宝贝我的脸教案中班

宝贝我的脸教案中班
一、教案简介
本教案适用于中班幼儿，主要通过一系列活动和游戏的组织，帮助幼儿了解和
认识自己的脸部特征，培养他们对自己身体的认知和关注。

通过互动和实践，帮助幼儿掌握一些基本的面部部位、表情和功能的知识。

二、教学目标
1.帮助幼儿了解自己的脸部特征，能准确地指认和描述自己的面部部位。

2.培养幼儿的观察力和表达能力，能够描述不同的面部表情和功能。

3.通过游戏和活动的方式，激发幼儿对自己脸部的兴趣，提高他们对自
己身体的关注和认知。

三、教学准备
•表情卡片
•照镜子
•画纸和彩色笔等绘画工具
四、教学过程
步骤一：观察和讨论
1.引导幼儿观察和触摸自己的脸部，询问他们脸上有哪些部位？例如：
眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等。

2.准备一些表情卡片，呈现不同的表情，引导幼儿观察，并根据卡片上
的表情，讨论其对应的脸部表情和功能。

例如，笑脸、生气的脸等。

步骤二：互动游戏
1.让幼儿坐在一圈，每个幼儿面前放一面小镜子，给出一个面部部位的
名称，幼儿需要观察自己的脸，然后指向正确的部位。

2.继续互动游戏，引导幼儿模仿不同的面部表情，并用语言描述这些表
情的特点和功能。

步骤三：综合活动
1.引导幼儿用彩色笔在画纸上画一个大的脸，然后让他们用自己的模样
来填充脸部特征。

例如，用图案画眼睛、用贴纸代表嘴巴等。

2.继续让幼儿自由发挥，可以为自己的脸部加上各种装饰，让他们用语
言表达自己设计的意图和目的。

五、教学总结
通过本次教学，幼儿们学习了自己脸部特征的名称和对应的表情和功能。

通过观察、讨论和互动游戏，培养了他们的观察力和表达能力。

通过绘画活动，激发了幼儿对自己脸部的兴趣和关注。

通过这些活动，幼儿们对自己的脸部特征有了更深入的认识，也提高了对自己身体的关注和认知能力。