2019年秋季版一年级语文上册拼音3bpmf课件鄂教版

编后语
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
2019/7/28
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b-o bō bó bǒ bò p-o pō pó pǒ pò m-o mō mó mǒ mò f-o fō fó fǒ fò
b-i bī bí bǐ bì p-i pī pí pǐ pì m-i mī mí mǐ mì
b-u bū bú bǔ bù p-u pū pú pǔ pù m-u mū mú mǔ mù f-u fū fú fǔ fù
单韵母
声母
bp
图上画的是谁? 他们在干什么？
mén mí
在门洞捉迷藏
m
摸人游戏
mmm
图上画的是谁? 他在干什么？
fó
看弥勒佛
f
fó 弥勒大佛 一根拐杖
fff
b pf
b m
m
声声母母专 专列列
bp mf
b pmf
听广播bbb, 爬山坡ppp,
两个门洞mmm, 一根拐棍fff,
p bmf b-p b-m-f f-m-p-b
b-ɑ b-o b-i b-u
p-ɑ p-o p-i p-u
m-ɑ m-o m-i m-u
f-ɑ f-o
f-u
b-ɑ b-o b-i b-u
p-ɑ p-o p-i p-u
m-ɑ m-o m-i m-u
f-ɑ f-o
f-u
ɑ mɑ
m o mo
i u
mi mu
ɑ fɑ f o fo
u fu
má mà
mā
mǎ
mō mò
mó
mǒ
mū mù
mú
mǔ
mī mì
mí
mǐ
po mu
pu
bi pi
bu
bu mi
mo bo
音节词
bà bɑ 爸爸
mā mɑ 妈妈
音节词
yā é tù mǎ lù lǘ
作业超市：（选做一样） 1.把p9大插图的故事讲给家长听。
2.把家中的带b p m f读音的物品 找出来，贴上拼音字母标签。
声母：
第二课时
声声母母专 专列列
bp mf
b pmf
b
b
m
p fm
▬→
前音轻短后音重， 两音相拼猛一碰
图上画的是什么？
bā
猪八戒
b ā bā
图上画的是谁?
他在干什么?
bá
拔萝卜 b á bá
图上画的是谁?
她在干什么?
bǎ
打靶 b ǎ bǎ
bà
大坝 b à
bà
图上画的是什么？
b ā bā b á bá b ǎ bǎ b à bà
单韵母专列
ɑoe
ⅰu ü
ɑ o eⅰu ü
图上画的是谁?
她在干什么？
b
bō
听广播
b
收听广播
b bbb
b
图上画的是谁?
他们在干什么？
pá pō
爬山坡
pō
泼水
p
pá pō
爬上山坡
ppp
p
比一比
b——p b p
比一比，看看字母的形状和读 音有什么不同？
我发现：
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp 左拇指朝上 bbb 左拇指朝下 ppp
b o bo b i bi b u bu
b ō bō 广播
ห้องสมุดไป่ตู้
b ó bó 博士
b ǒ bǒ 跛脚
b
ò
bò 簸箕
bi
bī逼迫 bí鼻子 bǐ毛笔
bì必须
ba
b p pa
a
ma
m f fa
b-ɑ bā bá bǎ bà p-ɑ pā pá pǎ pà m-ɑ mā má mǎ mà f-ɑ fā fá fǎ fà