八年级生物上册 6.3《保护生物的多样性》导学案(无答案)(新版)新人教版

第三章保护生物的多样性
【学习目标】
1．举例说明生物多样性面临的威胁及其原因。

2．关注我国特有的珍稀动植物。

3．说出保护生物多样性的主要措施。

【学习重难点】
重点：生物多样性面临的威胁及其原因；保护生物多样性的主要措施。

难点：生物多样性面临威胁的原因。

【学习过程】
一、学习引入：
白鳍豚是我国特有的珍惜水生动物，在长江里生存繁衍了两千多万年，然而现在却濒临灭绝。

一个经受了漫长岁月考验的物种，为什么会在最近这短短的几十年中走向灭绝呢？
二、旧知复习：(重点背记）
1．生物的多样性是指、和。

2．我国是最丰富的国家，被称为“”。

三、自学检测：(通读教材后尽量闭卷完成）
1．是我国特有的，国家一级保护的水生哺乳动物。

是我国特有的，国家一级保护的爬行动物。

是我国特有的，国家一级保护淡水鱼。

2．我国生物多样性现状不容乐观。

主要分布在川、滇、黔等地的高山密林中；
是国家一级保护鸟类。

是我国仅有的类人猿。

属于裸子植物，是植物界中的“活化石”。

属于被子植物，又称为中国鸽子树，是植物界中的“活化石”。

俗称“四不像”，是一种生活在湿地的动物。

3．是保护生物多样性最为有效的措施。

即把某些濒危物种迁入濒
危物种繁育中心、动物园、植物园进行特殊的保护。

建立（植物的种子库、动物的精子库），可以保护珍贵的遗传资源。

我国是最先加入国际《公约》的国家之一。

4．为保护生物的多样性，人们把含有保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是。

自然保护区是“”、“”和“”。

四、合作探究：
1．我国的生物多样性面临怎样的威胁？原因又有哪些？
2．保护生物多样性的最根本的措施和最有效的措施分别是什么？
3．建立自然保护区有什么意义？保护大熊猫、藏羚羊、斑头雁的自然保护区分别是？
五、拓展提升：
1．保护生物的多样性与防除老鼠、蚊子、苍蝇、血吸虫等对人类有害的动物相冲突，怎么样理解？
六、当堂检测：
1． 5月22日国际生物多样性日。

在历史上苏州市曾出台过一些政策措施，但其中对保护
生物多样性不利
．．的是 ( ) A、颁布了《苏州市湿地保护条例》 B、成立苏州光福自然保护区
C、围湖造田，垦荒种粮
D、蚯蚓的活动使土壤更加疏松
2．下列有关生物多样性的叙述，不正确的是 ( )
A、基因的多样性决定了生物种类的多样性
B、野生动物的自然衰老和死亡是生物种类多样性丧失的根本原因
C、保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施
D、生物的多样性包括种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性
3．以下不属于自然保护区功能的是（）
A、物种保存的“天然基因库”
B、进行科研的“天然实验室”
C、宣传自然保护的“活的自然博物馆”
D、进行自然保护的唯一手段
4．在下列选项中，均属于我国特有的珍稀哺乳类动物是（）
A、大熊猫扬子鳄白鳍豚
B、绿海龟藏羚羊金丝猴
C、大鲵东北虎中华鲟
D、白鳍豚金丝猴大熊猫
5．分析漫画的寓意，下列叙述不合理的是（）
A、人类破坏环境的行为最终威胁人类自身
B、污水净化后再排放有利于保护水生生物
C、生物多样性锐减的唯一原因是大量排放污水
D、生物圈是所有生物惟一的家园，人类应该保护它
6．近年来，我市遭受多种外来物种的入侵，如美国白蛾、黄顶菊、巴西龟等，对我市的生态环境造成了很大的影响。

下面对外来入侵物种的有关描述，正确的是（）①影响本地部分物种的生存，破坏本地生态平衡②造成本地部分物种的灭绝，危及本地生物的多样性③外来物种的入侵，有利本地生物优胜劣汰④外来物种的入侵，丰富了本地生物的多样性
A、①②
B、①②③
C、③④
D、②③
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