2018版苏教版选修《现代散文选读》02-送、考优秀PPT课件

——陶行知
4．要尊重儿童，不要急于对他做出或好或坏的评判。 ——卢梭
5．儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦 培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。
——洛克
[知识·梳理] 第 1 步||读字音——千言万语总关音 一、单音字
赴．考( fù ) 碾．死( niǎn )
8．从本部分文字可以看出作者对考试持怎样的态度？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
[文脉·梳理] 【答案】 ①考试期间 ②发榜前后
[文本·层析] 一、阅读文章第 1～10 段，回答问题。 1．村民与学生们关心的事情有何不同？“我”对此又持怎样的态度呢？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
二、多音字
侥．幸( jiǎo ) 窥．知( kuī )
寝．食不安( qǐn ) 霹．雳．( pī )( lì)
槛jkiàǎnn 门 槛槛 车
宁nníìnn gg 宁 安愿 宁
第 2 步||写字形——奥妙无穷方块字
灌gài溉 大gài概
丰子恺的文学创作以散文为主，且多为关于艺术、儿童和人生的感怀与颖悟。 其内容可分为三类：(1)探究人生和自然的奥秘；(2)写儿童情趣；(3)写本人生活经 历和社会世态炎凉。他总是用明白如话的文字，将对象描摹得细腻生动，颇具神 韵，在婉曲的叙述中又夹以议论，因而于素朴与隽永中含有哲理的意味。
[整体·感知] 文章记述了作者本人送一群小学生到杭州考初中的经历，展示了孩子们天真 烂漫的生活，以及纯真、丰富的内心世界，表达了作者对儿童的关爱、对儿童世 界的向往之情，也流露了对当时考试制度的反感。
点评：真切率真的语言、极尽传神的心理描写，“拉家常”式的自然话语， 都在不经意中展示着纯真的童心世界。表现了善良仁慈的丰子恺对纯洁无邪的童 真的赞美和对儿童世界的热爱和向往。
链接——生活中的素材 2015 年 12 月 13 日，“星星点灯——关爱留守儿童公益计划”音乐支教上海 站完美收官，郑智化携“好声音”刘悦现身助阵，为支教志愿者献上了一场精彩 的演出。 歌手郑智化早期以《星星点灯》、《水手》等歌曲红遍大街小巷。采访中，郑 智化自称是个好爸爸，不会让女儿孤单，“我女儿是幸运的，我结婚之后生了这 个女儿，我曾经为了她整整一年没有接任何的活动，我比妈妈还像妈妈，因为我 知道小孩的成长就是你错过了就再也不会有了。”他还呼吁：“希望更多的人愿 意付出，为留守家庭做一些事，让他们感觉到更多的温暖！”
第 4 步||辨熟语——于细微处细斟酌 请判断下列加点的成语使用是否正确。 (1)他在上高中期间寝．食．不．安．，一心扑在学习上，正所谓“两耳不闻窗外事， 一心只读圣贤书”。( )
× 请说明理由：“寝食不安”，睡不好觉，吃不好饭。十分忧虑担心的样子。 用在此处与语境不符。 (2)他平日看上去非常和气，为人也非常讲原则，但只要他看到任何一点损人 利己的事情就会老．羞．成．怒．，打抱不平。( × ) 请说明理由：“老羞成怒”，由于羞愧到了极点，下不了台而发怒。用在此 处感情色彩不符。
【答案】 (1)村民：他们关心的是和自己的生活密切相关的事，“运河两岸， 水车同体操队伍一般排列着，咿呀之声不绝于耳。村中农夫全体出席踏水……有 的车上，连妇人、老太婆和十二三岁的孩子也都出席。这不是平常的灌溉，这是 人与自然奋斗！”
(2)学生们：他们关心的只有考试，对那些和生活密切相关的东西都漠不关心； 而且他们所学的知识都是和生活毫无关联的。“……但他们的眼向两岸看了一看， 就回到书上，依旧埋头在书中。后来却提出种种问题来考我：‘穿山甲喜欢吃什 么东西？’……”
调jì剂 吾chái侪
cuì 脆 弱

wéi
桅
杆
第 3 步||用词语——送你一双慧眼 (1)登陆·登录 两者都是动词。都有“登上”的意思。 “登陆”，是指登上陆地或比喻商品等打入某地市场。 “登录”，是指登记，也指计算机用户通过用户名和密码进入计算机系统。 请将使用正确的词语填在横线上。 记者昨日获悉，3 月 2 日、3 日，南通艺术剧院越剧团将携两部代表剧目《红 楼梦》、《贞娘恨》 登陆 (登陆/登录)宁波大剧院。
(3)近日曝光的“小学变 4S 店”事件同时挑战了爱心捐赠、贫困地区求学、行 政道德等多个领域的底线，实在让人触．目．惊．心．。( √ )
请说明理由：“触目惊心”，看见某种严重情况而内心震惊。形容事态严重， 引起轰动。用在此处符合语境。_
[常识·速览] [识作者]
随笔大师——丰子恺 丰子恺(1898—1975)，浙江桐乡人。我国现代散文家、美术 教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，曾受业于李叔同(弘一 法师)，是一位卓有成就的文艺大师。其作品主要有《子恺漫画》、 《子恺画集》、《缘缘堂随笔》、《车厢社会》、《率真集》等。
