医生个人实习工作总结6篇
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医生个人实习工作总结6篇
医生个人实习工作总结 (1) 为期三个月的实习生活转眼已经结束,时间过得真快。
实习是我们将所学的
理论知识结合临床,迈向临床的第一步;在实习所学的知识让我受益匪浅并将受
用终生。
按学校与医院的要求与规定,我分别到了内儿、妇产、骨外、手外、急诊、
五官、皮肤性病、中医等科室实习。
在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的
各项规章制度,遵纪守法,尊敬师长,团结同事,严格律己,提旱到科室、不早
退、不旷工及擅离工作岗位。
对病人细心照顾,与蔼可亲,经常受到科室同事的
认可与病人表扬。
努力将理论知识结合实践经验,在实习过程中我还不断总结学
习方法与临床经验,努力培养自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,
实习生活也培养我全心全意为人民服务的崇高思想与医务工作者必须具备的职
业素养。
经过实习实践我熟练掌握了病程记录、病史书写、会诊记录、出院记录等所
有医疗文件书写;掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;掌握
了常见化验的正常值与临床意义及与对各类危、重、急病人的紧急处理。
很好地
完成了各科室的学习任务,未发生过医疗差错与事故。
实习结束了,我对自己在实习期间的表现满意,将在学校学的理论知识很好
的结合临床实践,使我自己对未来的医学工作充满了信心,我定能成为一位合格
的临床医生,将来更好地为患者解除病魔的困扰。
医生个人实习工作总结 (2) 通过三个星期的实习,从对口腔医学的孤陋寡闻,到初窥门径,再到对口腔
知识的全面认识,深刻了解,使我从中学习了很多,人也更加成熟。
第一周,我培养的是对口腔医疗器戒基本认识,及配合老师做一些治疗,学
会科室内消毒,使用高压蒸汽消毒锅,消毒用过的医疗器戒,科室消毒洗手法。
做一些简单的口腔工艺技术如取牙齿模具,灌石膏模型,排牙等。
第二周首先是对前来就诊的患者做一些简单的询问、交流,给每位医生平均
安排患者人数,安抚患者情绪。
从旁协助每位医生治疗,如量血压,磨银汞。
再
者做一些简单的治疗如洁牙术,幼齿拔出术,松动的恒牙切牙,侧切牙等拔出术。
第三周主要是了解牙齿的常见病多发病的诊断和治疗如牙髓炎,根尖炎等。
通过学习口腔的基本知识,接触患者,了解患者的就诊情况,并通过自己所
学的专业知识和对所了解的常见病多发病为其讲解,进而使患者有初步的了解。
这一阶段的学习不仅仅掌握了口腔专业的基础知识,接触了患者,最重要的是这
一阶段对自己临床处理方法的影响,增加了经验学习了学校学不到的东西。
通过这次社会实习,了解了口腔专业完全不是印象中的那麽简单,无聊。
相
反,口腔专业是一门要去认真去了解学习,并且深研究,不断学习,不断深造的
科学。
为解决千千万万牙病患者痛苦,造福群众,使口腔专业在社会发展更先进
更国际化。
我相信我国的口腔专家及研究人员会使我国将来口腔疾病减少,甚者
将来不在需要口腔医生,人人无牙病,人人有一口好牙而努力。
我们也要像医学
专家们一样为造福社会人民而努力。
医生个人实习工作总结 (3) 一年来,在医院医疗质量管理科及口腔科领导的关心支持下,忠实履行住院
总工作职责,在努力提高自身业务及综合素质的同时,踏踏实实工作,在临床、
教学及科研等各方面取得了一定成绩,现汇报如下:
一、继续建立和完善各项规章制度,有效保障医疗及病人安全
病人安全及医疗安全是医院生存的生命线,也是患者和医生所追求的最终目
标。
如何保证病人安全是每个医务工作者也是每一个医院管理者共同关心的话
题。
对患者安全管理,程度的保证患者安全也是实行住院总制度的预期目标。
保
障病人安全归根结底要靠制度建设。
我院口腔医学院刚刚成立,许多制度需要完
善。
在本人担任总住院医师期间,协助科室领导先后制定了各种制度,如:
