人教版八年级生物下册 7. 基因在亲子代间传递 课件

画出马蛔虫精子、卵细胞和受精卵染色体上的基因
父 AA BB
母 aa bb
A
精子
B
a b 卵细胞
Aa Bb
受精卵
结论：在体细胞中，成对的基因存在于成对的染色体上， 在形成生殖细胞时，成对的基因中___只__有__一__个__进入精
子或卵细胞
二、基因经精子或卵细胞的传递
视察马蛔虫精子、卵细胞中染色体、Βιβλιοθήκη NA、基因的存在情势知识回顾
人和动物体发育的起点又是什么？
亲代
受精卵
子代
人体或动物体
因此，在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子间传 递的“桥梁”。
人教版八年级下册
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第二章 生物的遗传和变异
第二节 基因在亲子代间的传递
一、基因、DNA和染色体
请同学们阅读课本29-30页，并思考以下问题：
科学家们通过实验证实，起遗 传作用的是DNA分子。每条染 色体上一般只有一个DNA分子。
一、基因、DNA和染色体
基因是什么？基因在哪里？
数量关系：一条染色体→ 1 个DNA → 多 个基因
第一部分
基因、DNA、染色体
染色体
基因3
DNA
一个DNA 多个基因
细胞
基因2
蛋白质
基基因因：1 具有遗传效应的DNA片段
39条 19条 7条
18条（ 9对）
9条
课堂练习
D 1、父母的性状是怎样遗传给子女的（
）
A、通过父母的言传身教
B、通过孩子是学习和模仿
C、通过长期的共同生活
D、通过生殖细胞
2、天鹅的受精卵发育成天鹅，而不发育成丑小鸭，
C 是因为其受精卵含有特有的（
）
A、性状
B、细胞
C、遗传物质 D、细胞膜
课堂练习
23对、46条
2.染色体在体细胞内是成对存在还是单个存在？
成对存在
3.什么样的染色体互为一对？
大小、形态类似
经过整理后的正常人（女性） 4.染色体在体细胞中成对存在，那么DNA呢？基因呢？
体细胞内染色体的排序图
都是成对存在
一、基因、DNA和染色体
物种 染色体数（体细胞）
第一部分
基因、DNA、染色体
第一部分
基因、DNA、染色体
1、细胞核内能被碱性染料染成深色的物质是什么？ 染色体
2、染色体主要是由哪两部分组成的？ DNA和蛋白质
3、染色体上的遗传物质是什么？
DNA 染色体是遗传物质的载体
染色体
DNA
细胞
蛋白质
一、基因、DNA和染色体
DNA分子结构
从结构上看，DNA分子由两条长链组 成，它们就像旋转的楼梯一样，相互 盘绕，构成了规则的双螺旋结构。
）
A、24条、24条 B、24条、12条
C、12条、12条 D、12条、24条
6、发现马蛔虫的精子和卵细胞都只有 2条染色体的
A 科学家是（
）
A、比利时的胚胎学家比耐登
B、德国细胞学家鲍维里
C、英国生物学家达尔文
D、德国动物学家亨金
课堂练习
练习7
生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半， 不成对存在。
D 3、下列关系基因的叙述，正确的是（
）
A、动物和植物细胞内没有基因
B、只有受精卵中才有基因
C、只有生物的体细胞中才有基因
D、受精卵内含有父母双方的基因
4、生殖细胞中染色体数目是体细胞中染色体数目
的（ B ）
A、两倍
B、一半
C、相等
D、略少
课堂练习
5、已知水稻体细胞的染色体数是24条，它产生的精
C 子和卵细胞的染色体数目分别是多少条（
课堂小结
一、基因、DNA和染色体的关系
1、基因_是__有__遗__传__效__应__的_DNA___片_ 段 2、_染__色__体___遗传物质DNA的载体
3、三者关系：
内含
有效
染色体
DNA 片段
基因
二、基因经精子和卵细胞的传递
染色体
DNA 基因
1、在生物体细胞内： 染色体、DNA、基因都是成_对__存在的 2、在生殖细胞中 ： 染色体、DNA、基因都是成_单__存在的
1、体细胞在形成生殖细胞时，染色体数目要减半， 是任意一半吗？若不是，怎样分配？ 2、父画出马蛔虫精子、卵细胞精和子受精卵来的自染父色方体
受精卵
母
卵细胞
来自母方
结论：体细胞在形成生殖细胞时，染色体数目要减半， 而且不是任意的一半，是每对染色体中__各__有__一__条__进 入精子或卵细胞
二、基因经精子或卵细胞的传递
父 AA BB
母 aa bb
A
精子
B
a b 卵细胞
Aa Bb
受精卵
结 在生殖细胞中： 论 染色体、DNA、基因都是成_单__存在的
二、基因经精子或卵细胞的传递
思考：无性生殖的后代个体之间十分相像，与 染色体和基因在亲子代间的传递有关吗？
无性生殖的新个体是由母体直接产生的， 没有经两性生殖细胞的结合，所以无性生殖 产生的个体只具备母体的遗传性状，与染色 体和基因在亲子代间的传递无关。
课堂练习
1、生物体的各种性状都是由 基因 控制的。 2、性状的遗传实质上是亲代通过 生殖过程 把
基因 传递给了子代。 3、在有性生殖过程中， 精子 和 卵细胞 就
是基因在亲子间传递的“桥梁”。
课堂练习
4、请将各类生物生殖细胞中染色体数目填入下表。
生物
犬 猪 豌豆 白菜
染色体数目
体细胞
生殖细胞
78条（39对） 38条（19对） 14条（ 7对）
一、基因、DNA和染色体
染色体
蛋白质
DNA
细胞、细胞核、染色体、DNA、 基因五者的关系：
基 因
DNA
染
性色体状
细 胞 核
细 胞
控制生 物的性 状
主要的遗 传物质
遗传物质 的载体
遗传信 息中心
构成生物 体结构和 功能的基 本单位
一、基因、DNA和染色体
第一部分
基因、DNA、染色体
1.正常人体细胞内有多少对(多少条)染色体？
马
64条（32对）
狗
78条（39对）
果蝇
8条（4对）
玉米
20条（10对）
水稻
24条（12对）
结论：
人
46条（23对）
不同种生物的染色体数目 不同 ，体细胞中的染色体都是 成对存在。
每种生物的体细胞中,染色体的 数目 和 形态 都是一定的。
一、基因、DNA和染色体
人的染色体数目和形态特殊情况！
缺失一段
玉米 水稻
马
体细胞 20 24 64
精子 10 12 32
卵细胞 10 12 32
谢谢观看
人体体细胞内染色体
第一部分
基因、DNA、染色体
猫叫综合征
21三体综合征
二、基因经精子或卵细胞的传递
生物体在生殖过程中形成的生殖细胞（精子、卵细胞）会不会像体细胞 一样具有成对的染色体？为什么？
父母
子
46+46=
92
子媳
孙
92+92= 184
… …
在生殖过程中，怎么保证后代染色体数目与亲代相同？
二、基因经精子或卵细胞的传递