2021学年六年级数学上册3圆的初步认识复习教案1新人教版五四制
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2021学年六年级数学上册3圆的初步认识复习教案1新人教版五四制
教
学
目
标
知识目标
把握圆的周长的概念,周长．面积的运算公式
能力目标
把握圆周长．面积的运算公式
情感目标
认确实好适应
教学重点
圆周长．面积的运算公式
教学难点
公式的灵活应用
要紧教法
自主、合作、探究
教学媒体
多媒体
教学过程
1.找出对错．
(1)圆周率п确实是３.１４.
课后８厘米，它的直径是多少？
5.一个铁炉子的底面是圆形的，周长是９４.２厘米，那个炉子的占地面积是多大？
课堂巩固：
一张圆形的桌面直径是２米，它的周长是多少？它的面积是多少？假如一个人需要弧长为０.５米的位置就餐，这张餐桌大约能坐多少人？
课堂检测：一个圆的周长是６２.８，半径增加了２米后，面积增加了多少？
(2)圆的半径扩大到原先的２倍，周长和面积也扩大到原先的２倍．
(３)半径相等的两个圆周长相等．
(４)两个圆的直径相等，它们的半径也一定相等．
(5)用４个圆心角差不多上９０度的扇形，一定能够拼成一个圆．
2.一种洗车的方向盤的直径是４０厘米，它的周长是多少？
３.用一根长２５１.２厘米的铁条焊接成一个圆形铁环，它的半径是多少？
教
学
目
标
知识目标
把握圆的周长的概念,周长．面积的运算公式
能力目标
把握圆周长．面积的运算公式
情感目标
认确实好适应
教学重点
圆周长．面积的运算公式
教学难点
公式的灵活应用
要紧教法
自主、合作、探究
教学媒体
多媒体
教学过程
1.找出对错．
(1)圆周率п确实是３.１４.
课后８厘米，它的直径是多少？
5.一个铁炉子的底面是圆形的，周长是９４.２厘米，那个炉子的占地面积是多大？
课堂巩固：
一张圆形的桌面直径是２米，它的周长是多少？它的面积是多少？假如一个人需要弧长为０.５米的位置就餐，这张餐桌大约能坐多少人？
课堂检测：一个圆的周长是６２.８，半径增加了２米后，面积增加了多少？
(2)圆的半径扩大到原先的２倍，周长和面积也扩大到原先的２倍．
(３)半径相等的两个圆周长相等．
(４)两个圆的直径相等，它们的半径也一定相等．
(5)用４个圆心角差不多上９０度的扇形，一定能够拼成一个圆．
2.一种洗车的方向盤的直径是４０厘米，它的周长是多少？
３.用一根长２５１.２厘米的铁条焊接成一个圆形铁环，它的半径是多少？