【参考文档】唐家中心小学汇报材料-优秀word范文 (6页)

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唐家中心小学汇报材料
我校隶属于道县寿雁镇，位于县城西北方向，离县城约11千米。

学校辖寿雁镇唐家片19个行政村，人口3.2万,以农业人口为主。

农民85%以外出务工为主
要经济来源。

201X年农民人均纯收入7200元，是一个经济相对活跃的区域。

我校现辖中心小学一所（分高小部、初小部），片小4所，村小4所以及两
个教学点。

201X学年度在校小学生总数为1690人，在职教职工71人。

“普九”攻坚战时，学校通过上级政府拨款、农民筹款、学校挤出资金等多种
渠道进行硬件设施建设。

无论中心小学，还是片村校，学校面貌都发生了翻天
覆地的变化。

学区内共建标准化教学楼8栋，教师宿舍7栋。

中心小学还新建
科教楼一栋，有标准的仪器室、实验室、微机室、图书室等。

在教师队伍建设
方面，学校注重了教师的结构改善和教师业务素质的提高，完成了代课教师的
辞退和“民转公”任务。

积极引导教师参加继续教育和业务培训，教师的思想
素质和业务水平都有了很大的提高。

现任专职教师的学历合格率达100%。

近
几年来，学校朝着巩固“普九”成果，提高办学水平,改善办学条件,优化学校
内部管理,全面推行素质教育，提高教育教学质量的目标继续前进，主要做了以下几方面的工作。

一、办学条件进下步改善，育人环境进一步优化。

近几年来，学校充分利用有限的资金并抢抓机遇，积极争取上级各部门和社会
各界的支持，多方筹措资金，进一步改善学校硬件设施、
加强了校园绿化美化工作和危房的修缮。

近年来，学校拆除D级危房八栋，
共计1944平方米，封闭D级危房五栋，共计1225平方米；维修改造教学用房
两栋共计2160平方米、教师宿舍四栋共计1200平方米、学生澡堂一个60平方米；进行了电网改造，所有教室、办公室装上了日光灯、电风扇；安装了校园
广播系统两套，电子监控系统两套；添置办公电脑11台、办公桌椅76套、学
生课桌1600套、黑板86块、讲台40张、餐桌40张、铁床200个床位。

村片
小学的建设也得到了加强：高枧小学、大洞小学新建了教学楼、厕所、围墙、
校门，道路硬化；鲤鱼坝小学新建了教学楼；上李小学、长田小学硬化了校内
操坪和校外道路共计2960平方米；朱子夫小学新建了围墙和校门，改造了门窗；丙田小学新校区也正在新建。

中心小学的老师周转房即将完工，新的学生宿舍
楼和大礼堂正在动工建造。

大大改善了办学条件。

二、努力提高教师队伍素质，积极推进人事制度改革。

为了适应素质教育的需要，学校按照教育局的工作思路，着力于教师队伍建设，推行人事制度改革，在学区进行聘任制,充分调动了广大教职工的工作积极性。

1、教职工待遇得到进一步改善。

我校教师全部扎根农村，生活清贫。

但他们却把毕生的精力奉献给了我县的教育事业。

在上级政府已经给予他们待遇的同时，学校高度重视，处处从教职工的利益出发，压缩各种开支，尽最大能力提
高教师福利；为解决教师的后顾之忧，积极引导教师参加医保，许多教师因而
少了“怕看病”的忧虑；学校 2
还利用各种节日积极开展丰富多彩的文化体育活动，丰富教师的业余生活。

此外，学校还高度重视师生合法权益的保护。

在上级政府的协作下，学校至今没
有发生一起侵犯师生合法权益的事件。

2、全面提高教师的思想和业务素质。

学校领导充分认识到：提高教师队伍素质，就是提高了学校办学水平和办学效益。

因此，学校行政高度重视教师素质的提升，积极响应教育局的指示，鼓励广大教师积极参加各种继续教育和业务培训。

201X年，学校组织全体教师学习教师职业道德的同时，结合学校实际，发动
教师进行思想改造，从学区行政到每一位教师，都进行了自我剖析，制定整改
方案，写出剖析材料，收到了很好的效果；近两年，我校教师参加普通话培训
32人次，参加计算机培训35人次，参加公共理论培训45人次,参加全县观摩
课学习的有15人次。

