一年级上册美术教案-第13课 鱼儿游啊游｜冀美版(2014秋)

《鱼儿游啊游》教学设计
【教材分析】
教师通过引导学生观察自然界中鱼的各种形状，使学生理解鱼的结构，学习用基本形概括的方式来表现五彩斑斓的鱼。

并且通过教师的指导示范来理解各种线条装饰鱼的方法。

【学情分析】
在教学环节上尽量安排丰富的视觉内容，环环相接，使学生不乏味。

这节课以绘画为主，让学生学会在基本形的基础上表现丰富多彩的鱼。

【教学设计思路】
谜语导入（抓住学生的兴趣点）——电脑各种形状的鱼（分析鱼基本的型概括）——拼图动画游戏（明确鱼的身体结构）——教师演示（鱼的造型及装饰方法）——作品欣赏（发散绘画思维）——绘画创作——展评（家长互动）
【课题】第8课鱼儿游游
【学习领域】造型·表现
【课时】2课时
【教学目标】
1、通过引导学生欣赏、观察各种样子的鱼，感知鱼的外形及色彩之美。

感知鱼的动态美。

培养学生的观察能力、想象力和创造力。

2、引导学生通过观察、感受、体验等方法，发现所表现鱼的特点，分析鱼的外形和颜色，引导学生运用自己较为熟悉的美术表现技法，进行大胆的表现鱼水中游。

3、让学生在欣赏的过程中，得到美的熏陶，在绘画中懂得珍惜自然，爱护动物，培养学生热爱大自然的情感，激发学生的环保的意识。

【教学准备】教师准备：图片、教学用书、幻灯片，摄影作品等。

学生准备：涂色材料、图画本、铅笔等用具
【重点难点】重点：用自己喜欢的方式观察、表现和装饰游动的鱼。

难点：表现水中游动鱼的姿态，并适度进行装饰。

【教学用具】相关的图片和视频，图画纸
【学生用具】图画用笔
【教法】猜谜语，做游戏
【教学过程】。