1、恢复晚查房及危重病人床边交_制度;
2、坚持月阶段及周阶段总结汇报制度;
3、实行主任每周主题查房制度;
4、制定口腔肿瘤病人的随访及登记制度。
这些制度的建立,规范了各级医
生的职责,使大家有章可循,工作规范了,许多医疗隐患杜绝了,更好地保障了
医疗安全,全年口腔颌面外科病房未发生过医疗事故及差错事故。
二、积极参与口腔医学院(系)的各项建设及宣传工作
情系口腔,积极参与我院口腔医疗事业的各个里程碑式的事件诸如:建立口
腔医学院、口腔医学硕士点评比、博士点申请、承担广州市口腔执业医师技能考
试等。
在硕士点评比中,连夜加班加点撰写文章、协助整理资料、联系评委等具
体琐碎工作;在口腔执业医师技能考试工作中,担任考官,严格执行考试标准,_
地完成了考试任务。
我院口腔医学系成立刚刚一年,许多同仁还不了解。
尤其是术前术后的资料对比,典型病例的影像、病理及手术照片都要收集。
凡是我独立管床的病人都保留各项资料。
按疾病的不同分类、姓名及住院日期建
立不同索引,有利于查找。
典型病例制作光盘,单独保留。
临床资料的收集整理
及分类工作是一项系统的繁杂的工程,我经常牺牲周末节假日整理资料,希望为
我院口腔医学系的建设和积淀做自己的一点贡献。
在今年七一前夕被口腔科支部
推荐为南方医院“优秀共产党员”称号。
医生个人实习工作总结 (4)
一、见习时间:__年8月
二、见习地点:省立医院小儿血液内分泌科
三、见习内容:
1、门诊见习(内分泌科)
2、病房见习(血液科)
四、见习总结:
看完奥运会的开幕式,便开始了这个暑期的见习生活。
地点是在省立医院,小儿内科的血液内分泌科。
血液内分泌科的病人分为两类,一是血液类疾病的病人,二是内分泌类疾病的病人。
血液类病人多数住院进行治疗,以白血病、朗格罕细胞组织增生症、骨肉瘤为主,为行化疗复查入院。
内分泌类病人以矮小症、糖尿病、性早熟为主。
现对其中部分病症总结如下:
1、白血病
白血病为小儿常见的恶性肿瘤,临床上分为急性淋巴细胞性白血病及急性非淋巴细胞性白血病,小儿以急性淋巴细胞性白血病多见。
临床表现为不规则发热、进行性苍白、衰弱、出血,以皮肤、牙龈出血、鼻衄常见,另外还可以出现肝、脾、淋巴结肿大,骨关节、皮肤、腮腺、纵隔淋巴结、神经系统等器官浸润的相应症状。
一旦确诊后应进行正规化疗,化疗期间应注意营养,加强支持疗法。
预防感染,化疗间歇期定期到医院复诊,急性淋巴细胞性白血病比急性非淋巴细胞性白血病治疗效果好,急性白血病自然病程短,但经积极规则治疗后,生存期可显著延长。
病例举例:
14号床,毕__,男,3岁,诊断为白血病(all)
入院记录:确诊急性淋巴细胞性白血病(l3)7月余,为行化疗入院。
(第9次)
第一次入院记录:患儿因“发热10余天”入院。
患儿10天前无明显诱因出现发热,体温最高达39℃以上,伴阵发性咳嗽,有痰不易咳出,无喘憋、无皮疹、无意识障碍。
血常规:wbc3.47×10^9/l,rbc 3.37×10^12/l,plt 54×
10^9/l,hb 83g/l,neut# 0.30×10^9/l,rc0.5%,细胞形态未见异常。
骨穿骨髓细胞形态检查示:骨髓增生明显活跃,淋巴系异常增生,原、幼淋巴细胞占91%,粒、红两系明显受抑制,全片未见巨核细胞,血小板散在少见。
符合all-l3。
临时医嘱单:(9:00am)生理盐水100ml,法莫替丁20mg,头孢唑月亏阴性,
头孢唑月亏1.5g。
2、矮小症
所谓的小儿身材矮小是指身材低于正常同龄、同性别儿童平均身高2个标准
差(5cm左右),平均每年身高增长低于4~5cm的患儿。
原因:生长激素缺乏或分泌不足,由此导致患儿矮小(侏儒症)最常见。
如果
不进行生长激素治疗,其身高成人后仅在1.3左右;遗传因素,如家族性矮身材;
宫内生长迟缓儿,成人后有1/3身材矮小;性早熟患儿也会导致身高偏矮。
五、见习感想:
见习时在病房时间为多,所以接触的白血病患儿也多,病患大多为行化疗复
查入院,年龄在0到5岁之间。
由于患儿年龄偏小,在做骨穿、鞘注、化疗时痛
