幼儿园中班体能教案《我和篮球做游戏》

幼儿园中班体能教案《我和篮球做游戏》
一、教学内容
《我和篮球做游戏》
二、教学目标
1.能够正确掌握篮球的基本发球动作和传球技巧。

2.能够正确掌握篮球的基本控球技巧。

3.能够在游戏中展示动作的协调性，锻炼反应速度和灵活性，
提高身体协调能力。

4.培养幼儿的团队意识，锻炼幼儿的社交能力和合作精神。

三、教学重难点
1.技能的正确掌握。

2.培养幼儿的团队意识。

四、教学准备
1.篮球若干个，以便让每个小朋友都能拿到球。

2.蓝色绸带（或其他标志物）若干条，以便区分队伍。

3.教学用的发球器和传球器。

4.室内外都可以，场地要宽敞，比赛时会用到其中的一部分场地。

五、教学过程
第一步：入门活动
教师给孩子们演示两种发球和传球员动作，让孩子们观察之后，告诉孩子们这是什么，让孩子们学会基本的篮球知识，提前给
孩子们预备学习的动力和兴趣，然后告诉孩子们每个人都有一个编号，以便于比赛。

第二步：基本动作练习
①传球动作练习。

教师将篮球放在地上或者在手中，对孩子说：“这是球，我们需要送到其他人那里，请你们用两只手抓住球，然后向其他人送过去。

”教师示范正确的传球动作，并让孩子们模仿动作。

②发球动作练习。

教师拿起发球器，让孩子们可以在矮一些的篮球架子上练习篮球发球技巧。

发球器可以帮助我们掌握发球的力度和方向，同时还可以帮助我们训练好我们的眼力和反应速度。

第三步：组织篮球游戏
游戏规则：把小朋友们分成蓝色组和红色组，然后让两组小朋友们对抗球赛，结束时谁得分多谁胜利。

1.传球大比拼
让小朋友们排队依次进行传球。

每次传完球后，剩下的小朋友加入进来，最后剩下的小朋友就是胜利者。

2.球迷互换
让小朋友们站到一个圆圈里，篮球就在他们当中间传球，只要传球比球更多，就是胜利。

3.篮球接力
让小朋友们分成两组。

每组两个小朋友各拿一个篮球，
然后进行接力。

一个小朋友先用两只手把篮球递给旁边的小朋友，然后再接过对方递来的篮球，继续将球传递下去，直到把所有的篮球都传到终点为止。

4.篮球接力比赛
两组小朋友进行比赛，每个小朋友都要走全场，终点线
上放置着若干篮球，一个小朋友先跑过来，用两只手把篮球递给旁边的小朋友，然后再接过对方递来的篮球，继续将球传递下去，直到把所有的篮球都传到终点为止。

5.进行篮球比赛
让小朋友们站成两列，每个小朋友手里拿着篮球，在老
师的提示下，要把球传到对方的篮筐里，在比赛中要遵循篮球的规则。

第四步：总结反思
在小朋友们结束这场篮球比赛后，教师将和小朋友们一起回忆今天的教学内容，帮助小朋友们加深印象，再结合着今天的上课内容以及自己的体验，来总结一下今天的教学。

同时，在分组小朋友赢了比赛时，也要帮助他们总结成功原因，促进其对比赛中的成功体验的认同感和自信心。

当然，对于输的小朋友，我们也要安慰他们，并告诉他们失败的原因，引导他们正视失败，并激发他们再接再厉，争取早日取得成功。

最后，可以让小朋友们在整理完篮球教学内容的基础上，互相给自己的好朋友表扬，也可以让小朋友们各自回去，思考为什么他们钟爱篮
球，哪些动作更加得意，以备下一次教学时再度展示。

现在调动了小朋友的积极性和热情，学习体育运动的兴趣也被提高了。

六、教学总结
篮球是一项力度大、技能多的运动，通过今天的比赛，小朋友们对自己掌握的技巧和运动水平进行了检测，并通过团队合作，来锻炼自己的社交能力和合作精神，为以后的学习打下基础。

在营造氛围，传授知识，提高能力的同时，同时还要关注孩子的心理健康，培养他们良好的心理素质，以这样快乐而有趣的方式，在平静温馨的空气，激发小朋友们对于体育运动的喜爱，为他们长远健康与成长奠定基础。