(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册叶圣陶先生二三事(教案) (2)

《叶圣陶先生二三事》教学设计
江门市第一中学景贤学校唐小虹
教学目标
1.理解文章内容，掌握文中所记述的叶圣陶先生的过人品性。

2.引导学生运用自主、合作、探究的学习方法。

3.学习叶圣陶先生待人宽、律己严的品德。

教学重点
1.学习叶圣陶先生待人宽、律己严的品德。

2.领会文中所记叶圣陶先生的语文观点。

教学难点
领会文中所记叶圣陶先生的语文观点
教学方法阅读合作讨论
课时安排一课时
教学过程
一．知人论世导入新课
躬行君子、堪为师表——叶圣陶
高人、逸人、至人、超人——张中行
（教师出示多媒体课件，学生了解作家作品）
二．读准字音理解词句
三．速读课文整体感知
1.本文记述了叶圣陶先生哪些品德？请用自己的话概括。

本文记叙的都是叶圣陶先生日常生活与工作中的小事，作者却给予极高的评价。

找出文中评价性的语句，对照所记叙的事情。

2.梳理文章结构，划分层次。

第一部分（第1段）：谈写作本文的缘由和选材。

第二部分（第2段）：总写叶圣陶先生的品德有过人之处。

第三部分（第3-5段）：详写叶圣陶先生为人宽厚的一面。

第四部分（第6-8段）：从写话主张方面详写叶圣陶先生为人的另一面——律己严。

第五部分（第9自然段）：谈学习和仿效叶先生品德的思考。

四．再读课文合作探究
1.合作研究叶先生的写作主张及其应该受到高度重视的原因。

（1）叶圣陶先生认为写文章应怎样？（用书上的原句回答）
（2）为什么叶圣陶先生的语文主张应该受到高度重视，作者从哪些方面进
行了论述？你认同吗？（小组合作）
2.分析文本写作上的特点。

（1）理性质朴，真挚诚恳。

（2）以小见大，凸显人物。

（3）简明有理，不失深情。

五．课堂小结布置作业
1.谈谈你的收获。

2.作业：课外阅读吕叔湘的《怀念圣陶先生》。

板书设计
修改文章
待人宽送客
回信作文做人叶圣陶先生二三事主张“写话”风格鞠躬尽瘁
律己严重视“简洁”
力求完美，以身作则。