽及正方形的边长，进而作出符合要求的图形．23 .238+75=313
407﹣168=239
60÷8=7 (4)
156×9=1404
308×7=2156
【解析】
试题分析：根据整数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．注意题目的答题要求．
解：238+75=313
407﹣168=239
60÷8=7 (4)
156×9=1404
308×7=2156
【点评】考查了整数加减乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．
24 .1200，7…7，1000，2540，982，385
【解析】分析：首先根据整数加减乘除的运算方法列竖式计算，然后根据加减的互逆关系验算即可．
解答：解：240×5=1200
70÷9=7 (7)
125×8=1000
508×5=2540
719+263=982
852﹣467=385
点评：此题主要考查了整数加减乘除的运算方法，以及加减的互逆关系的应用，要熟练掌握．
25 .9条
【解析】
试题分析：用男生人数加女同学人数，求出全班人数，再除以每条船坐的人数，可求出要租的船数．据此解答．解：（21+23）÷5，
=44÷5，
=8（条）…4（人），
因剩下的4人也要租一条船，所以要租的船数是：
8+1=9（条）．
答：至少要租9条船．
【点评】本题的关键是求出全班人数，再根据除法的意义列式解答．注意商与余数的单位不同．
26 .720÷5＝144(千克) 144÷2＝72(千克) 答：平均每只熊猫每天吃掉72千克食物。

【解析】略。