苦不已,治疗时很难控制。
诊断结果也不尽人意,见习期间有3名患儿复发,而
且预后不良,给患者家庭带来很大影响。
门诊多以性早熟患儿居多,因与同龄儿童身高差距明显或乳房过早发育来院
检查。
患儿一般先进行简单询问,然后测量身高体重,根据对比正常范围值判断
患儿是否正常,如果需要,还要进行测骨龄、脑ct、刺激实验等检查。
一般患
儿的诊断结果为性早熟,治疗需要先抑制骨龄,然后配合生长激素,争取在患儿
骨骼发育结束前增长到理想身高。
患病对象的不同决定了儿科不同于其他科室,同一种病症,在对年龄偏小的
患者进行治疗时,需要医师投入更大的精力与耐心,用药方面也需谨慎,很多治
疗方案须根据病患的个体差异制定,而且患者家属的关注程度
较高,对医师的各方面技能要求也相对较高。
总之,要想由一名医学生成长为一名合格的医师,是需要付出更多的努力,
各方面都应该严格要求自己。
医生个人实习工作总结 (5)
这一年来,在领导们的关心及同事们的帮助下,较好地完成了领导安排的各项工作任务,在工作态度、专业技术水平等方面均取得较大的进步,主要有以下几个方面:
一、强化服务理念,体现以人为本
一直以来,本人始终坚持把病人是否满意作为自己工作的第一标准,把病人的呼声当作第一信号,把病人的需要当作第一选择,把病人的利益当作第一考虑,扎实开展医疗服务工作。
切实将以人为本、以病人为中心、以质量为核心的服务宗旨渗透到医疗服务的各个环节之中,把病人满意作为第一标准。
牢固树立以病人为中心的意识,努力为病人提供热情周到的服务。
本人经常利用业余时间进行接待礼仪、服务礼仪等方面的学习,在言谈举止和一言一行当中体现个人修养。
在上岗行医工作当中,积极主动帮助病人解决就诊中遇到的各种困难,让病友感受到热情周到的服务,感受到医护人员的关心和体贴。
二、提高技术水平,打造医护品牌
高质量、高水平的医疗服务是病人、家属、社会评价医务工作者满意度的一项重要指标。
本人始终把强化医疗质量、提高专业技术水平、打造过硬技术品牌作为提高群众满意度的一个重要抓手。
严格落实了医院各项规章制度,定期自查,找出问题,采取措施,加以改进。
作为一名医务人员,为患者服务,既是责任,也是义务。
想在最短的时间内做强做大,我认为首先要提高服务质量,让每一个就诊的患者满意,并以此来扩大我院的知名度。
参加工作以后,我努力提高自己的思想素质和业务道德水平,摆正主人翁的心态,急病人所急,想病人所想,竭尽全力为患者服务。
对病人细心照顾,和蔼可亲。
努力将理论知识结合实践经验,在此过程中我还不断总结学习方法和临床经验,努力培养自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,培养了全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业素养,经过将近一年的工作实践我熟练掌握了大病历的书写、病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写。
本人在以后的工作过程中将不断努力进取,竭尽全力完善自己,同时真诚的
希望医院领导和各位同事们给我提出宝贵的批评建议,纠正存在的错误,弥补自
己的不足之处,帮助我成为一个合格的医务工作者和社会主义建设者和接班人。
今后,我一定认真克服缺点,发扬成绩,刻苦学习、勤奋工作,做一名合格的医
务工作者,为全面构建和谐的医患关系做出自己的贡献!
医生个人实习工作总结 (6) 风湿科
实习第7周,风湿科。
一个据说一群医生打魔兽的科室.......这周是比较
凄惨的一周,清明节值班就算了,周六、周天还连续值班,实在是累。
本来以为风湿科应该都是一些病情比较轻的病人,但是一看却发现,一堆重
病号,比其他科还多。
而且风湿科的疾病无非就系统性红斑狼疮、类风湿性关节
炎、干燥综合征、血清阴性脊柱关节炎、MCTD、白塞病,硬皮病。
这些的风湿性
疾病很多都是全身性疾病,导致全身性损害,病人就病情比较严重。
甚至很多疾
病都是第一次见,如MCTD、白塞病,硬皮病......
