部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明-多彩生活》测试卷及参考答案一套

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明
多彩生活》测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.“两河流域”指的是（）两河之间的地方。

A.长江和黄河
B.印度河和恒河
C.幼发拉底河和底格里斯河
D.尼罗河和密西西比河
2.七大洲里面积最大的是（）。

A.北美洲
B.亚洲
C.非洲
3.（）树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。

A.撒哈拉沙漠
B.东非高原
C.刚果盆地
D.亚马孙平原
4.（），在各具特色的自然环境中，人们创造出了不同的文化。

A.美物者，贯依其本
B.各美其美，美人之美，美美与共，天下大同
C.百里不同风，千里不同俗，万里不同情
D.在人类迁徙发展的过程中
5.世界上最高的高原是（）。

A.青藏高原
B.东非高原
C.巴西高原
D.黄土高原
6.下列对不同国家的文化交往认识不正确的是（）。

A.这样有利于人们对不同文化有深入的了解
B.有助于不同文化取长补短
C.这是国家的作秀行为，不用理会
7.《汉谟拉比法典》珍藏在（）。

A.北京的故宫
B.巴黎的卢浮宫
C.古埃及金字塔
8.（）不是世界性的、一般性的国际组织。

A.世界银行
B.东南亚国家联盟
C.国际奥林匹克委员会
9.河南安阳殷墟出土了大量有价值的文化遗存。

其中把中国有文字记载的历史提到商朝的是（）。

A.骨耜
B.甲骨文
C.鸮尊
D.玉龙
10.下列名人中，不善于反思自己的是（）。

A.纸上谈兵的赵括
B.孔子的学生曾子
C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅
二.填空题(共10题，共68分)
1.孔子生活在我国（）时期，是我国伟大的思想家、（）。

2.世界文化遗产见证着（）的聪明才智，展现着早期（）的辉煌历史。

3.礼仪是（）的，我们用它来表示相互之间的（）。

不同的文化会有不同的（）。

4.人们在长期的（）中形成的礼仪，也是（）的重要组成部分。

礼仪是（）的，我们用它来表示相互之间的
（）。

不同的（）会有不同的礼仪。

5.（）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化（）、（）。

6.人类古代文明成就（），不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（）的。

古代文明的（）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（）财富，需要我们去珍惜、领悟和（）。

7.世界上还有许多令人叹为观止的（），这些（）是世界人民的骄傲，更是（）的瑰宝。

8.古埃及文明发源于（）。

（）自西南向北从这里流过。

古埃及人利用（）灌溉农田，栽种（）、（）和（）等作物，把（）变成了“粮仓”。

9.早期文明都位于（）流域。

10.（）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与
（）融为一体，也是不同国家，不同民族，不同（）的反映。

三.判断题(共10题，共20分)
1.用西餐时，吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。

（）
2.班上组织野炊，老师提醒大家要注意尊重回族同学马小青的饮食习惯。

波波说：“应该少数服从多数。

”（）
3.原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

（）
4.各国有自己的特色建筑。

（）
5.在中国历史上，位于长江流城的半坡人（距今约七千年）和位于黄河流城的河姆渡人（距今约六千年），早就开始了定居生活。

（）
6.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。

”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化，舞蹈就是其中的一个。

（）
7.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。

（）
8.文化之间有差异，我们只要了解我们自己的就行了，没必要了解其他文化。

（）
9.因纽特人用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋。

（）
10.早期文明区域的文字都各不相同。

（）
四.连线题(共1题，共4分)
1.世界之最连一连。

世界最大的平原太平洋
面积最大的海洋亚马孙平原
世界最高的山脉亚洲
面积最大的洲喜马拉雅山
五.简答题(共5题，共36分)
1.你知道由于文化差异引起的尴尬吗？请你用自己喜欢的方式与同学们分享一下。

2.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？
3.对待不同的文化现象应有什么态度？（面对文化差异，我们应该持什么态度？）
4.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，我们为什么要保护这些文化遗产？
5.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪？
（）（）（）（）
六.材料题(共1题，共6分)
1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？
七.综合题(共1题，共10分)
1.认真观察世界早期文明发祥地示意图，结合所学知识，给下列问题做出正确的选择与解答。

在括号里填上相应的序号。

1.这四个早期文明中一直延续至今，未曾中断的是（）。

A.①
B.②
C.③
D.④
2.经考古发现，在（）流域的早期文明中，人们使用小口尖底瓶取水、种植粟。

A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
3.楔形文字和汉谟拉比法典是（）的文明成就。

A.①
B.②
C.③
D.④
4.这四个早期文明中不位于亚洲的是（）。

A.①
B.②
C.③
D.④
5.早期文明①周边附近最显著的自然环境标记是（）。

A.东非高原
B.撒哈拉沙漠
C.亚马孙平原
D.喜马拉雅山脉
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.D
5.A
6.C
7.B
8.B
9.B
10.A
二.填空题
1.春秋；教育家
2.劳动人民；人类文明
3.约定俗成；尊重；礼仪
4.生活交往；文化；约定俗成；尊重；文化
5.文化交融；取长补短；共存共荣
6.辉煌；借鉴；遗迹；文化；传承
7.文化遗产；文化遗产；人类文明
8.非洲东北部；尼罗河；尼罗河河水；大麦；小麦；亚麻；尼罗河流域
9.大河
10.建筑；大自然；生活方式
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
7.√
8.×
9.√
10.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.示例：日常打招呼，中国人大多使用“吃了吗?” “上哪呢?”等等，这体现了人与人之间的一种亲切感。

可对西方人来说，这种打招呼的方式会令对方感到突然、尴尬，甚至不快，因为西方人会把这种问话理解成为一种“盘问”，感到对方在询问他们的私生活。

2.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。

古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。

在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。

3.我们首先要了解差异，学会尊重差异。

各种文化都是平等的，我们在认同自己文化的同时，应以包容开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。

在文化交流中，来自不同文化的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。

总之：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美。

这是一种美德，更是一种智慧。

4.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。

它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。

5.泰国；日本；印度；韩国
六.材料题
1.感受到了中国文化走向了世界，得到了越来越广泛的宣传，对世界各国产生了越来越大的影响，同时也得到了越来越多的认可。

七.综合题
1.1.D
2.B
3.B
4.A
5.A。