围绕“文明卫生从我做起”主题开展班会活动——教案策划与实施

围绕“文明卫生从我做起”主题开展班会活动——教案策划与
实施
【引言】
文明卫生是我们生活中不可或缺的一部分。

从我们每个人做起，积极推广文明卫生，将有助于提高整个社会的卫生水平。

在学校中，也需要我们的共同努力，以创建一个清洁、整洁、文明、健康的校园环境。

本次班会主题为“文明卫生从我做起”，希望通过本次活动，让同学们更深入地了解文明卫生的重要性。

【活动策划】
1. 活动目标：通过本次班会活动，让同学们认识到个人卫生与公共卫生的紧密关系，并积极参与校园卫生建设。

2. 活动形式：本次活动主要采用以下两种形式：
（1）专题讲座：邀请全校卫生保健老师来为同学们讲授有关文明卫生的知识，包括手卫生、口腔卫生、饮食卫生等方面，同时配合实例进行讲解。

（2）互动体验：设立各种文明卫生实验室，让同学们在互动体验中更好地掌握文明卫生的实践技能，并让同学们深入了解到文明卫生对我们健康的影响。

3. 活动安排：
（1）开场：主持人简单介绍本次活动主题，并旁白一些校园卫生问题的背景和现状。

（2）专题讲座：邀请卫生保健老师为同学们上课，让同学们通过互动方式进行学习，同时分配小组，进行小组讨论。

老师讲完之后，同学们就可以与老师交流，强化所学知识。

（3）互动体验：参照卫生宣传教育中的经验，设立各种文明卫生实验室，比如洗手实验、口腔清洁体验等，让同学们在互动体验中更好地掌握文明卫生的实践技能，并让同学们深入了解到文明卫生对我们健康的影响。

（4）结业：通过介绍班主任榜样及班级文明数学的评选，让活动的主题得到增强。

【活动实施】
1. 活动前准备：提前与卫生保健老师取得联系，询问她关于讲座的时间和地点。

同时，筹备一些需要的设备，比如放映机等。

2. 活动实施：在讲座开始之前先让同学们安排好座位，老师可以通过些小游戏等方式来吸引同学们的注意力。

在讲座过程中让老师按照普及先进技术、合理保护健康、文明卫生生活等方面进行讲解。

在互动体验中，需要注意做好现场管理和秩序维持。

在班级说明榜样的评选细节的同时，同学们还能提出自己的建议。

通过这种方式，不仅能够加强同学们的互动体验，而且提高团队协作能力。

3. 活动后总结：在完成活动后，需要同学们对这次活动进行回顾总结，明确自己在学习过程中的不足之处，并用实践行动来改善它。

同时也需要及时总结活动的好处，并给同学们一个收获反思时间。

【结尾】
本次班会活动的形式各异，内容丰富多彩，让同学们更加深入地了解了文明卫生的重要性。

我们希望同学们能够通过这些活动，形成良好的文明卫生习惯。

让我们一起积极开展文明卫生，从我做起，为创建清洁、整洁、文明、健康的校园环境而努力。