在日常生活中演绎和创编故事——谈亲子阅读的有效途径

在日常生活中演绎和创编故事——谈亲子阅读的有效途径董春华
【期刊名称】《教育导刊（下半月）》
【年(卷),期】2013(000)001
【摘要】在日常生活中演绎和创编故事,是亲子阅读的有效途径.通过角色扮演、表演故事、游戏活动、创编故事等形式,鼓励孩子对阅读内容进行创意表达,加深对阅读内容的理解,同时生成和拓展阅读内容,提升了亲子阅读的效果.
【总页数】3页(P82-84)
【作者】董春华
【作者单位】浙江师范大学杭州幼儿师范学院浙江杭州310012
【正文语种】中文
【相关文献】
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