同时为了适应湖南省教育厅提出的教育发展纲要，学区行政要求，45岁以下的教师都应参加成人高考、自学考试，截止201X年，学校
具有大专以上学历的教师45人，正在参加学历提升学习的教师15人；二年里，学校每个学期都定期开展学区内教师的业务学习班，帮助广大教师的业务水平
提高，一批青年教师得以迅速成长。

3、积极推进人事制度改革。

我校按照县人事部门的安排，打破旧观念，积极稳妥地推行我县教师人事制度改革方案，已经完成了教师由身份管理向同岗位管
理的重大过渡。

同时择优竞聘，把一批思想素质强，业务水平高的中青年教师
充实到学校中层领导班子和毕业班执教。

我校还建立了“中心校——片村
校”“片村校——中心校”的
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流通机制，促进了教师人力资源的合理利用。

三、加强学校常规管理，努力提高教学质量。

为了全面贯彻党的教育方针，提高教学质量，培养出德智体美劳全面发展的社
会主义建设人才，我校在科学管理，规范教育行为，推行素质教育等方面进行
了积极的探索，并取得了一定成效。

1、坚持把德育工作放在首位。

我们认真地贯彻《爱国主义教育实话纲要》和中共中央《关于进一步加强改进学校德育工作的若干意见》，狠抓了以弘扬
爱国主义为主旋律的学校德育工作。

学校专门配备德育工作领导小组，负责对
学生开展爱国主义教育、集体主义教育、道德品质教育、遵纪守法教育和小学
生日常行为规范的养成教育。

极大地改善了学校德育工作局面，学校精神文明
建设取得了可喜的成就。

2、不断完善机制，以制度“管”人。

学校紧围绕提高教学质量这一中心，按照县教育局下发的《道县中小学管理基本要求》内容，结合我校实际，制定了一
系列的工作制度。

学校制定了以《学区教职工工作、学习、生活制度》为母本
的各项制度，从各方面明确了行政人员、班主任、科任教师、后勤人员的职责，做到职责明确、分工细致；同时以《学区年度考核实施办法》总揽全局，从德、能、勤、绩四大块综合考察教师的工作实效，给予评先评优，从而极大地调动
了教师的积极性。

3、积极推进教育教学改革。

学校高度重视教改工作，每学期都组织语数教研组围绕专门课题进行理论探讨——实践——总结，并形
成论文，对能够发表的论文,学校给予重奖;此外,我校已经提前进行了新课程标准的学习,把新的教学理念和教学方法传授到每一位教师的头脑当中,真正做到
了有备无患.
四、合理调整学校布局，加大依法治教的力度。

为了切实加强学校管理，充分发挥办学效益，我校在县教育局的统一布置下，
克服种种困难，加大了学校布局的调整力度。

201X年上期，我校抓住唐家中学
合并到寿雁中学的时机，及时把五六年级全部撤并到中心小学，同时撤消李家
洞和新竹洞两所村小，加强了五六年级学生的管理；201X年下期又把大洞、接
龙头、社尾三所村小的三年级调整到中心小学；201X年下期，调整了丙田和龙
复两所村小的布局，把长田村小的三四年级合并到上李片小；近两顺利的合
并了上李和长田小学,把大洞合入中心小学，我校进一步加大了调整力度，撤消了所有片小的四年级，合并到中心小学，使片小保留三年级，村小保留二年级，教学点保留一年级。

201X年我们又拆并了学生少、校舍差的龙腹小学、社尾小
学和接龙头小学。

使中心小学的学生占到全学区的70%以上。

为了切实巩固“普九”成果，提高适龄儿童入学率、小学生毕率和升学率，降
低辍学率，学校在改善办学条件的同时，加大依法治教力度，下死决心，花大
力气，分析原因，堵住源头，认真地做好了控流保学工作。

1、“四管”齐下，联合控流。

在县政府的统一安排下，学校联合乡镇村组、社会力量和学生家长，
共同致力于确保适龄獐少年完成九年义务教育的工作当中，我校还专门成立控
流保学领导小组，每期开学，学校行政包片，教师包村，进村进户，开展近一。