学生甲：对热火朝天的乡间抗旱情景的不关心，反映出孩子们对备考的专心， 他们一门心思都在考试上，一路上什么情景也吸引不了他们的关注。
【答案】 作者在文中描写了孩子们被残酷的考试摧残得失去了许多童年应 有的欢笑与纯真，在他们幼小的心灵里，也深深地埋下了考得一个好学校就是今 后有好的生活开始的观念。这不得不说是一种悲哀。而作者对此极为不满，但也 只能无奈地付之一笑。
(教师用书独具) [话题·互动]
话题：作者见到热火朝天的乡间抗旱情景生发许多感慨，鼓励孩子们投去关 注的目光，而孩子们却“对此如同不闻不见”。对此应该如何认识呢？
(3)“我”的态度：“我老羞并不成怒，笑着，倚在船窗上吸烟。”其中的“笑” 表明了作者对学生们不关心生活，只知读些无用的书的无奈。
二、阅读文章第 12～13 段，回答问题。 2．第 12 段“省立学校的‘省’字仿佛对他们发散着无限的香气，大家讲起 了不胜欣羡的。”这句话在文中有何作用？试分析。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
【答案】 这句话运用了通感的修辞手法，拿用嗅觉感知的“香气”来表达 孩子们内心对省立学校羡慕向往的感觉，更能表达孩子们希望能够被省立学校录 取的愿望。
3．在第 13 段中，孩子们问过“发表还有几天”之后，还要立刻接一句“不 关我的事”，这表现了孩子们怎样的心理？
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【答案】 孩子们的喜忧都是写在脸上的。面对考得不好的孩子，作者想安 慰他们，便编出些话骂学校，不料却存在言语上的漏洞，无意中让考得好的人产 生了怀疑，足可见他们的心是多么脆弱。
7．第 16 段“不久，所有的学生都捞得了一个学校”这句话中的“捞得了” 为什么不用“考得了”？这样写有怎样的表达效果？
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 “捞得了”更能表现出作者对考试的态度，在他看来，考试本应 是很随便的一件事情，每一个学生都有学校可上。
(2)张望·瞭望 两个词都是动词，都有“望出去”的意思。 “张望”，①从小孔或缝隙里看；②向四周或远处看。侧重于平视。 “瞭望”，①登高远望；②特指从高处或远处监视敌情。侧重于从高处望。 请将使用正确的词语填在横线上。 海龟正伸出头四处 张望 (张望/瞭望)，身上的甲片有 13 片，斑纹由中央向四周 放射，色彩艳丽。
【答案】 这是学生纯真个性的体现。他们骂老师并不是心口一致，而是反 映了他们想知道考试成绩的急切、紧张与不安的心情。
6．第 15 段中，作者为什么说“孩子们的心，原来是这么脆弱的啊”？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
5．如何看待第 14 段中学生骂看榜老师的那些话？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
阶
段阶一段源自四阶 段 二送考
学
业
分
阶
层
段
测
三
评
本课话题 ——关爱儿童 朗读——课文中的名段 “谁取的”，“谁不取”，一一从先生的嘴唇上判决下来。他的每一句话好 像一个霹雳，我几乎想包耳朵。受到这霹雳的人有的脸色惨白了，有的脸色通红 了，有的茫然若失了，有的手足无措了，有的哭了，但没有笑的人。结果是不取 的一半，取的一半。我抽了一口大气，开始想法子来安慰哭的人，我胡乱造出些 话来把学校骂了一顿，说它办得怎样不好，所以不取并不可惜。不期说过之后， 哭的人果然笑了，而满足的人似乎有些怀疑了。我在心中暗笑，孩子们的心，原 来是这么脆弱的啊！教他们吃这种霹雳，真是残酷！
“星星计划”旨在关爱和帮助留守儿童的教育和心理健康，创造性地采用儿 童音乐支教形式，用音乐来撒播爱的种子。此前已有 11 队明星艺人带队前往各地 开展了音乐支教的活动。
背诵——相关名言警句 1．游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。
——鲁迅 2．每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
——苏霍姆林斯基 3．我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创 造力解放出来。
【答案】 表现了发榜之前孩子们希望录取又怕不被录取的那种心存侥幸的 心理。
三、阅读文章第 14～16 段，回答问题。 4．第 14 段中对人物的描写运用了怎样的方法？这样写有什么好处？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 这段文字运用了对人物群体描写的方法。通过对众多人物不同动 作、神态、语言、心理等的描写，表现了这些孩子们天真活泼的天性，同时也表 现了他们在考试重压下的焦虑和期盼，表达了作者对他们的同情。