风湿科又是一个讨厌的科室,和内分泌一样,要测血糖,但还好,不会像内
分泌那么频繁。
测血糖的很多不是因为原发的糖尿病,而是因为风湿性疾病治疗
过程中需使用大量激素,需要检测血糖,还有很多的类固醇性糖尿病。
周一,来了一个MCTD的病人,主任让我去问下病史,糟糕,书本没讲这个
病呀,也不清楚这个病大概是什么情况,没办法硬着头皮过去问下,患者主诉:
医生,我手怎么又变白、又变紫、又变红。
OK,明白了,雷诺现象,后来查阅资
料才知道原来雷诺现象常见于MCTD、硬皮病、类风关等疾病。
周二,主任查房,一个干燥综合征病人,双飞布满湿罗音,翻下病历,一个
抗感染药都没用,问下主任为什么没用?糟糕,又被批,这不是平常的湿罗音,
这叫帛裂音,是干燥综合征引起的肺间质病变,抗感染是无效,要用激素冲击。
自从被批以后,牢牢记住“帛裂音”这新名词。
周四晚上,过去科室写病程,刚到,护士喊到“10床在抢救,过去帮忙下”。
从抽屉拿个口罩帽子和手套飞奔过去,只见病人已经没有自主呼吸,只靠气管插
管维持,烦躁不安,第一次感觉到抢救病人那紧张气氛,远比上次心内科给室颤病人除颤要来得紧张。
戴好手套,拿起气囊开始按压,护士一会吸痰,一会上亚宁定泵。
就这样,压了半小时,平车来了,开始转ICU,一路上压过去,手都酸了,在ICU,看那群医生手脚还真是麻利,10几个医生处理一个病人,一会儿呼吸机、心电、泵全上了,确实需要这样的速度,才能抢救病人,降低死亡率。
周天,跟一个很过分的研究生一起值班,这就是所谓的会打魔兽的那群人之一,今天中午来了两个病人,那可恶的研究生竟然躲在角落打魔兽,让我自己去写两份病历和首程,写到最后都快睡着了,我也需要午睡呀!
心内科
实习第五周,心内科。
心内科有三个组,分布三个区,冠心组、高血压组、外周血管组。
心想见习时跟过冠心组,于是我来到25区高血压组。
虽然名为高血压组,但是收的病人各种各样,心肌病,心包积液,心律失常,也不乏冠心。
带教是张祖杰老师,还有陈慧老师。
张祖杰,一个特平易近人的主治,就算对实习生也会勾肩搭背,一点架子都没有,也可以说是我至今为止遇到最没脾气的男医生。
在心内科也是相对比较闲,因为跟班的多,但幸好我们组只一个跟班,相对会好点。
但是很烦的东西又来了,测晨起血压,这代表又要牺牲睡眠时间了。
周一,刚来报到,接到的命令是等下来个心包积液,去收一下。
其实,我发现只有亲自收的病人,我才会我完完全全地了解心包积液是怎么一回事,否则只通过看病例,根本不知道心音低钝是什么东西。
问好病史,当给病人体检时,我摸不到心脏搏动点,顿时我蒙了。
听诊一下,心率100多次的低钝的心音,唰唰的心包摩擦音,这时才松了口气,我想我这辈子永远也忘不了那一刻的尴尬,忘不了心包积液。
周三,陈慧主任查房,事先已经打听,陈慧主任又是第二个陈刚,所以我已经准备好狂轰烂炸。
可天算不如人算,不问问题,让我汇报病史。
我败给你了,现病史没问题,关键是那些辅修检查,自己收的我还会去关注,其他人的我哪记得住?从那时起,我便养成习惯,每晚自习都浏览一下化验单。
周四,第一次参加死亡病例讨论,看到每位参加抢救医师不是推脱责任,而是从这病例中看到自己处理还有哪些不足,要一个大主任低下头承认错误,需要多大勇气。
周五至周天,张祖杰老师出差,但不代表可以焕散了,任务更大了,因为没头了,
有些事不敢处理,也只能请教隔壁组吴主任。
每天都盼望头早点回来……。